七、八、九年級課綱介紹 編號 內容 主題與單元／活動 資料來源 壹 家人關係 一 瞭解家庭 1 認清青少年在家庭中的角色和責任 (1)大家一起扭一下 活動二：我的家庭樹 (2) 愛的撲滿 單元二：愛的撲滿 (1)臺北市政府教育局（2005）健康心家園親子多寶格-臺北市國民中學家庭教育課程設計參考資料彙編。臺北市：作者。 http://www.family.taipei.gov.tw/ct.asp?xitem=59356&CtNode=6003&mp=104071 http://www.family.taipei.gov.tw/public/MMO/FAMILY/健康心家園07.pdf（無法連結時請見上方網站） (2)臺北市政府教育局（2007）。溫馨家庭-臺北市96年度家庭教育課程及教案設計彙編。臺北市：作者。 http://www.family.taipei.gov.tw/ct.asp?xitem=59366&CtNode=6003&mp=104071 http://www.family.taipei.gov.tw/public/MMO/family/溫馨家庭45.pdf（無法連結時請見上方網站） 1

七、八、九年級課綱介紹 (1) 臺中市九年一貫教學教學資源網 (1) 我來當家 編號 內容 主題與單元／活動 資料來源 壹 家人關係 一 瞭解家庭 2 瞭解家庭發展歷程 (1) 我來當家 活動一：家事大家做 (2) 你事、我事、全家事 單元一：家事──就是全家的事 單元二：家事排行榜 單元三：家事看我 (1) 臺中市九年一貫教學教學資源網 http://etoe.tceb.edu.tw/modules/km_user/viewres.php?did=7392 (2) 臺北市政府教育局（編製）（2006）。真愛密碼：臺北市95年度家庭教育課程及活動教案設計彙編。臺北市：作者。 http://www.family.taipei.gov.tw/ct.asp?xitem=1070239&CtNode=6003&mp=104071 http://www.family.taipei.gov.tw/public/MMO/FAMILY/真愛密碼-你事、我事、全家事.pdf（無法連結時請見上方網站） 2

七、八、九年級課綱介紹 家人關係 瞭解家庭 瞭解社會與自然環境對個人及家庭的影響 家庭生命週期的結束： 天國生命之始 編號 內容 主題與單元／活動 資料來源 壹 家人關係 一 瞭解家庭 3 瞭解社會與自然環境對個人及家庭的影響 家庭生命週期的結束： 天國生命之始 臺中市九年一貫教學教學資源網 獲得臺中縣「國民中小學實施家庭教育優良活動及主題設計」入選作品 http://etoe.tceb.edu.tw/modules/km_user/viewres.php?did=12027 3

七、八、九年級課綱介紹 (1)高雄市政府教育局（2006）。高雄市95年度中等學校家庭教育課程設計與學校活動模式成果彙編。高雄市：作者。 編號 內容 主題與單元／活動 資料來源 壹 家人關係 二 關懷家人 1 瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 (1)溝通大贏「家」 第二、三節課之活動 (2) 十字路口停、看、聽 活動二：與家人共同勾勒自己人生的夢想 (1)高雄市政府教育局（2006）。高雄市95年度中等學校家庭教育課程設計與學校活動模式成果彙編。高雄市：作者。 (2) 臺北縣政府教育局（2006）。臺北縣高級中等以下學校（國高中職篇）推行家庭教育課程及活動參考教材──第一主題課程：壓力因應與溝通表達。臺北縣：作者。 http://www.family.tpc.gov.tw/web66/_file/2103/upload/office/sg01.pdf 4

七、八、九年級課綱介紹 家人關係 關懷家人 瞭解青少年階段親子衝突的成因與因應 (1)衝突是雙贏的開始 (2) 我的家庭真可愛 編號 內容 主題與單元／活動 資料來源 壹 家人關係 二 關懷家人 2 瞭解青少年階段親子衝突的成因與因應 (1)衝突是雙贏的開始 (2) 我的家庭真可愛 (3) 家庭情緒面面觀： 活動一：萍萍的心情故事」 活動二：家庭情緒的秘密花園」 (1)臺北市政府教育局（2005）。臺北市國民中學家庭教育課程設計-健康心家園。臺北市：作者。 http://www.family.taipei.gov.tw/ct.asp?xItem=59356&ctNode=6003&mp=104071 (2) 臺北市政府教育局（2006）。臺北市各級校家庭教育短片導讀參考資料彙編-航向幸福。臺北市：作者。 http://www.family.taipei.gov.tw/ct.asp?xItem=59369&ctNode=6003&mp=104071 (3) 臺北縣政府教育局（2006）。臺北縣高級中等以下學校（國高中職篇）推行家庭教育課程及活動參考教材──第一主題課程：壓力因應與溝通表達。臺北縣：作者。 http://www.family.tpc.gov.tw/web66/_file/2103/upload/office/sg01.pdf 5

七、八、九年級課綱介紹 瞭解青少年階段親子衝突的成因與因應 編號 內容 主題與單元／活動 資料來源 壹 家人關係 二 關懷家人 2 瞭解青少年階段親子衝突的成因與因應 (4) 親情冠軍：兩代之間： 活動二：溝通特效藥」 活動三：親情密碼」 (5) 轉角遇到「幸福」 單元一：衝突面面觀 活動一：柚子還是老樣子 活動二：衝突PRG 單元二：轉個彎幸福來了 活動一：解「毒」解讀 活動二：我可以這麼說 (6) Yes，我懂你的心 單元二：明湖家庭劇場-辣媽辣妹 單元三：幸福密碼90 (4) 高雄市政府教育局（2006）。高雄市95年度中等學校家庭教育課程設計與學校活動模式成果彙編。高雄市：作者。 (5) 桃園縣政府(2008)。桃園縣高級中等以下學校推廣家庭教育課程及活動參考教材【國中小篇】第一主題課程—家人關係。桃園縣：作者。 http://family.tyc.edu.tw/web_04.php (6) 臺北市政府教育局（編製）（2006）。真愛密碼：臺北市95年度家庭教育課程及活動教案設計彙編。臺北市：作者。 http://www.family.taipei.gov.tw/ct.asp?xitem=1070239&CtNode=6003&mp=104071 http://www.family.taipei.gov.tw/public/MMO/FAMILY/真愛密碼-yes我懂你的心.pdf（無法連結時請見上方網站） 6

七、八、九年級課綱介紹 (1)水蜜桃阿嬤 (2)家庭情緒面面觀 活動一：萍萍的心情故事 (3) 祖孫手攜手 單元一：祖孫情意濃 家人關係 編號 內容 主題與單元／活動 資料來源 壹 家人關係 二 關懷家人 3 檢視家庭成員的需求與期待 (1)水蜜桃阿嬤 (2)家庭情緒面面觀 活動一：萍萍的心情故事 (3) 祖孫手攜手 單元一：祖孫情意濃 單元二：祖孫面對面 單元三：祖孫話感恩 單元四：祖孫樂融融 (1)臺北市政府教育局（2007）。臺北市國民中學家庭教育課程設計-航向幸福。臺北市：作者。 http://www.family.taipei.gov.tw/ct.asp?xItem=59369&ctNode=6003&mp=104071 (2) 臺北縣政府教育局（2006）。臺北縣高級中等以下學校（國高中職篇）推行家庭教育課程及活動參考教材──第一主題課程：壓力因應與溝通表達。臺北縣：作者。 http://www.family.tpc.gov.tw/web66/_file/2103/upload/office/sg01.pdf (3) 臺北縣政府教育局（2009）。臺北縣高級中等以下學校﹝國高中篇﹞推行家庭教育課程及活動參考資料-第四主題：代間教育。臺北縣：作者。 http://www.family.tpc.gov.tw/web66/_file/2103/upload/office/4intergeneration%20edu%20junior.pdf 7

七、八、九年級課綱介紹 編號 內容 主題與單元／活動 資料來源 壹 家人關係 二 關懷家人 4 創造家庭生活中與家人分享的機會 (1)愛要怎麼說？！ 活動一：通關密碼－溝通體驗遊戲 活動二：愛的溝通－過去式 活動三：愛的溝通－現在式 活動四：愛的溝通－未來式 (2) 愛在心裡口難開 (3) 打造我的夢想家 活動二「想厝的心情」、「溫馨小語－卡片傳情」 (1)桃園縣政府(2008)。桃園縣高級中等以下學校推廣家庭教育課程及活動參考教材【國中小篇】第一主題課程—家人關係。桃園縣：作者。 http://family.tyc.edu.tw/web_04.php (2) 臺北市政府教育局（2005）。臺北市國民中學家庭教育課程設計-健康心家園。臺北市：作者。 http://www.family.taipei.gov.tw/ct.asp?xItem=59356&ctNode=6003&mp=104071 (3) 高雄市政府教育局（2006）。高雄市95年度中等學校家庭教育課程設計與學校活動模式成果彙編。高雄市：作者。 8

七、八、九年級課綱介紹 家人關係 關懷家人 創造家庭生活中與家人分享的機會 (4) 大手牽小手：我們一家都是學生 編號 內容 主題與單元／活動 資料來源 壹 家人關係 二 關懷家人 4 創造家庭生活中與家人分享的機會 (4) 大手牽小手：我們一家都是學生 活動三：個人化家庭共學的第二個課題：觀功念恩 活動四：全家歡喜逗陣行 (5) 同舟共濟：談家庭凝聚力 活動三：家庭總動員 (4) 桃園縣政府教育處（2009）桃園縣高級中等以下學校推行家庭教育課程及活動參考資料國中小-第三主題：家庭共學。桃園縣：作者。 http://163.30.125.8/blog/gallery/125/%E5%AE%B6%E5%BA%AD%E5%85%B1%E5%AD%B81-136.pdf (5) 臺北市政府教育局（編製）（2006）。真愛密碼：臺北市95年度家庭教育課程及活動教案設計彙編。臺北市：作者。 http://www.family.taipei.gov.tw/ct.asp?xitem=1070239&CtNode=6003&mp=104071 http://www.family.taipei.gov.tw/public/MMO/FAMILY/真愛密碼-同舟共濟-談家庭凝聚力.pdf（無法連結時請見上方網站） 9

七、八、九年級課綱介紹 編號 內容 主題與單元／活動 資料來源 壹 家人關係 三 預備建立家庭 1 瞭解約會、婚姻、家庭等關係的發展 (1)我想談戀愛 單元一：戀愛異言堂 單元二：純純的愛 單元三：愛情變奏曲 單元四：分與合的藝術 單元五：愛的模樣 (2)愛情翹翹板 活動一：愛與喜歡大作戰 活動二：愛情幸運草 活動三：愛情百分百 (1)教育部九年一貫綜合活動領域教學輔導群96學年度優良教案- http://guidance-blog.tcc.edu.tw/post/20/2259 (2) 【臺北市立龍山國中綜合活動領域教學教案設計】 10

七、八、九年級課綱介紹 家人關係 預備建立家庭 學習與父母或家人討論親密關係的發展 幸福家庭優優卡 單元一：我的家系圖 編號 內容 主題與單元／活動 資料來源 壹 家人關係 三 預備建立家庭 2 學習與父母或家人討論親密關係的發展 幸福家庭優優卡 單元一：我的家系圖 單元二：我的家人搜查線 單元三：心手相連家幸福 單元四：家樂福 教育部性別平等教育全球資訊網 http://www.gender.edu.tw/upload/JuniorResource/%E5%B9%B8%E7%A6%8F%E5%AE%B6%E5%BA%AD%E5%84%AA%E5%84%AA%E5%8D%A1.DOC 11

國中推行家庭教育課程及活動教案優秀作品介紹 12

新竹縣100年度推動高中以下各級學校 家庭教育4小時以上課程實施計畫 13

資源介紹 14

運用實務—幸福錦囊36計 教材來源:台北市家庭教育中心 http://www.family.taipei.gov.tw/MP_104071.html 教材資源專區 使用對象: 除學校的行政人員、導師、教師外，家長也可以用來做為家庭共學的資料 使用時機: 除了朝會（集會宣導）、早自習、班週會、彈性時間外，各科任課老師也 可以用來作為家庭教育融入教學的補充教材使用。 15

運用實務—幸福錦囊36計 使用方式: 一、朝會、早自習、集會時間：實施時間約15分鐘至20分鐘，先從生活事件 引起動機，再選取適合該學習階段（國小、國中或高中職）的核心概念 與學生討論。 二、班會、週會、課程：實施時間約45分鐘，先從生活事件或活動引起動 機，再選取適合該學習階段的核心概念與學生討論。最後運用想一想、 做一做引導學生省思並應用於日常生活中。另外，可以藉由看一看或延 伸閱讀讓有興趣的學生深入去了解與探討。 16

資源共享—幸福錦囊36計 使用方式: 三、家庭作業：導師可以將生活故事影印貼於聯絡簿上，請學生回家看完 後書寫自己的感想與心得，另外也可以運用想一想、做一做請學生回 答，導師透過聯絡簿與學生做雙向溝通，也可以了解學生的家庭互動 狀況。 四、家庭共學：從生活故事引起動機，請每位成員分享自己的感想，並針 對不同的想法討論與澄清。家庭成員可以透過互動的機會增進對彼此 的了解，進而發現對方的優點，提升家庭的凝聚力。 17

幸福錦囊36計-狼蹤處處、安全何在 18

幸福錦囊36計--ㄧ碗麵的故事 19