Hosted by Margaret O’Neal and Mathes Vaughan

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经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
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實踐夢想 成就美麗人生 勇於作夢 更要勇敢行動. 實踐夢想 成就美麗人生 勇於作夢 更要勇敢行動.
西方行政学说史 导论:西方行政学的产生与发展历程.
岩層中的奧秘與寶藏.
Topic: My Family Learning objective: Students will be able to:
老师好! 同学们好! LDE: 2012.
第(dì)二(èr)课(kè) 家(jiā)庭(tíng)
Familia 2 Leccion Dos.
Lesson 2.
Chinese Language Overview Cheltenham Mandarin School By YingShi Helsby
第八课 你们家有几口人? 授课班级:初级班 授课教师:王惠莲.
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第七课 您贵姓?.
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U3.4 Occupation.
现代教师的职业素养与职业理想 程红兵.
哥gē 哥ge 姐jiě 姐jie 弟dì 弟di 妹mèi妹mei
שיעור 3 פעלים מיוחדים – חלק א.
Unit title: 家 Family and Home
(TPR) Total Physical Response
Lesson 2: 家.
Unit title: 假期 – Holiday
……吗? 不 and 也 Nationality & Profession
Lesson 1.
Lesson 2 Family Dialogue 1: Looking at a Family Photo
Family I & II Objectives:
Do now – translate to Chinese
小考 – School Subjects (Small) test
Chinese lesson 1 N1 是 N2 N1 是 N2 吗? 你是 N1, N2 也是 N1 我是 N1, 不是 N2
Greetings and Family 十二月十九日
Learning Objectives: Vocabulary: Structures:
10/30 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Ni Hao1_L7 我家的宠物 wǒ jiā de chǒngwù
第 二 課 Dì èr kè Lesson 2 家 庭 Jiātíng Family
Hobbies ài hǎo 爱好.
10/27 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
第一单元: Unit 1 第一棵: Lesson 1 你好吗?.
爱好 aì hào  “hobbies”.
Shui 水 water.
1/15 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
1/07 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/24 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
11/09 今天的学习目标(Today’s Learning Objectives)
10/12今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/18 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
長虹虹頂新建工程 中鹿營造/ 宏林營造廠- 聯合承攬
9/25 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
分享者: 鄭雅文老師 Brisbane Queensland Australia 昆士蘭華語文數位學習中心
10/25 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/01 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/04 Do now—听和写 朋友 我的朋友 他是我的老师 他是我的同学 他住在新泽西.
复习-你叫什么名字? Review-Part I.
复习-我的家 Review-My family.
第六课 我 的 国 家.
10/22 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
第六单元: Unit 6 工作: Work.
1.How many people are there in your family?你家有几口人?
10/26 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/30 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/23 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
C1U5.1 You are Who?!.
我的家人 wǒ de jiā rén My family Felice Ting.
Review-Unit 3 Relationship Level: Beginner.
10/15 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
每週一句 9 月 5 – 9 日 1. Hello! My name is Amy. 哈囉 ! 我的名字是艾咪。
Introduction to the course
第二单元: Unit 2 第五课: Lesson 5.
Greeting.
Presentation transcript:

Hosted by Margaret O’Neal and Mathes Vaughan Jeopardy Hosted by Margaret O’Neal and Mathes Vaughan

我和我的家人 文化 象形字 问答 100 100 100 100 200 200 200 200 300 300 300 300 400 400 400 400 500 500 500 500

汪汉玫是中学生吗? Row 1, Col 1 她是中学生。 你好。 我姓汪。 我叫汪汉玫。 我是女孩子。我是中学生,我不是老师。我是美国人, 我也是亚特兰大人。我家有五口人。 我家有爸爸,妈妈,大妹,小妹,我,还有一只狗。这张照片是我的。这是我爸爸。这是我妈妈。这是我大妹。 这是我小妹。 这是我。我爸爸和我妈妈都是律师。我大妹和小妹都是小学生。 Row 1, Col 1

你爸爸做什么工作? 我爸爸是律师。 1,2

To die What does 四 mean? 1,3

耳 1,4

她家有五口人。 你好。 我姓汪。 我叫汪汉玫。 我是女孩子。我是中学生,我不是老师。我是美国人, 我也是亚特兰大人。我家有五口人。 我家有爸爸,妈妈,大妹,小妹,我,还有一只狗。这张照片是我的。这是我爸爸。这是我妈妈。这是我大妹。 这是我小妹。 这是我。我爸爸和我妈妈都是律师。我大妹和小妹都是小学生。 汪汉玫家有几口人? 2,1

这个女孩子是谁? 她是我姐姐。 2,2

Flow/smooth What does 六 mean? 2,3

月 2,4

这张照片是我的。 这张照片是谁的? 你好。 我姓汪。 我叫汪汉玫。 我是女孩子。我是中学生,我不是老师。我是美国人, 我也是亚特兰大人。我家有五口人。 我家有爸爸,妈妈,大妹,小妹,我,还有一只狗。这张照片是我的。这是我爸爸。这是我妈妈。这是我大妹。 这是我小妹。 这是我。我爸爸和我妈妈都是律师。我大妹和小妹都是小学生。 3,1

你有哥哥吗? 有, 我有哥哥。 3,2

sad What does 七 mean? 3,3

山 3,4

她没有弟弟。 她有弟弟吗? 你好。 我姓汪。 我叫汪汉玫。 我是女孩子。我是中学生,我不是老师。我是美国人, 我也是亚特兰大人。我家有五口人。 我家有爸爸,妈妈,大妹,小妹,我,还有一只狗。这张照片是我的。这是我爸爸。这是我妈妈。这是我大妹。 这是我小妹。 这是我。我爸爸和我妈妈都是律师。我大妹和小妹都是小学生。 4,1

那是你的照片ma? 那是我的照片。 4,2

prosper What does 八 mean? 4,3

女 4,4

她爸爸是律师。 她爸爸做什么工作? 你好。 我姓汪。 我叫汪汉玫。 我是女孩子。我是中学生,我不是老师。我是美国人, 我也是亚特兰大人。我家有五口人。 我家有爸爸,妈妈,大妹,小妹,我,还有一只狗。这张照片是我的。这是我爸爸。这是我妈妈。这是我大妹。 这是我小妹。 这是我。我爸爸和我妈妈都是律师。我大妹和小妹都是小学生。 5,1

你是中学生吗? 我是中学生。 5,2

forever What does 九 mean? 5,3

口 5,4