思想品德 七年级(下册) 广东教育出版社 全国优秀出版社 全国百佳图书出版单位.

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原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。 走进敦煌,如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。.
控 江 路 街 道 2008 年暑期工作总结. 社区的暑期工作是学校教育的延伸和拓展,同时也是一项关系 到千家万户的民心工程。今年暑期,控江路街道在进一步落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的精神中,本着 “ 领导重视、学生喜欢、家长放 心 ” 的宗旨。以社区教育为阵地,整合各方资源,开展丰富多彩.
新东方多媒体库介绍 和 使用方法 申晓雨 江苏省区域经理 M: Q: E :
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冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
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第19课IQ大挑战——键盘信息的获取及侦测 授课老师:简惠莲 学科:信息技术 年级学期: 教材版本: 所在单位:广州市海珠区赤沙小学
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欢迎您来到思想品德课堂 走进青春 义务教育课程标准实验教科书 七年级上  .
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情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
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拓展 问题 探究 练习 北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形 绿色圃中小学教育网
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思想品德 七年级(下册) 广东教育出版社 全国优秀出版社 全国百佳图书出版单位

5.2 感受青春

青春悄悄来 我们长大了

猜猜他(她)是谁?

莫文蔚 刘德华

萧亚轩 周杰伦

张柏芝 章子怡

青春期: 青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 青春期年龄段,在世界各地稍有差别,世界卫生组织规定为10~20岁。中国一般指11~17岁。男孩进入青春期较女孩晚1~2年。多数学者认为,12岁前为青春前期,13~18 岁为青春中期或性征发育期,19岁之后为青春后期。   

考考你: 青春期处于人生的哪个阶段呢? (人生的春天阶段)

找一找: 看看你是否找到了自己的影子? 富有理想,追求真理 追求理想容易脱离现实,沉湎于幻想 朝气蓬勃,勇于探索 心里自画像 找一找: 看看你是否找到了自己的影子? 富有理想,追求真理 追求理想容易脱离现实,沉湎于幻想 朝气蓬勃,勇于探索 遇到挫折容易失去自信,悲观失望 思维活跃,想象丰富 观察处理问题时,容易固执己见,易走向片面 渴望独立,有“成人”感 未能摆脱依赖,难以完全承担自己行为责任 情感丰富,热情高涨 情绪波动较大,容易失去控制 珍惜友谊,渴望交际 感到孤独,不愿与人交往

一、青春的喜悦 1.身体外型的变化和内部器官的完善 2.性意识的觉醒与发展 3.情感更深刻、认识能力进一步发展

(1)我们告别了童年,开始走向成熟。 (2)我们身体长高,嗓音变化,我们可以清晰地感受到自己在慢慢长大…… (3)我们感觉特别敏锐发达,能体验到天的蓝、树的绿、音乐的动听…… (4)我们有了广泛的兴趣:读书、艺术、运动、交友、音乐……

好高兴,我最近又长高了! 不用多久,我就会像爸爸妈妈那么高,我再也不用抬着头跟爸妈说话了! 同学们,你们看我是不是帅呆了! 你可别看我长得英俊就以为我是说外表帅,我是指我的心情帅,知道为什么吗? 不用多久,我就会像爸爸妈妈那么高,我再也不用抬着头跟爸妈说话了! 现在知道了吧!我和你们一样,都长大了!

我常为家里做点力所能及的事!妈妈常说我长大了,懂事了,呵呵,你们也觉得是吧。 同学们,当你看到我时,你可能很难猜到我是谁吧! 我可是一名初一的学生,我刚放学回家,正在做家务呢! 我常为家里做点力所能及的事!妈妈常说我长大了,懂事了,呵呵,你们也觉得是吧。

我们的生活中处处洋溢着青春的喜悦。

(二)青春的烦恼

我的发型这么 酷,丽丽会喜欢吗? 哎,因为脸上有小痘痘,同学们都叫我“美丽豆”。

哎,因为脸上有小痘痘,同学们都叫我“美丽豆”。 . . . . 哎,因为脸上有小痘痘,同学们都叫我“美丽豆”。

我的发型这么酷,丽丽会喜欢吗?

青春期我们拥有许多欣喜,也拥有许多苦恼,刚才你看了我们的一些欣喜和烦恼,你是否能向大家说出你心里的快乐和忧愁呢? 同学们自由发言! 让大家一起来分享!

三、珍惜青春 在烦恼面前,我们应该怎么应对? 是胡乱发牢骚吗?还是沉着面对?有什么办法吗?

的确,我们不应该发牢骚,无论喜悦还是烦恼都是我们成长中的正常现象。我们应该做自己的主人,弹奏好自己的青春协奏曲。

我们可以尝试以下几方面的努力: (1)开放自己的心灵。 多与他人沟通,分享自己的喜悦和苦恼,保持开朗心情,提高个人修养,多运动,多做好事。 (2)努力充实自己。 确立今后的人生目标,发展充实自己。 (3)从生活小事做起。

人生的道路虽然漫长,但要紧的只有几步,特别在他年轻的时候。 ——柳青 练习: 书本第14页 跨越障碍 成长道路上有许多障碍,请列举你面临的障碍,填到书中空格里。 老师相信你能成功跨越这些障碍,顺利度过青春期,逐渐走向成熟。 人生的道路虽然漫长,但要紧的只有几步,特别在他年轻的时候。 ——柳青

青春,人生最美丽的季节 青春本来就是人生最美丽的季节, 在这个季节里, 沙砾要变成珍珠, 石头要化成黄金, 青春的魅力可以让枯枝长出鲜果, 让沙漠布满森林。 青春的美、青春的欢乐在我们身上闪烁, 青春的烦恼构成我们向前发展的动力。

作 业 谈谈你目前面临的喜悦和苦恼,并说出你将怎样去跨越所面临的障碍。

让我们以一首欢快的歌曲来结束这节课吧!