感官之旅 第九組 12黃仕瑋 23王皓正 33楊振昌 39林暐翔 42陳建復.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
甲狀腺甲狀腺 一年 六 班 一年 六 班 第 六 組 第 六 組. 位置 * 頸部前方, 喉部氣管兩側。
Advertisements

六大營養素之維生素 脂溶性維生素 維生素 A 維生素 D 維生素 E 維生素 K 水溶性維生素 維生素 B 群 維生素 C.
暢談點讀筆,發聲!.
可愛小詩欣賞 (四) --選自爾雅叢書.
音樂之旅 第一冊 單元二 音名、唱名.
感官 之旅 075陳琬芸162潘韻婷063林宛儒 078魏啟麟096林艾佳.
Chp 2 行為與心理的生物基礎.
如果光想著一件事情的難度而遲遲不肯行動 ,那麼將永遠不會成功 ,但只要你肯踏出第一步, 你就可能成功。
需要大掃除.
老化的細胞生物學 (1)細胞衰老(senescence) (2)基因體的不穩定(genomic instability)
第三組-感官之旅 A 葉倫君 A 陳亞琦 A 黃韻如 A 劉婉怡
濫用藥物 姓名:林鴻源 下6B.
多元化科學教學策略工作坊 吳木嘉 小學校本課程發展組.
眼睛的構造.
我的五官 眼睛、耳朵、鼻子、嘴、和眉 毛 眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴 眉毛 五覺 5 Senses 嗅覺 視覺 聽覺 味覺 觸覺.
保良局余李慕芬紀念學校.
現代心理學 (重修版) 張春興 第一章 對現代心理學的基本認識.
觀光對環境的影響 王志明.
9/28號專題報告 Web網頁遊戲 曾建瑋.
4B冊 認識公倍數和最小公倍數 公倍數和最小公倍數的關係.
尋找EBM心得分享 資料整理: 報告者:.
猜猜看下面的圖片是什麼?.
情緒的感染力 做一個快樂的人是最好的貢獻. 文/朵朵 你知道嗎?你對這個世界最好的貢獻,就是做一個快樂 的人。 因為你快樂了,所以才能帶給別人快樂,看出去的世界 也才會處處美好。 情緒是有感染力的,當你的心情透亮如晴天,靠近你的 人所感覺到的就是愉悅的氣場;而那種快樂的能量,就 是你在無形之中送出的禮物。
All For The Love Of A Girl
大數據與我 4A 陳駿榜.
虎克定律與簡諧運動 教師:鄒春旺 日期:2007/10/8
牙齒的構造與功能 牙齒大發現.
動物世界.
網路程式設計期末project B 張芸菱.
All For The Love Of A Girl
我班十大最受歡迎的雲零食 張麗嘉 5B (3).
How to use Edmodo Alice Lin 8-12th Grade Valencia High School
數位3D 影 像 量 測 系 統 MicroBrightField
網頁資料知多少? 事 實 ? 謠言?.
Definition of Trace Function
用愛與智慧 ~成為孩子的伯樂 倪美英老師.
新高中 通識教育科 教案設計分享會 沙田循道衛理中學 許文忠老師 2019/4/25.
葉育婷 Tina Yeh 美國兒童華語教學課室活動設計 葉育婷 Tina Yeh
智 慧 型 環 境 系 統 實 驗 室 生態工程 環境評估 決策分析 人工智慧 資訊系統 永續發展
第 一章 生物學的概念與方法 生物學: 就是對生命的科學研究 生命是什麼? 難以定義, 只能描述生命如何工作(How life works.) 生命 是一個早期事件的結果。在這個事件 中,無生命物質聚集到一個活細胞中 ,成為生命體。 生命 是一種能夠捕獲、並使用能量及基礎 物質的方法.
中三生物科 生物的七個特徵.
18-3 課堂整理 第十五組 0993B010 張維哲 0993B042 游博雄.
Not only..but also..(不但..,而且..)
Influenza Virus H1N1甲型流感.
教育概論 教育原理與制度試題解題與分享 第五組
中二音樂科 音樂與場所.
認知神經科學_大腦的誕生.
正向輔導管教 (國小案例 分享與座談) 基隆市中和國小張意欣老師.
Presenter : Siang Wang Advisor : Dr. Yen - Ting Chen Date :
好朋友相處之道 10句讓你心有所感的話 mar03280 整 理 Music: Angels Sing.
感官摹寫 小朋友,你知道嗎?日常生活 中的五覺 ─ ─ 視覺、聽覺、嗅覺、 味覺、觸覺,也可以應用在文字 上喔!現在我們 一起來試試看吧!
美感教育概念分享 報告人| 張晏慈.
細胞.
博愛醫院鄧佩瓊紀念中學 音程.
學習經驗分享 牙三 張仁虎.
經文:哥林多前書 9 章 我傳福音原沒有可誇的,因為我是不 得已的。若不傳福音,我便有禍了。 我若甘心做這事,就有賞賜;若不甘
組長:黃天翀(4A 30) 組員:李澤城(4A 18) 鄭俊謙(4A 4) 陳嘉樂(4A 2)
音樂之旅 第一冊 單元五 級進、跳進、旋律動向.
進度報告 2018/01/04 詹子賢.
音樂欣賞 Music Appreciation
天恩的呼喚 一、 羅 1:18-23 朱世平牧師.
Toss a Name Game.
畫夢女孩,她的靈魂不屬於這個世界 Akiane
一 可靠度問題.
聲音的產生.
指導教授 :逄愛君 資訊三 B 莊惟舜 資訊三 B 張憶婷 資訊三 B 徐嘉偉
有趣的計算 如果令A、B、C、D……X、Y、Z這26個英文 字母,分别等於百分之1、2、3、4……24、
Chapter 4 Multi-Threads (多執行緒).
鼻孔和鼻屎的故事 圖片來源:漢聲《鼻孔的故事》.
居家問題小偵探.
Presentation transcript:

感官之旅 第九組 12黃仕瑋 23王皓正 33楊振昌 39林暐翔 42陳建復

嗅覺 世界上沒有比氣味更容易記憶的事物。一陣突如其來的香氣,瞬息之間,稍縱即逝。 嗅覺是沉默的知覺,無言的官能,我們缺乏字彙形容,只能張口結舌,在難以言喻的歡樂與狂喜汪洋中,摸索著言詞,只有在光線足夠時,我們才能看;只有在嘴裡有食物時,我們才能品嚐;只有在人或事物接觸時,我們才能摸;只有在聲音夠響時,我們才能聽;但我們卻隨著每一次呼吸,時時在嗅聞。矇住眼睛,你就看不見,;遮蔽耳朵,你就聽不到;但若捂住鼻子想停止嗅聞,你就會死亡。由字源學上來看,英文的呼吸breath並非呆板無趣的靜態,它表示『炊煮的空氣』;我們永遠生活在小火熬煮中,我們的細胞裡有個火爐,在呼吸時,我們讓整個世界穿過身體,輕輕的蘊釀,再將之釋出,而世界也因認識了我們,而略為有些改變。 呼吸總是成雙成對,只有兩次例外---起頭和最後的這兩次。出生時,我們第一次吸氣;死亡時,我們最後一次呼氣。

味覺 是一種受到直接化學刺激而產生的感覺,它由五種傳統認可的味道—由甜、鹹、苦、酸和鮮組成 味覺指的是能夠感受物質味道的能力,包括食物、某些礦物質以及有毒物質的味道,與同屬於化學誘發感覺的嗅覺相比是一種近覺。 西方的專家傳統上認為味覺有四種基本味道組成:甜、鹹、酸、苦。 東方的專家則識別出第五種味道——鮮味。 味覺是中樞神經系統所接受的感覺中的一種。人類的味覺感受細胞存在於舌頭表面、軟顎、咽喉和會厭的上皮組織中。

視覺 眼睛是我們的靈魂之窗,它主宰了我們的五官感覺,因為要品嘗食 物、嗅聞或諦聽時,你必須要靠近。但視覺卻可以站在原地環顧四周, 而不受遠近影響。 眼睛另一個主要功能是收集光線,它的作用與相機像,我們之所發 明相機,就是為了讓它像我們的眼睛一樣工作。沒有光線,我們就很難 看得見東西。而生來就失明的人也會受光線的影響,因為我們雖然需要 在光線才能看。但光線也以其他微妙的方式影響我們,例如它影響我們 的心情,刺激我們的荷爾蒙,引發我們的週期韻律。 在這個科技發達的時代,我們可藉著科技的發達去嘗試突破傳統視 覺框框,發揮自己的獨特創意,令大眾耳目一新,但科技的進步也令到 製造假象變成一件容易的事。我們可能會眼見為憑,將此信以為真,這 樣我們不但會被一些視覺錯覺而影響的評斷,還會造成誤會。所以我們 不能單單依賴眼睛來評定事情的對與錯,還要好好利用心眼來看清這個 世界。

聽覺 人們對音樂的欣賞不但會受音樂特性的影響,還會受到很多主客觀因素的影響,比如心境、環境和過去的經驗。也就是說,人們在欣賞音樂時,情緒不僅僅受到簡單的音色和節奏等方面的影響。事實上,音樂對情緒的影響有著復雜的腦機制。 音樂可以誘發許多種不同的情緒。用音樂來誘發情緒,還具有許多優勢。『一方面,音樂可以高強度地誘發情緒,而且音樂誘發出來的情緒,在被試者之間有非常高的一致性;另一方面,不愉快和愉快的情緒音樂都可以誘發,這比用靜態的圖片誘發情緒更有優勢。』南雲指出:『認知神經科學認為,人類情緒的產生源於對各種內外部刺激的直覺加工,但目前情緒誘發整個過程的具體腦機制尚不清楚。用音樂來誘發情緒就為這個問題的解答提供了獨特的視角。』 而音樂也已經被大量用於提高身體健康水平、減輕壓力、分散病人對疾病癥狀的注意力等諸多方面。南雲說:『盡管存在個體喜好方面的差別,但音樂無疑對神經系統具有直接的生理效應。音樂可以有效降低病人的焦慮、提昇情緒。它還可以減輕手術或者其他急慢性疾病病人的疼痛。聽音樂不但可以促進中風早期病人的認知功能恢復,還可以防止病人產生消極情緒,對中風病人出現的失眠癥狀也有很好的治療作用。此外,音樂還能通過影響情緒進一步影響人的行為。』

觸覺 『觸覺是我們最先開始,卻最後消逝的的知覺。』最初的觸覺,是從 當我們還是小嬰兒的時候,由他人為我們按摩,經過研究發現,受過按 摩的寶寶體重增加比未受按摩的寶寶快50%,也比較活潑、警覺、有反 應、瞭解環境,較能控制情緒;紐約時報曾提過,觸摸在兒童成長階段 的重要性:『缺乏身體接觸的嬰兒,雖然餵得飽也受關心,但在身心雙 方面都有障礙。』 『觸摸是最古老、也是最重要的知覺』,威斯康辛大學用猴子做了一 項實驗,研究人員把幼猴與母猴用玻璃幕隔開,雙方可看見、聽到,也 能嗅聞對方,只是缺乏觸摸,但這已造成嚴重的空虛感,使幼猴不斷哭 泣,狂亂地四處踱步;另一組實驗中,隔離板上有孔,讓幼猴與母猴能 透過洞孔相觸,這樣顯然就足夠了,因為幼猴並未發展出嚴重的行為問 題;而在伊利諾大學的靈長類動物實驗中,研究人員發現缺乏觸摸會造 成腦部傷害。 從觸摸嬰兒的研究發現,觸摸對我們影響性是如此重要,而且是從一 出生就被需要了,除了有助於我們身形上的成長,也對心靈發展有所影 響。

結論 我們為了方便而稱人有五種感官,其實我們知道,只要 我們願意探索,還有更多官能存在。各種生物都發展出生 存而設的官能,要進入其他生物的感官領域是不可能的, 我們人發展出人類觀察世界的獨特方式,以配合我們適應 環境的需要。 物理學雖設下限制,但生物學和物競天擇的原理卻是決 定動物擁有官能知覺的條件。世界是大腦根據它所得的感 官資訊而組成的,而這些資訊只是所有資訊的部份,我們 還可以透過望遠鏡、顯微鏡來擴展感官視野,同時我們可 以利用儀器,使自己成為後天的感官捕者。

OVER