专题三 人生的动力源和航标 ——理想和信念

张立勇，江西人，1993年辍学离家 ，1996年进入清华食堂做临时工。1999年起，先后通过大学英语四、六级一个高中未毕业在清华食堂打工的年轻厨师，托福考了630分！他自强不息的经历震惊了清华学子，给青年人以启发。

2004年2月，云南大学学生马加爵杀害了自己的四名同学，这件事让许多人非常震惊。马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。”那是他回首二十多年生命历程所做的最后感悟，每一字都显得格外的沉重。

理想是什么？ 今天我们还需要理想吗？ 理想信念与大学生成长成才究竟是什么关系 大学生应该确立怎样的理想信念？ 阅读以上故事后，请思考： 理想是什么？ 今天我们还需要理想吗？ 理想信念与大学生成长成才究竟是什么关系 大学生应该确立怎样的理想信念？

本章主要内容 一、理想信念与大学生成长成才 二、树立科学的理想信念 三、架起通往理想彼岸的桥梁

一、 理想信念与大学生成长成才 （一）理想信念的含义、特征 （二）理想信念对大学生成长成才的意义

（一）理想信念的含义、特征 理想 1、理想的含义、特征与类型 理想的含义 是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想的特征 时代性 现实可能性 实践性 超越性

时代性 饥饿的年代，理想是温饱； 温饱的年代，理想是文明； 离乱的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁荣。

现实可能性 理想与空想、幻想的区别 “嫦娥奔月”

实践性 由于社会实践的广度和深度不同，人们的要求和追求的理想也就不一样。

理想是关于未来“应怎样”的设想，而现实是现在实际“是怎样”。“是怎样”与“应怎样”之间总是有一定的差距。 超越性 理想是关于未来“应怎样”的设想，而现实是现在实际“是怎样”。“是怎样”与“应怎样”之间总是有一定的差距。

理想的类型： 从性质上分，可分为科学理想和非科学理想 从层次上分，可分为崇高理想和一般理想 从时序上分，可分为长远理想和近期理想 从对象上分，可分为个人理想和社会理想 从内容上分，可分为社会理想、道德理想、 职业理想和生活理想

2、信念的含义、特征 信念的含义 信念 信念是人们在一定认识基础上确立的对某种理论 主张或思想见解及理想坚信不疑，并努力身体力行的精神状态，

信念的特征 稳定性 亲和性 执着性 多样性

信念的稳定性 1895年以前，科学界一直认为组成物质的最小单位是原子，如果宇宙是一座大厦，原子就是建造这座大厦的最小单位——宇宙之砖。当时许多物理学家笃信这个理论。然而，科学上的一系列发现，很快将物理学界流行的观点打破。1895年X射线的发现，1897年电子的发现，1898年居里夫妇铀的发现等等。到20世纪初，科学家们查明，原子不是最小单位，原子之中还有原子核，周围还有电子。对于这些新的发现，用原子论的观点是无法解释的，原来笃信原子论的科学家陷入彷徨、苦闷之中，其中奥地利物理学家玻尔曼等因为无法改变自己的信念，竟然走上了集体自杀的道路。

信念的亲和性 德同则相聚，道合须志同

信念的执着性 牛顿在后半生用25年研究神学，企图证明上帝的存在。

信念的多样性 A.成为商界精英，拥有巨额资产 B.和爱人携手偕老，享受平淡幸 福的二人世界 C.为中华民族崛起和腾飞做贡献 D.有一份稳定的工作，和睦的家 庭，安定的生活 E.为世界和平和繁荣做贡献 F.随心所欲，喜欢自己喜欢的人，做自己喜欢的事 G.其他 A B C D E F G 大学生理想信念方面的调查

3、理想与信念的关系 理想和信念这两个概念既有联系又有区别。理想重在标志人与奋斗目标之间的关系，主要是指向未来的，为人们的行动指明方向；而信念的则重点在于标志人对事物、观念的看法和态度，主要是面对现实为人们的行动提供精神支持。 理想与信念是一对孪生姐妹,在人生的旅程中,它们总是如影随形,相互依存。理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观念和主张；当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。

（二）理想信念对大学生成长成才的重要意义 1、理想信念的作用 2、理想信念与大学生

请欣赏于沙的诗歌《理想》 有它，无它，不一样 有它，像船儿有桨能漂滩，能斩浪 无它，像一只花公鸡只知为觅食奔忙 有它，即使天黑下来也看得见光亮 无它，纵然在大白天眼前也一片迷茫 它的名字——叫理想 ------于沙

1、理想信念的作用 指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界

邓小平曾说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”“在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了这个理想。”

孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 《赠父诗》 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。

《大江歌罢掉头东》： 大江歌罢掉头东， 邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄。 此诗表现了青年时代的周恩来要为拯救中华而愿献出一切的豪迈气概。

2、理想信念与大学生 引导大学生做什么人 指引大学生走什么路 激励大学生为什么学

做什么人 在“四有”新人的目标中，“有理想”具有更加突出的位置，这表明理想信念与做什么人关系重大，只有树立起高尚的理想信念，才能很好地解答做什么人的问题。 青年大学生正是怀着改变农村落后面貌、让农村的明天变得更美好的理想奔赴农村。而青年大学生在为农村的过程中也在迅速成长……

走什么路 理想信念 大学期间面临的问题 人生发展 职业选择 爱情 学业

为什么学 在一些高校，有部分大学生产生了信仰危机，对理想报有偏见，游戏人生，把理想戏为“利想”，认为“理想理想，有利就想。”“大目标不如大团结，讲理想不如讲实惠。”

二、　树立科学的理想信念 （一）确立马克思主义的科学信仰 （二）树立中国特色社会主义的共同理想

(一)确立马克思主义的科学信仰 马克思主义是科学的又是崇高的 马克思主义具有持久的生命力 马克思主义以改造世界为己任

(二)树立中国特色社会主义的共同理想 以毛泽东为首的第一代中国共产党人把追求中华民族的独立、解放以及新中国成立后国家的强大作为他们的理想和信念。

以邓小平为 首的第二代 中国共产党 人把实现人 民的富裕作 为自己的 理想和信念

第三代共产党人把 国家的强大作为自己的理想和信念

现阶段我国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。 当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。

坚定对中国共产党的信任

坚定走中国特色社会主义道路的信念

坚定实现中华民族伟大复兴的信心

三、架起通往理想彼岸的桥梁 （一）立志高远与始于足下 （二）认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性 （三）在实践中化理想为现实

（一）立志高远与始于足下 立志当高远 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。 ——巴斯德

立志做大事 个人理想要符合社会理想。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的； 不排斥和抹杀个人理想 正确处理个人理想与社会理想的关系

立志须躬行 老子 合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于累土； 千里之行，始于足下。

做一个适合自己的个人规划 制定一个“跳一跳，够得着”的目标； 合理安排自己的时间； 认识和利用现有的资源。 大学生应正确分析自己的特点，认清自己的优势和劣势，依据社会的整体需要，制定切实的目标，扬长避短，立志成才。 做一个适合自己的个人规划 制定一个“跳一跳，够得着”的目标； 合理安排自己的时间； 认识和利用现有的资源。 最近发展区

二)认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性 理想的实现是一个过程。 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境

正确对待理想实现过程中的顺境与逆境 ——《史记·太史公自序》 文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。 ——《史记·太史公自序》 司马迁

三)在实践中化理想为现实 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础； 坚定的信念是实现理想的重要条件； 怎样化理想为现实？ 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础； 坚定的信念是实现理想的重要条件； 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

正确认识理想与现实的关系是 实现理想的思想基础 理想和现实存在着对立的一面 ：理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。 理想与现实又是统一的：现实是理想的基础，理想是未来的现实。

两种 认识 偏向 用现实来否定理想 用理想来 否定现实

坚定的信念是实现理想的重要条件 信仰是人生的动力。 （俄）列夫·托尔斯泰 信仰是可以创造奇迹的。 （美）马克·吐温

勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的 根本途径

案例分析： 实现一个绿色的梦想

曾经考上华中理工大学，学的是热门的机器制造专业的师智敏，却由于对农村的热爱和献身于农村发展的理想信念而转学到了农业大学；大学毕业后，他被学校推荐到省城一家科研单位（这在当时是同学们都梦寐以求的好单位），却依毅然选择了——回乡创业。初期创业的挫折、其他单位的高薪聘用都没有让他动摇。　经过一年多的艰苦创业，他建成一个10余亩的果树示范园，随后，他将这一成功经验向周边推广，建成示范园50亩……师智敏所走过的路无疑给在校大学生以深深的启迪。

讨论问题： 1、师智敏为实现理想做了哪些准备？他凭借什么从一个梦想走向另一梦想？ 2、谈谈你对大学生理想信念与社会主义新农村建设的看法。

谢谢大家