2010年民眾版 心肺復甦術(CPR)操作流程 台南市急救推廣中心團隊 編輯製作.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Company LOGO 颈部肿物的程序性诊治 辽宁医学院耳鼻咽喉科 谷京城.
Advertisements

常见疾病及意 外伤害. 一、烈日炎炎,有人中暑 了,怎么办??? 中 暑 中暑常发生在气温超过 32 ℃和湿度大 于 60% 、无风的夏季。 特别是对高温环境未能适应的人群更 易发生中暑。
小学生急救小知识 长兴二小 S杨根S杨根 杨根山 急救的定义 急救是对於遭受意外伤害或突发 疾病的伤患,在紧急医疗救护人员 未达现场或送至医院治疗前,给予 立即的救护。
安徽省立医院急救医学中心 美国心脏协会基础生命支持及高级生命支持注册导师 王贵梅.  概述  重要性(非专业者)  流程 + 技术要点  注意事项  复苏有效指征  终止的条件  演练.
LOGO 证券与证券市场 财务与金融学院 侯广斌 说课. Company Logo 主要内容 课程名称、编码 1 课程所服务的专业 2 课程的性质(定位) 3 课程与先修及后续课程之间的逻辑关系 4.
實用簡易急救營業衛生管理人員教育訓練講座. 自我介紹 蘇哲緯 服務單位:新北市消防局第一大隊新板分隊 單位職位:新板專責救護隊 高級救護技術員 工作資歷:民國96年取得EMT-1證照 民國98年取得EMT-2證照 民國100年取得EMT-P證照 從事消防工作 3 年 從事到院前緊急救護工作 3 年.
急救 中國醫藥大學附設醫院急診部. 教學大綱 壹、存活之鏈 貳、基本救命術 參、異物哽塞 肆、止血 伍、包紮 陸、固定 柒、燒燙傷.
LOGO 第十一讲 儒家美学观. 一、 “ 比德 ” 为美 ●“ 比德 ” 为美,是儒家关于自然美本质的基本 观点。 ● 自然美之所以为美,在于作为审美客体的 自然物象可以与人 “ 比德 ” ,成为人道德的某 种象征;
L/O/G/O 教育實習職前說明會 行事曆 本校發公文及合約書至實習機構 2/1 日報到,一週內寄回報到單 1 個月內完成實習計畫 3/22 & 5/24 返校座談 請參閱實習學生手冊.
《经济数学》说课课件 湖南信息科学职业学院公共课部 戴志斌. Company Logo 主要内容 数学是什么? 1 数学有什么用? 2 经济数学讲什么? 3 如何学好经济数学? 4 怎样考试? 5.
LOGO 南京财经大学 2013 年 12 月 全国大学英语四、六级考试监考工作培训. Company Logo 培训内容 全国大学英语四、六级考试监考工作培训  总体要求  考前准备  监考工作  试卷整理  特别提醒.
LOGO 职业生涯规划书. 嫁给幸福 —— 汪国真
L/O/G/O 吃好每天三顿饭 主讲:吴建芬 学院:医学院. 三餐饭里的营养素 1. 热量 = 生命,不要命的人才不吃饭 2. 三大产热营养素 3. 矿物质,知多少 4. 维生素与维和部队 5. 不喝水一定会生病 6. 膳食纤维为什么被炒得这么热.
意 外 伤 害 意 外 伤 害 概 述 威胁人类健康和生命的两大杀手 疾病 意外伤害 尽量避免 降低危害.
第三章 教育实践的理论透视 教育系 王华.
创业计划大赛计划书 七夜早餐 公司名称:七夜早餐连锁公司 创业计划方案.
學生:王淵台 班級:四財二B 學號:4970S008 指導老師:李志賢
第二章 心跳骤停与心肺复苏 四、自动体外心脏除颠器(AED)及其使用 (一)心脏电击除颤的原理
2013年上半年 各地养老服务政策 主讲人:老年人福利处 张晓峰.
以人为本安全第一——依法做好中小学幼儿园安全管理工作
2015 基本救命術 高雄榮總急診部 陳志中醫師 1/49.
北京企业一套表试点 劳动统计培训 朝阳区统计局社会科 2011年7月.
服务贸易等项目对外支付税务备案 2014年5月.
子宫肌瘤病人术后护理.
让心与心不再遥远 康达04级临床(1)班 殷婷婷.
一、2014年物理中考考点 双向细目表 佛山四中 叶荣华.
国家基本药物处方集培训 ——心血管系统用药 药学部 2014年4月.
唐山美食 ——特色小吃.
职业生涯规划.
解读《2005国际心肺复苏 与心血管急救指南》 中国医大一院急诊科 史晓光
实验一 炒黄 炒焦.
學校層級辦理補救教學 之推動重點與權責 服務單位:臺北市文山區萬芳國民小學 演 講 者:吳俊傑主任.
實驗室急救 教育部安全衛生通識課程教材.
高中生化学语言应用能力的提升研究 开题报告 汇报人:庞 锦 Company Logo
搶救生命掌握先機 「要」命就得會 ~CPR~.
重度干眼病例 医生姓名:石 军 职称:副主任医师 医院及科室:淄博康明眼科医院 联系电话:
~永靖國小友善校園週宣導~ 友善校園週宣導 胡慧嘉 校長.
招标投标法律法规 河北省交通运输厅招投标中心.
2010新版 民眾版~CPR心肺復甦術 澎湖縣政府消防局 隊員 蔡慶鴻.
财会专业介绍 LOGO 澧县职业中专学校 2015年6月.
第八章 餐饮项目开发利用.
网络稿件标题制作2.
技能竞赛促进专业建设 常州刘国钧高等职业技术学校 信息工程系 李文刚
今年人们谈论最多的话题是幸福感 LOGO
2005 心肺復甦術之修訂 高雄榮總 急診部 陳志中 醫師.
心肺復甦術 觀音鄉衛生所 徐培珊 護理師.
浅谈---- 敦煌莫高窟 的保护
大家一起來學CPR(心肺復甦術) 新營市衛生所 王錦淑.
锁骨骨折的护理.
气道梗阻的急救.
学校生命教育的 理论与实践 刘 慧 初等教育学院 首都师范大学儿童生命与道德教育中心
心脏病小组与常见病小组医院见习报告 Company Logo.
第四章 员工招聘与甄选.
国家基本公共卫生服务项目绩效考核 指标体系介绍 (0-6岁儿童、孕产妇健康管理部分) 北京妇幼保健院 沈汝冈
机械制造技术说课 昌吉职业技术学院机械工程系.
一般安全衛生教育訓練 新北市政府勞動檢查處.
宪法学.
授課內容 (身體評估、頸椎固定法、搬運法、CPR)
急诊知识讲座系列 心肺复苏(CRP)基本知识及基本技能 主讲人:急诊科 黄兰柱主任医师.
基础会计学.
嘉实多渠道积分兑换 专用平台 欢迎您 活动网站操作介绍 兑换时间( )
六、人工呼吸和胸外心脏按压 (心肺脑复苏术)
適用年級:五年級 教學者:江連君校長 張彥嘉老師 王素月老師 林雅慧老師 黃柏鴻老師
106 學年 班級家長會 歡迎蒞臨六年六班 導師:林雨軒 時間:101年9月13日 7:00--8:30 地點:5年9班教室
大潭國小101學年度上學期 親職教育講座暨班親會 101年9月19日.
书生第三代数字 图书馆使用指南 周口师范学院图书馆 参考咨询部.
急救 中國醫藥大學附設醫院急診部.
資訊融入教學 實務分享 資訊種子學校 台南市海東國小教學團隊 劉素蘭
國民小學資優資源班 專 題 研 究 課 程 獅 子 王 國 的 大 探 險.
群策群力谋发展,同心同德创新篇 对全体老师说 黄亚军 2014年8月28日 LOGO 学年第一学期
Presentation transcript:

2010年民眾版 心肺復甦術(CPR)操作流程 台南市急救推廣中心團隊 編輯製作

急救的目的 減輕傷患 維持或挽救生命 防止傷害擴大 者的痛苦 一、維持或挽救生命使 患者及早獲得醫療 二、防止傷害情況惡化 三、給予患者心理上的安慰與支持 照顧

www.themegallery.com 他們發生什麼事情呢? Company Logo

異物哽塞處理 A.部份梗塞: 症狀: 咳嗽,呼吸困難,如哽塞情況更嚴重 則咳嗽無力,呼吸更困難,臉色發紫。 處理方法: www.themegallery.com 異物哽塞處理 A.部份梗塞: 症狀: 咳嗽,呼吸困難,如哽塞情況更嚴重 則咳嗽無力,呼吸更困難,臉色發紫。 處理方法: 1.鼓勵咳嗽或打開呼吸道。 2.哈姆立克法 3.並密切注意有無呼吸困難發生,儘速送醫。 Company Logo

異物哽塞處理 B.完全梗塞: 症狀: 無法咳嗽、不能說話及呼吸、臉色發紫、意識喪失或昏迷。 處理方法: 1.撥119電話,呼叫求援。 www.themegallery.com 異物哽塞處理 B.完全梗塞: 症狀: 無法咳嗽、不能說話及呼吸、臉色發紫、意識喪失或昏迷。 處理方法: 1.撥119電話,呼叫求援。 2.哈姆立克法: Company Logo

哈姆立克急救法 (Heimlich maneuver) www.themegallery.com 哈姆立克急救法 (Heimlich maneuver) Dr. Henry J. Hemlich 1974年提出 也稱腹部擠壓法(Abdominal Thrusts) 一歲以下不建議使用腹部擠壓法 Company Logo

www.themegallery.com 第一招 實施腹戳法:尋找正確位置〈劍突下,肚臍上2橫指〉 Company Logo

www.themegallery.com 第二招 施救者站在患者背後,將前腳置於傷患雙腳間,兩手臂環繞其腰部,一手握拳,虎口對準患者肚臍稍2橫指的位置,另一手握緊拳頭,快速向內上方壓擠,使阻塞氣管內之異物噴出。一直做到異物噴出或患者昏迷。 Company Logo

www.themegallery.com Company Logo

第三招 實施腹戳法時要注意患者是否已呈現昏迷,若昏迷應以兩手往上頂住患者腋下,靠在施救者身上,使其安全的往後躺下。 www.themegallery.com 實施腹戳法時要注意患者是否已呈現昏迷,若昏迷應以兩手往上頂住患者腋下,靠在施救者身上,使其安全的往後躺下。 若患者喪失意識,馬上給於心肺復甦術 Company Logo

2.患者開始用力呼吸或咳嗽。 3.患者開始神智不清。(需用手指挖出異物) 4.醫護人員抵達接手。 哈姆立克法--何時停止 1.患者咳出異物。 www.themegallery.com 1.患者咳出異物。 2.患者開始用力呼吸或咳嗽。 3.患者開始神智不清。(需用手指挖出異物) 4.醫護人員抵達接手。 Company Logo

※三項中有任何一項不正常反應,中風可能性為72﹪ www.themegallery.com 辛辛那提測試是評估中風的指標 (一)微笑測試(顏面下垂): 請患者說“一”或微笑 正常:兩頰均衡移動 不正常:一邊臉部動得不如對側好 (二)舉手測試(手臂垂落) :請病患閉眼平舉雙臂,手掌 向上10秒鐘。 正常:雙臂均衡移動或完全不動 不正常:一邊手臂垂落或不對稱 (三)語言測試(語言異常):請病患說一句話 正常:咬字正確 不正常:口吃、用字不對、不清楚或無法說話 ※三項中有任何一項不正常反應,中風可能性為72﹪ Company Logo

生命之鏈 求救 CPR 電擊 ACLS 心臟照護

CPR需要把握黃金救命時期4~6分鐘 急救時間與存活率之關係─ CPR 存活率 Company Logo www.themegallery.com 急救時間與存活率之關係─ CPR 存活率 CPR需要把握黃金救命時期4~6分鐘 Company Logo

心臟停止跳動對腦部的影響 心肺復甦術可提供患者暫時性心肺功能 4分鐘後會造成腦內損傷 10分鐘後會造成腦死 Company Logo www.themegallery.com 4分鐘後會造成腦內損傷 10分鐘後會造成腦死 心肺復甦術可提供患者暫時性心肺功能 Company Logo

基本救命術五大步驟 (1) 評估病人,拍打雙肩,撿查反應。 叫 (2) 求救,通知緊急救護系統,請求支援。 www.themegallery.com 基本救命術五大步驟 (1) 評估病人,拍打雙肩,撿查反應。 (2) 求救,通知緊急救護系統,請求支援。 (3)胸部按摩,維持循環(Circulation) (4)打開呼吸道,維持通暢(Airway) (5)給予人工呼吸(Breathing) 叫 C A B Company Logo

成人心肺復甦術流程 叫-叫-C-A-B 評估現場安全 將患者移到平坦的地面,擺成仰臥,注意固定頸部,避免二次傷害 施救者的安全及保護措施

www.themegallery.com 步 驟 一 先生!先生! 你怎麼了 ? 叫 Company Logo

www.themegallery.com 評估呼吸 看胸部是否有起伏﹙10秒內完成﹚ Company Logo

www.themegallery.com 步 驟 二 叫 立即打電話119求救! Company Logo

C 步 驟 三 切勿壓到肋骨! 心臟按摩術(成人)I 壓胸心外按摩定位於 兩乳正中央 手掌根重疊置於 胸骨下半段 Company Logo www.themegallery.com 步 驟 三 心臟按摩術(成人)I C 壓胸心外按摩定位於 兩乳正中央 手掌根重疊置於 胸骨下半段 切勿壓到肋骨! Company Logo

30 : 2 進行壓胸心外按摩及人工呼吸

心臟按摩術(成人) II 按壓:吹氣 30 : 2 次數:連續按摩 30下 速度:每分鐘 速度至少100下 www.themegallery.com 心臟按摩術(成人) II 按壓:吹氣 30 : 2 次數:連續按摩 30下 速度:每分鐘 速度至少100下 口號:1上、2上….10上、11、12…15 下壓深度:至少5cm, 約胸壁厚度1/3 Company Logo

www.themegallery.com 兩人施救 無論單人或雙人施救, 均是30 : 2 Company Logo

A A:打開呼吸道 維持暢通 步 驟 四 嘴角延線下來 壓額抬顎(Head tilt, Chin lift) Company Logo www.themegallery.com 步 驟 四 A A:打開呼吸道 維持暢通 壓額抬顎(Head tilt, Chin lift) 嘴角延線下來 Company Logo

吹兩口氣 每口氣吹一秒 共吹兩口 需看到胸部起伏 (Breathing) 給予人工呼吸 B 吹1吹2 吹氣時不需要深呼吸吸氣

Hands-Only (compression only) CPR 吹一口氣 沒有看到胸部起伏 重新打開呼吸道 再吹一口氣 每口氣吹一秒 共吹兩口 一般民眾如果發現病患無呼吸,但、不敢吹氣、或不想吹氣者,可以不吹氣,直接給予心外按壓100下∕分 Sayre MR,et al. circulation 2008;117. Hands-Only (compression only) CPR

溺水(一人急救時) b.小於8歲的兒童 (一人急救時) 先CPR 2分鐘,再打電話求救。 小於八歲先急救再求救源至衛生署規定 CPR特殊狀況 www.themegallery.com CPR特殊狀況 溺水(一人急救時) b.小於8歲的兒童 (一人急救時) 先CPR 2分鐘,再打電話求救。 小於八歲先急救再求救源至衛生署規定 Company Logo

2.EMS (119)人員到達接手 3.病人四肢會動 C.P.R.—一般民眾何時停止CPR 1.自動體外電擊器(AED)到達 www.themegallery.com 1.自動體外電擊器(AED)到達 2.EMS (119)人員到達接手 3.病人四肢會動 Company Logo

有頸動脈或是會動、但無自發性呼吸 每5~6秒吹一口氣(10~12次/分) 每二分鐘檢查循環 直至有自發性呼吸 有自發性呼吸或有咳嗽擺復甦姿勢

甦醒 姿勢 適用於神智不清者 可防止舌根阻塞呼吸道 一但發生嘔吐,可減少嗆到

實施心肺復甦術注意事項 1.患者必須平躺於硬板上,頭不可高於心臟。 2.不可壓於劍突處,以免肝臟破裂。 3.按壓的速度及力道必須平穩。 www.themegallery.com 實施心肺復甦術注意事項 1.患者必須平躺於硬板上,頭不可高於心臟。 2.不可壓於劍突處,以免肝臟破裂。 3.按壓的速度及力道必須平穩。 4.不可中斷超過10秒鐘(上下樓梯除外)。 Company Logo

Thank You !