动物的多样性. 第一章 各种环境中的动物 按体内有无 脊柱可分为 脊椎动物 无脊椎动物 白坭中学 王丽容.

兰底中学 逄淑香 复习课 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 脊椎动物 自主回顾一 鱼 类鱼 类鱼 类鱼 类 1 、鱼生活在什么样的环境中？ 2 、鱼的身体分哪几部分？ 体形怎样 ? 有什么作用？ 3 、鱼的呼吸器官是什么？呼吸的过程？ 4 、鱼的运动器官是什么？ 5 、鱼在水中游泳的动力来自于哪？

2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数？ 从小到大写出 2 的倍数（ 10 个）： 写出 5 的倍数（ 6 个） 2 ， 4 ， 6 ， 8 ， 10 ， 12 ， 14 ， 16 ， 18 ， 20 5 ， 10 ， 15 ， 20 ， 25 ， 30.
动物的生殖与发育 1 ）列举动物的生殖方式 a 2 ）列举动物克隆技术的进展 a 人类的生殖 1 ）知道人类的受精、胚胎发育、分娩 和哺乳的过程 a 人体的发育 1 ）描述人体发育各阶段的生理特点 a 2 ）知道青春期的生理和心理变化，树 立正确的性道德观 c 考试内容考试要求.
东莞市寮步镇香市小学 2 、 5 、 3 的倍数 的特征 小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再 从北岸驶向南岸，不断往返。小船摆渡 11 次 后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡 100 次呢？
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征，同学们要注意观察 和总结规律，掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点，并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数（要求） 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
高等动物的 个体发育 被子植物子房的结构 及双受精过程 胚珠的结构 花粉管 精 子 卵细胞 极 核 子房壁 珠 被 珠 孔.
第二节 生物的个体发育 一 被子植物的个体发育. 个体发育的概念 受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官形成， 直到发育成性成熟的个体。
第 1 节、从受精卵谈起 第1节、从受精卵谈起 第三章 胚胎工程. 高等动物个体发育的阶段划分 胚胎发育 胚后发育 直接发育（爬行类、鸟类、哺乳类） 变态发育（部分两栖类、昆虫等）
第三章 第一节 从受精卵谈起 高等动物个体发育的阶段划分 指受精卵发育为幼体 卵生动物： 胎生动物： 幼体从卵膜内孵化出来 → 性成熟的个体 幼体从母体内生出来 → 性成熟的个体 阶段 划分 阶段 划分 胚胎发育 胚后发育.
第 2 节 动物的生殖和发育 思考  青蛙在哪里生养后代？  为什么小蝌蚪找不到妈妈？  鸡蛋都能孵出雏鸡吗？  令人厌恶的毛毛虫怎么会发育成一只美 丽的蝴蝶呢？ 这些问题涉及动 物的生殖和发育.
二、蝗虫的内部构造 1. 消化系统 口 、 口腔： 接受食物， 葡萄状消化腺（唾液腺）， 初步消化 咽、食道：食物的通道 嗉囊 ：贮存食物，膨大 。 蜜蜂为蜜胃 前胃：即砂囊， 初步碾磨 胃，是消化吸收场所，向前突出的 6 个胃盲囊（增加消化 吸收的面积） 回、结、直肠，排除食物残渣，回收水分 前肠.
医学节肢动物 (medical arthropod) 第一节 概 论 一、概念 : 是指与医学有关即危害人畜健康的节肢动物。 二、分类： 分蛛形纲、昆虫纲、甲壳纲、唇足纲、倍足纲。 三、节肢动物的危害： 1. 直接危害 (1) 骚扰和吸血： 蚊、白蛉、臭虫、虱、蜱等都 能 叮刺吸血，造成骚扰，影响工作和睡眠。
植物保护技术 项目二 农业昆虫的基本 知识.
Medical Arthropods 医学节肢动物 (Medical Entomology).
实验八 虾的解剖与淡水 枝角类、桡足类的鉴别
碰撞 两物体互相接触时间极短而互作用力较大
第二节 生物进化的历程.
教科版小学科学三下第二单元复习要点 动物的生命周期 start.
昆虫标本的鉴定 主讲：上海师大二附中 生态项目组 任方方
第二篇 昆虫的外部形态 第五章 昆虫体躯的一般构造 目 录 第六章 昆虫的头部及颈部 第七章 昆虫的胸部 第八章 昆虫的腹部.
生物的生殖和发育.
人的生殖和发育 （人的生殖）.
生物的生殖和发育.
教科版四年级上册第四单元第1课 身体的结构 莲都区天宁小学 陈建秋.
第10课 动物和人体的生殖和发育.
所有生物 + 整个环境（非生物） 一、生物能适应和影响环境 植物 物质循环 生物部分 动物 生态系统 微生物 (细菌、真菌) 非生物部分
探索蠶寶寶的一生 作者：51009.
第1节 动物的生命周期.
第1节 动物的生命周期.
第四章 生物的类群.
動物繁殖的方法 科目: 常識科 年級: 五年級 下學期 學期: 單元: 生物的繁殖 組員: 鄧廣雄 劉景富 顧良勝 組別: 第九組.
认识生物的生殖 认识生殖的重要性 认识无性生殖 认识有性生殖 认识显花植物的营养繁殖
植物学 第四章 苔藓植物 第三节、藓 纲 一、藓纲的一般特征
生物的生殖和发育 十里塬中学: 任永利.
第二十六章 昆虫的胚后发育 基本要求与基本知识点：了解并掌握孵化和变态的概念；掌握变态、幼虫和蛹的类型。
常见致病寄生虫.
猪寄生虫控制.
猜猜看 它是哪类动物 七绝      咏?· 1909年     毛泽东 独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。 春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？
第四课 种类繁多的动物 丹江口市实验小学 温太刚.
第八章 节肢动物门（3学时）. 第八章 节肢动物门（3学时） 一、节肢动物门的主要特征： 1、身体异律分节且分部，附肢也分节。 ①象环节动物那样身体分节，能增强运动的灵活性；而且它是异律分节，体节间发生分化，不同的体节具有不同的形态，用于不同的目的。
第三节 动物的生长周期.
阿米巴 Amoeba 自生：Naegleria sp. 共栖：Entamoeba coli 寄生：Entamoeba histolytica
绦虫纲概述 (Class Cestoda) 绦虫 (cestode) 或称带虫 (tapeworm), 属于扁形动物门的绦虫纲
第五章 昆虫体驱的一般构造.
养蚕经验交流会   蚕蛾产下的卵→孵蚕→变蛹→化蛾，又将完成新一代的循环。这就是蚕的生活史。由上述过程可见，家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段，属完全变态。
脊椎动物.
1. 物种—— “种”,具有一定形态特征和生理特性以及一定的自然分布区的生物类群。是生物分类的基本单位，位于属之下。一个物种中的个体一般不与其他物种中的个体交配，或交配后一般不能产生有生殖能力的后代（生殖隔离）。
蚕的一生 蚕抬著头，不吃也不动，称为『眠』。 蚕脱皮从头开始慢慢向后落，乍看之下，彷佛两条蚕接在一起。
第九节 软体动物门 第十章 目录.
2.1 动物的主要类群. 现今地球上生存的生物已经确定名称的约有200多万种。人们根据生物的形态、结构和生活习性的差异，把它们分为动物、植物、真菌、细菌和病毒等几大类，每一大类生物又可分成许多类群。
第十一讲 动物的生殖和发育.
复习：植物的分类标准有哪些？.
物体识别 3D建图 semantic mapping
动物的卵. 温馨提示 1 、观察顺序：先外部，后内部； 2 、实验要求：安静！观察仔细！记录完整！ 3 、记录方法：图画 + 文字.
ATP SLYTYZJAM.
動物世界.
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
崇德小学照片 4.种类繁多的动物 桐乡市崇德小学 陈梅娟.
科学三年级下册 期末分类复习 温岭市泽国小学 吴仁胜.
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防蚊灭蚊.
第一节 寄生现象与寄生虫病 一、寄生现象 共栖：两种生物在一起生活，一方受益，另一方既不受益也不受害。
钩虫与旋毛虫.
总复习.
　　　小数的产生和意义 　　　　　小站三小 　　　　　　　刘宝霞.
生活中的几何体.
第四节 妊娠期母体变化 生殖系统的变化 乳房的变化 循环系统的变化 血液的改变 泌尿系统的变化 呼吸系统的变化 消化系统的变化 皮肤的变化