105 年到校諮詢服務【場次一】 光華/瑞祥/瑞豐

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105 年到校諮詢服務【場次一】 光華/瑞祥/瑞豐 105/03/11 綜合活動學習領域 105 年到校諮詢服務【場次一】 光華/瑞祥/瑞豐 綜合活動學習領域輔導小組(國中組)

輔導團組織運作 行政支援 團務諮詢教授 大仁科技大學 薛梨真教授 團長: 范巽綠局長 執行秘書: 葉妮娜主任 課程督學: 洪瑞鍇課督 組長 蘇惠月督學 召集人 張永芬校長 副召集人 高宏上校長 江春仁校長 黃景良校長 團務諮詢教授 大仁科技大學 薛梨真教授 專任輔導員 獅甲國中黃宛婕、楠梓國中曾怡菁 兼任輔導員 福誠高中辛靜玫、壽山國中趙禹菱 林園高中陳秋如、鳳甲國中陳垣長 行政兼輔 鳳甲國中彭孟瑩

T 105年度 精緻研習 隆重巨獻 領域支持 有效教學 創建課程 「玩轉‧手創」 翻轉課堂 打開教室三部曲 到校諮詢服務 領域支持  有效教學 創建課程 到校諮詢服務 第一場: 光華、瑞豐、瑞祥 3/11 第二場: 苓雅、五福 4/08 第三場: 文山、鳥松 5/13 夥伴學校協作(南隆國中) 召集人知能研習 9/09 【教學通】創‧遊‧微翻轉遊戲式 教學 4/23 4/29 【課程通】課程地圖建構4/30 T 打開教室三部曲 「玩轉‧手創」 翻轉課堂 以學生為中心的課堂研究三部曲:觀課議課 3/19 5/20 【議題通】牌卡教學運用 6/03 【議題通】玩轉-環保議題 7/07 【議題通】手創-居家收納 7/08

【課程通】課程建築師「架構課程地圖」~自主性增能課程方案研習 4/30 【課程通】課程建築師「架構課程地圖」~自主性增能課程方案研習 4/30 講師:余宗晉老師 自主性增能課程地圖規劃介紹 發展學校課程地圖-自主增能課程實例 學校大型主題活動課程化之設計實務

【教學通】創‧遊‧微翻轉遊戲式教學 4/23 4/29 主講者簡介: 侯惠澤 教授 台灣科技大學應用科技研究所副教授 主講者簡介: 侯惠澤 教授  台灣科技大學應用科技研究所副教授 台灣科技大學 網路學習研究中心 迷你教育遊戲開發團隊 主持人 照片取自:翻轉教育網站 http://flipedu.parenting.com.tw/index

【議題通】「玩轉‧手創」綜合活動教學坊研習 一、牌卡教學運用 6/03 照片取自:莊越翔老師臉書網站 https://www.facebook.com/macuhappy/?fref=ts

【議題通】 「玩轉‧手創」綜合活動教學坊研習 二、玩轉-環保議題 7/07 照片取自:阿普蛙工作室網站 http://wasupthink.blogspot.tw/

【議題通】 「玩轉‧手創」綜合活動教學坊研習 三、手創-居家收納 7/08 照片取自:楊賢英老師部落格 http://casicoe.pixnet.net/blog

【打開教室三部曲】 以學生為中心的課堂研究三部曲 共同研習+備課: 3/19 (六) 上午 輔導團 觀課、議課: 5/20 (五) 上午 楠梓國中 小提醒: 5/20 的觀課議課,以有參加3/19共同研習與備課者優先錄取唷!

研習代碼在哪裡?(公文及國教輔導團官網上都有喔~) 全國教師進修資訊網 http://inservice.edu.tw 請務必自行申請帳號,並記得修改職位、服務學校 等相關資料。 研習搜尋方式:選輔導團/群暨教師研習中心→地 區:高雄市→可依研習代碼或名稱搜尋。 或是直接以「進階查詢」鍵入研習代碼。 研習代碼在哪裡?(公文及國教輔導團官網上都有喔~) 麻煩研習前一定要記得報名喔!

教學示例暨資源分享 高雄市國教輔導團官網:教學資源網 http://163.32.118.209/resource/

教學示例暨資源分享 ftp://163.32.118.209 步驟二: 點入「Integrate」資料夾 研習資料下載, 輔導團綜合活動領域nas 步驟一: 直接在瀏覽器貼上下列網址 ftp://163.32.118.209 步驟二: 點入「Integrate」資料夾

教學示例暨資源分享 點入「 105國中綜合輔導小組」 資料夾 步驟三: 每場次研習資料皆會放置於此平台, 供領域教師下載使用,但請老師們 能留意智慧財產權的問題,請勿將 研習資料用於投稿與商業行為。

FB粉絲團「港都綜合派」 「港都綜合派」 按讚才看得到po 文訊息唷! 1.研習活動預告 2.教學資源分享 3.活動花絮觀賞

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行前問卷回應 ※生涯檔案製作及國中生涯輔導紀錄手冊之 融合教學與填寫 1.建議整合童家輔課程,利用多元體驗活動 協助學生進行試探。 2.參考國中生涯發展教育中心資源

行前問卷回應 ※差異化教學、活化教學的運用方式分享 歡迎參加 3/19(六)於輔導團舉辦的 開放教室~以學生為中心的課堂研究三部曲 ※生涯輔導與其他主題的時間安排與規劃、 政策太多且朝令夕改疲於奔命、沒有足夠的 專科(童軍)教室

Thank You ! www.themegallery.com 感謝聆聽