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第二班群教師團隊 105 張心平 107 鐘于寧 106 黃意評 108 鄭婉茹. 第二班群之班親會說明 學校規定事項說明 教學活動說明 班群活動介紹.
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一、如何規劃？ 二、教材數位化的可用工具介紹。 三、發表時應該注意的重點。 四、可展示的平台有哪些？
精算假設品質的基本要求 精算假設應提出明確的假設數值，同時應提供實際經驗率資料以作為假設訂定之依據，且精算人員應說明實際經驗率與假設數值間的合理關係。 精算假設若由其他單位提供（例如：利率或投資報酬率假設由投資部門提供），精算人員仍應了解其假設的方法，並就其假設合理性及假設方法提出意見。 精算假設若與前一年相較有所變更時，精算人員應說明假設改變的原因，對於有改變的精算假設數值宜列對照表比較並說明。精算人員應評估假設的改變對財務影響是否顯著，若顯著則應提供量化數值以說明其影響程度。
臺南市 107學年度 國中生志願選填試探與輔導知能研習
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國中志願選填試探與輔導知能研習 『學校適性輔導實務分享』 2015年12月1日（二） 分享者：蔡幸君.
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臺北市立教育大學 張德銳、丁一顧、李俊達、 簡賢昌、高紅瑛
2011年版大學學系探索量表測驗結果說明 輔導室 楊欣翰老師.
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101學年度繁星推薦校內甄選學生說明會 海山高中輔導處
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104年度自我評鑑 學術單位內部評鑑工作研習會.
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教育部彈性薪資說明會 主辦單位：教育部 執行單位：彈性薪資專案辦公室 主 持 人：周麗芳 國立政治大學財政學系教授 101年4月18日.