不願面對的真相 An Inconvenient Truth 記錄者：艾爾‧高爾（美國前副總統） 教學者： 桃園縣中興國中 黃郁鈴 老師 課前準備
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課程介紹 四堂課的課程內容。 簡單介紹溫室效應的原因、新聞、照片。 溫室效應所引發的結果與台灣的關係。 環保小尖兵 ； 從生活中做環保。
新聞剪貼 (1) 2007/02/01廣電媒體 (聯合晚報) 台灣100年增溫1.2度 颱風也變強 (2) 2007-02-02 (1) 2007/02/01廣電媒體 (聯合晚報) 台灣100年增溫1.2度 颱風也變強 (2) 2007-02-02 聯合國全球氣候暖化報告會引發更多的颱風旱災和熱浪 二一００年之前，全球溫度可能升高攝氏1.1至6.4度。 (3)2007-02-11 大紀元：地球暖化 東京創下冬季最久不下雪記錄 (4)2007-2-14 公視：溫室效應衝擊全球 台灣冬天不冷
溫室效應是什麼? 簡單的說：熱量進得來，但是出不去。 舉例來說: 像溫室的透明玻璃，陽光可以進入，水氣與熱氣卻被玻璃阻擋不會散失，以促進植物的生長。 地球表面由大氧層所包圍，這層大氣有如溫室的透明塑膠，在陽光照射地面時，發揮防止地面濕度、溫度散失的功能，使地面溫度不會下降得太快，使地表平均溫度保持在攝氏十五度左右。
若無溫室效應呢? 來自陽光的能量會很快地由地表釋放回去，地球的溫度也將降至 -160C 左右，而成為寂冷的世界。 適度的溫室效應適宜地球生物存活，使人類悠游於四季的交替。
溫室效應對地球而言 地球表面由大氧層所包圍， 而這層大氣有如溫室的透明塑膠， 在陽光照射地面時，發揮防止地面濕度、溫度散失的功能， 使地面溫度不會下降得太快，使地表平均溫度保持在攝氏十五度左右。
過度的溫室效應 地球上升0.6度後，導致經過一千年才形成的北極冰棚快速斷裂並融化，使得北極熊的棲息地急速縮減，造成北極熊溺死。 若情況繼續惡化下去，使得海中的洋流停止的話，更將會有如電影『明天過後』一般，造成全球被冰封呢！（看影片） 台灣的環境早已悄悄改變。溫度上升1.2度，亞熱帶的台灣，平地結霜的現象減少了，陽明山的櫻花早了二個月開了。 溫室效應所造成的全球暖化，在溫度計上只不過上升了一個刻度，卻足以讓地球發燒、台灣跟著發燙呢。
科學家發現：數字在說話～ 地球這一千年來，溫度變化維持穩定 但人類高度開發的這一百年來，卻上升了0.6度 包括台灣在內的東亞地區，上升幅度更達到1.2度左右，是全球的兩倍
照片會說話
環保小尖兵 ▲你我都可以做的！！！ 1.少砍樹、多種樹。 2.以腳踏車或大眾交通工具代步、能步行更好。 3.不用含有氟氯碳化物的噴霧產品。 4.盡量減少使用冷、暖氣機。 5.節約用電。
有待努力的方向 1.儘可能設置甲烷（沼氣）回收系統。 2.加強太陽能、風力、水力等替代能源的研究與運用 3.控制二氧化碳排放量，鼓勵節約能源。
英文小教室 English Classroom Global warming n. 溫室效應 3R=Reduce 重新製作 Reuse 重新使用 Recycle 回收利用 Plant trees 種樹 Solar power 太陽能 Windmill 風力
Games 試試看你的資源回收知識 flash\game01.swf flash\game02.swf
Ｑ1:What is “Global warming” in Chinese? D:熱島效應 C:共伴效應
Q2: 如果森林消失，則全球氣溫會？ A：溫度下降 B：溫度上昇 Ｄ：沒有相關 Ｄ：溫度不變
Ｑ3:What can’t we do for the global warming? A :Ride a bicycle B: Stay in an air-conditioned room C: Recycle paper or cans D: Don’t use too much hot water
Q4: What does 3R mean? Recycle Reuse Refrigerator Reproduce A: abc B:acd D:bcd C:abd
Q5：何者可稱為〔綠色能源〕 A:水力發電 B:火力發電 D:燃燒石油 C:核能發電
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5 YES 恭喜你過關了！！！ 你已經了解溫室效應的「真相」 地球只有一個，讓我們好好的來愛護它。 Love our Earth, Protect our Earth. 再玩一次
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