第八课 走进文化生活 在文化生活中选择. 第八课 走进文化生活 在文化生活中选择 孙子文化 剪 纸 建 国 60 周 年 年 画 全运会 十二届.

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第八课 走进文化生活 在文化生活中选择

孙子文化 剪 纸 建 国 60 周 年 年 画 全运会 十二届

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提高眼力,拒绝污染 1、落后文化 (1)含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。 (2)表现形式:常常以传统习俗的形式表现。如看相、算命、测字、看风水等。 (3)态度:通过科学文化教育,予以改造和剔除。

2、腐朽文化 (1)含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。 (2)危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 (3)态度:坚决抵制,依法取缔。

3、我国仍然存在落后文化和腐朽文化的原因 (1)历史原因:封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台; (2)外部原因:经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想对我国文化的冲击; (3)现实和内部原因:价值取向和文化选择的多样化,市场经济自身的弱点在精神生活上的反映。

思考:比较落后文化和腐朽文化有何异同? 不同点: 含义不同 表现形式不同 态度不同 相同点: 都是糟粕文化,腐蚀人们的精神世界,侵蚀民族精神,阻碍先进生产力发展,危害社会主义事业。 在我们社会主义国家仍然存在落后文化和腐朽文化的原因相同。

作为青少年,你认为可以采取哪些措施来避免类似的问题出现?

4、如何克服落后文化和腐朽文化的影响 (1)个人:提高眼力,拒绝污染; (2)企业:依法生产,合法经营,遵守职业道德,增强社会责任感,坚持经济效益和社会效益的统一; (3)国家:依法管理,正确引导。 经济上,加强监管,完善政策,增强实力,引导消费; 政治上,法治和德治相结合; 文化上,加强社会主义文化建设,奏响主旋律。

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奏响主旋律:文化激荡看主导 (发展中国特色社会主义文化) 1、地位:社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 2、作用:中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。 3、要求:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决取缔腐朽文化。

在文化生活中选择 阳光下的阴影 提高眼力拒绝污染 奏响主旋律: 文化激荡看主导 课堂小结 落后文化和腐朽文化的含义、表现、态度 落后文化和腐朽文化存在的原因 地位 作用 要求 奏响主旋律: 文化激荡看主导

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