非实验性研究

教学目标 掌握非实验性研究的分类和特点 熟悉非实验性研究的优点和局限性

非实验性研究 对研究对象不施加任何护理干预和处理 研究完全在自然状态下进行，简单易行 适用范围 －－ 对所研究问题了解不多 －－ 所研究问题情况较复杂

非实验性研究 用来描述和比较各变量状况 不能解释因果关系 实验性研究的重要基础 研究结果

非实验性研究分类 描述性研究 相关性研究 分析性研究

描述性研究 进行整理分析 对疾病或健康状态在人群中的分布 情况加以描述 提出关于致病因素的假设和进一步 研究方向的设计类型 利用已有的资料或特殊调查的资料 进行整理分析 对疾病或健康状态在人群中的分布 情况加以描述 提出关于致病因素的假设和进一步 研究方向的设计类型

描述性研究 类型：现况调查和纵向研究 特点：事先不设计预期目标 不确定自变量和应变量 研究开始前需确定观察内容和变量 护理领域应用最多的一种研究方法 类型：现况调查和纵向研究 特点：事先不设计预期目标 不确定自变量和应变量 研究开始前需确定观察内容和变量

举 例 ◆ 太原市二级以上综合医院护士工作满意度调查分析 ◆ 我校本科护生临床实习情况调查分析 ◆ 新疆哈密地区初中学生心理伤害研究 ◆ 16所市级医院护理人员护理科研现状及需求的调查 ◆ 北京市各级医院护工的管理现状调查

现况调查 用普查或抽样调查方法 在特定时间内收集某种疾病的患病情况 分析疾病及患病率与某些因素间的关系 适用于病程长而发病率较高的疾病 护理描述性研究中最常用的一种方法

纵向研究(随访研究） 对特定人群进行定期随访，观察疾病或某种特征在该人群及个体中的动态变化 特点 － 全面了解某病的发展趋势和结局 － 认识疾病的影响因素和自然发展史 － 随访间隔和方式根据研究内容各异 － 无对照研究 下结论要慎重 － 需考虑观察对象的代表性

相关性研究 无任何人为施加因素 探讨各个变量间关系或探索是否存在关系 ---- 进一步研究提供研究思路

举 例 ◆信息支持对老年高血压病人生活方式的影响 ◆老年痴呆照料者的困扰与生活质量的相关性研究 ◆沈阳市社区老年人自测健康与生活方式的相关性研究 ◆上海市社区老年人健康意识与生活方式的相关性研究 ◆外伤截瘫病人家庭支持和生活质量的相关性研究

分析性研究 按研究目的分类 队列研究 病例对照研究 自然状态下，比较2种或2种以上不同事物、现象、行为或人群的异同

队列研究 前瞻性研究 暴露组 非暴露组 （对照组） 自然状态观察 比较2组的发病率 分析暴露因素 与疾病关系

队列研究的特点 组群的划分根据暴露因素的有无来确定 暴露因素是客观存在的，并不是人为给予 研究方向是纵向的，前瞻性的 可直接计算发病率 评价暴露因素与疾病联系 耗费人力、物力和财力大 不适用于少见病的病因研究

病例对照研究 回顾性研究 病例组（已患病） 对照组（未患病） 回顾调查过去可能的危险因素 测量并比较病例组与对照组存在各因素的比较差异

病例对照研究 回顾性研究 从果到因的研究方法 适用于罕见疾病和潜伏期长的疾病的病因研究 研究方法省时、省人力和省物力 一次研究可探索多种可疑因素

病例对照研究 缺点 － 控制选择性偏倚和回忆性偏倚难度大 － 对照组选择困难 － 控制外变量比较困难

非实验性研究 优点 － 用来描述/比较各种变量的现状 － 最简单和易行的一种研究方法 － 可以同时收集较多信息 － 为实验性研究奠定基础 － 完全自然的状态下进行研究 － 用来描述/比较各种变量的现状 － 最简单和易行的一种研究方法 － 可以同时收集较多信息 － 为实验性研究奠定基础

非实验性研究 局限性 － 没有人为的施加因素 － 无法控制其他变量的影响

小 结 描述性研究的分类和特点 相关性研究的特点 分析性研究的分类和特点 非实验性研究的优点和局限性

实验研究与非实验研究比较 比较内容 实验性研究 非实验性研究 特征 人为的施加因素 无施加任何因素 观察方式 对接受干预的 自然状态下对研 比较内容 实验性研究 非实验性研究 特征 人为的施加因素 无施加任何因素 设立对照组 随机分组 不随机分组 观察方式 对接受干预的 自然状态下对研 研究对象主动 究对象观察 观察

实验研究与非实验研究比较 比较内容 实验性研究 非实验性研究 研究设计 严谨、要求高 要求没有实验性 优点 解释因果关系 简单、易行 比较内容 实验性研究 非实验性研究 研究设计 严谨、要求高 要求没有实验性 难度大 研究高 优点 解释因果关系 简单、易行 科学性强 收集信息较多 实验性研究基础 缺点 应用的普遍性差 无法解释因果关系

三类研究特点的比较 研究类型 干预措施 设立对照组 随机分组 实验性研究 + + + 类实验性研究 + ± ± 非实验性研究 － ± － 研究类型 干预措施 设立对照组 随机分组 实验性研究 + + + 类实验性研究 + ± ± 非实验性研究 － ± － 非实验性研究是实验性研究的基石

THANK YOU