聖公會何澤芸小學 與 資優教育組種籽協作計劃

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指導老師:張慶寶 組員 : 蔡維庭 4970E028 劉明哲 4970E079 葉聖鴻 4991E020 康有成 4970E004
報告人: 新竹縣教育研究發展暨網路中心 辛文義.
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Presentation transcript:

聖公會何澤芸小學 與 資優教育組種籽協作計劃 專題研習工作室 日期:2004年3月26日 地點:禮堂 參與者:全體四年級同學

專題研習是‥‥‥ 專題研習是對某一問題 、現象、事件或情況作 深入的探討。

因此是‥‥‥ 過程與結果並重 學習能力的培養 主動學習精神的發揮 與組員合作的歷程

專題研習的目的可以是: 找出事情的真相 為何聖誕老人要送禮物? 找出問題的成因 重陽節上山掃墓的原因。 查證現存的觀點 清潔問題,學生需要…… 質疑現存的觀點 專題研習是否會取代「課程」 發現新問題, 創意發明 未來有甚麼節日假期? 元旦前夕疏導交通的方法 提出解決問題的 方法

怎樣進行專題研習?

專題研習 三大階段 八大步驟

三大階段︰ 第一︰計劃階段 第二︰執行階段 第三︰撰寫報導及匯報階段

專題研習八步驟 計劃階段 執行階段 撰寫報告及匯報階段 擬定題目方向 作出結論 篩選、整理及分析資料 展示研習成果 確立子題目 擬定工作進度 評鑑 搜集資料

進行專題研習應有的態度 同學若要從專題研習中獲益必須…… 主動思考 積極提問 開放溝通 勇於嘗試 善於管理時間

總結﹕ 培養學習的能力 與組員合作的歷程 發揮主動學習的精神 過程與結果同等重要 製作資料冊 剪貼大量圖片、網頁 或文字 讓他人替你完成工作 等待或執行別人的指示 發揮主動學習的精神

結 束

實戰時間

第一計劃階段

製作腦圖 來個腦力激盪吧

西方文化節日

我們研習的主題﹕中國文化節日 天后誕 清明節 中秋節 新年 車公誕 端午節 重陽節 盂蘭節

我們研習的主題﹕中國文化節日 天后誕 清明節 中秋節 新年 車公誕 端午節 重陽節 盂蘭節

我們研習的主題﹕中國文化節日 天后誕 清明節 中秋節 新年 車公誕 端午節 重陽節 盂蘭節

中國文化節日 學生手冊P.27 時限︰一分鐘

西方節日 受難節 萬聖節 兒童節 鬼 若瑟 新年 媽媽 聖誕大餐 教宗 糖 聖誕節 耶穌基督 聖誕功課 交換禮物 火雞 瑪利亞 復活節 聖誕歌 交換禮物 萬聖節 聖誕功課 父親節 瑪利亞 教宗 受難節 媽媽 耶穌基督 情人節 聖誕卡 復活節 兒童節 聖誕花 看燈飾 朱古力 聖誕舞會 母親節 西方節日

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聖誕節

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研習主題﹕西方文化節日 我們有興趣研究的問題是﹕ 耶穌基督真的在十二月 廿五日出生嗎?

研習主題﹕西方文化節日 1. 耶穌基督真的在十二月廿五日出生嗎? 2. 近年香港的大型聖誕燈飾流行甚麼的設計? 3. 為什麼聖誕節有聖誕老人送禮物? 4. 甚麼的聖誕節活動是4F班的同學最喜愛的? 5. 四年級的同學相信耶穌基督嗎? 6. 四年級的同學如何過聖誕節?