灰色系統理論 (Grey System Theory )

Slides:



Advertisements
Similar presentations
南 通. 南通概述 南通,位于江苏省东部, 东抵黄海,南望长江。 “ 据江 海之会、扼南北之喉 ” ,隔江 与中国经济最发达的上海及 苏南地区相依,被誉为 “ 北上 海 ” 。 南通也是中国首批对 外开放的 14 个沿海城市之一 ,被称为 “ 中国近代第一城 ” 。 南通面临海外和内陆两大经 济辐射扇面,素有.
Advertisements

1 天天 5 蔬果 國立彰化特殊教育學校 延杰股份有限公司營養師:陳婷貽. 2 蔬果彩虹 579 蔬果彩虹 歲以內兒童,每天 攝取五份新鮮蔬菜水 果,其中應有三份蔬 菜兩份水果 蔬菜份數水果份數總份數 兒童 325 女性 437 男性 549.
图说 毕业生档案 学生工作部 2016 年 5 月. 毕业生档案 毕业前 文字记载 书面材料 家庭情况政治思想 身体状况学习成绩 高校毕业前文字记载的书面材料 用人单位选拔、聘用毕业生的重 要人事依据 工作后人事档案的基础和雏形 什么是毕业生档案?
均衡推进,确保质量 08学年第一学期教学工作会议 广州市培正中学
黑木耳.
投資權證13問 交易所宣導資料(104) 1.以大盤指數為標的之權證,和大盤指數的連動性,為什麼比和期交所期指的連動性差?
南宁市中小学生学籍信息化管理系统 用户培训手册
如何把作文写具体.
第一节 人口与人种 第一课时.
解读我党发展史 思索安惠美好明天 主讲人:王辰武.
窦娥冤 关汉卿 感天动地 元·关汉卿.
第5课 长江和黄河.
銓敘部研究規劃自願退休公務人員月退休金起支年齡延後方案座談會
瓦罐湯 “瓦缸煨汤”是流行于南方民间的一种风味菜肴。它采用一种制特的大瓦缸,其缸底可以烧火,缸内置有铁架,厨师将装有汤的小瓦罐一层层地码入缸内的铁架上,然后点燃木炭,借用木炭火产生的高温将瓦罐内的汤煨熟。
1.數學的難題 如下圖所示,你知道表格中的問號應填入什麼數字嗎?
南京市中等职业学校 2013级人才培养方案 编制说明.
第九章 欧氏空间 §1 定义与基本性质 §2 标准正交基 §3 同构 §4 正交变换 §5 子空间 §6 对称矩阵的标准形
第九章 欧氏空间 §1 定义与基本性质 §6 对称矩阵的标准形 §2 标准正交基 §7 向量到子空间的 距离─最小二乘法 §3 同构
合肥学院外国语言系2012年度 学生工作表彰大会.
真题模拟 主讲:凌宇 时间:6月9日.
树立信心,沉着应战,吹响中考冲锋号 ——谈语文学科的复习备考及考试技巧.
请大家欣赏龙岩, 新罗区 上杭,武平, 连城,长汀, 永定,漳平 小吃和特产.
游 泳 理 论 课 位育中学 高蓉.
1.某公司需购一台设备,有两个方案,假定公司要求的必要报酬率为10%,有关数据如下:
第一节 人口与人种 光山一中 屈应霞.
知其不可而为之.
第五章 二次型.
抚宁县第五中学 教学暨新课改推进工作会.
《社会体育指导员讲座》课程整体设计介绍 席永 副教授 2015 年 6 月
中国画家协会理事、安徽省美术家协会会员、 工艺美术师、黄山市邮协常务理事余承平主讲
专项建设检查工作总结 本科试卷 毕业论文(设计) 合格课程 专项检查工作基本情况 专项建设的工作内容 专项建设检查工作情况
“淡雅浓香 中国风尚” 山东低度浓香白酒整合传播侧记
告状 一位叫杨鲁的孩子,告他父亲杨庆的状。他极其认真地向父亲所在的工厂党委书记指控,说父亲不让儿子“游戏人间”,每天“画地为牢”,要儿子“咬文嚼字”,稍不满意,还要“入室操戈”。他声称父亲打他总是“重于泰山”,不象母亲打他“轻如鸿毛”。并且表示“庆父不死,鲁难不已”。
學校社工師服務與家訪技巧 三峽區駐區學校社工師 陳若喬.
2014年玉溪市统测质量分析 及高考语文应注意的几个问题
第三部分 区域可持续发展 第二单元 区域可持续发展 第7课 资源跨区域调配. 第三部分 区域可持续发展 第二单元 区域可持续发展 第7课 资源跨区域调配.
钢铁工业产能置换与相关政策 工业和信息化部产业政策司 辛 仁 周 二〇一五年三月二十八日.
中餐烹調丙級技術士考照 介紹 劉曉宜老師.
忆一忆 1.什么叫财政? 2.财政收入的形式有哪些? 国家的收入和支出。 税、利、债、费 3.其中,财政收入的最主要的形式是什么? 税收.
模块 中国古代史 主题 古代大一统(隋前).
遭遇险情有对策.
生物七下复习.
教育部補助計畫經費動支應行注意事項 報告單位:主 計 室 104年10月.
經費結報注意事項 會 計 室 報告人:黃憶藍.
2015年度汇算清缴政策培训会 宁波市江东地方税务局 税政法规科 二〇一六年三月.
汉字的构造.
诵读欣赏 古代诗词三首.
第五章-學習目標 瞭解組織人員任用與遷調的內涵 熟悉人員遷調的類型及實施方式 瞭解何謂消極面人員縮減計畫 瞭解何謂積極面人員縮減計畫.
会计学原理 模块二 会计凭证 复式记账法与会计凭证的在企业的应用
农事学实践教程 主讲:XXXX 作物繁种技术.
目 录 本月动态 简要信息 政策解读 党员官兵携手共建 环境整治迎接国庆…………………02
第二讲 环境污染及其防治、环境管理.
2015年高三地理复课交流 (从试题分析看后期备考)
二综防火设计分析.
公教人員退休、撫卹法制 宣導講習 教育部人事處 99年11月.
12.1 等可能性 常州市同济中学 李晓红.
高中地理新课程实施中要注意的几个问题 冯 凭.
合肥市地方税务局所得税处 (内部学习资料,请勿上传网络)
决胜2014 山西省考冲刺备考讲座 中公教育集团:熊安国.
分式方程(3) 1.
阅读下面的文字,完成1~4题。    南宋时,金国的作者就嫌宋诗“衰于前古……遂鄙薄而不道”,连他们里面都有人觉得“不已甚乎”。从此以后,宋诗也颇尝过世态炎凉或者市价涨落的滋味。在明代,苏平认为宋人的近体诗只有一首可取,那一首还有毛病,李攀龙甚至在一部从商周直到本朝诗歌的选本里,把明诗直接唐诗,宋诗半个字也插不进。在晚清,“同光体”提倡宋.
三年级上册教材内容及教学建议. 三年级上册教材内容及教学建议 第一单元“我在家庭中幸福成长 1、本单元主要落实课程表准中的内容标准“我 在成长”和“我与家庭”中的相关内容 2、本单元重点要把握的内容.
第三部分 博弈论 §3.1实验二:双方信任博弈 例如:一厂商支付给一名工人高于均衡水平的工资,并且期望这名工人能够回报以相应的更多的劳动。主动方厂商出于对被动方的信任,率先背离了标准的不合作博弈论所阐述的最优选择,若工人也提供了回报,则双方得到一个合作的结果。在现实中,这样的例子很多,比如酒店会给熟客赊账,而客人也不会赖账,我们将这一类建立在信任基础上的合作波已称为双方信任博弈。
第二章 信息的获取 2.1 获取信息的过程与方法.
贴近教学 服务师生 方便老师.
六年级 语文 下册 第四单元 指尖的世界.
(浙教版)四年级品德与社会下册 共同生活的世界 第四单元 世界之窗 第二课时.
教育部補助計畫經費動支應行注意事項 報告單位:主 計 室 107年11月6日.
Xián 伯 牙 绝 弦 安徽淮南市八公山区第二小学 陈燕朵.
2015年雪佛兰经销商7-8月夏季市场活动激励政策 执行手册及模板
Presentation transcript:

灰色系統理論 (Grey System Theory ) 鄧聚龍教授 華中理工大學 1982年 報告:李尉綸 日期:2011.03.18

灰色系統理論簡介 1982 由中國華中理工大學鄧聚龍教授提出 針對系統模型之不確定性及資訊之不完整性,進行系統的關連分析及模型建構,並藉著預測及決策的方法來探討與瞭解系統。 信息不完全、不確定的系統 研究少數據不確定性的學科

基本原理   (1)差異信息原理:差異是信息,凡信息必有差異,我們說兩件事物不同,即含有一事物對另一事物之特殊性有關信息。客觀世界中萬事萬物之間差異為我們提供了認識世界的基本信息。   (2)解的非唯一性原理:信息不完全、不確定的解是非唯一的,由於系統信息的不確定性,就不可能存在精確的唯一解。   (3)最少信息原理:最少信息原理是“少”與“多”的辯證統一,灰色系統理論的特點是充分開發利用已占有的最少信息,研究小樣本、貧信息不確定性問題,所獲得的信息量是判斷灰與非灰的分水嶺。

  (4)認知根據原理:信息是認知的根據,認知必須以信息為依據,沒有信息,無以認知,以完全、確定的信息為根據,可以獲得完全確定的認知,以不完全、不確定的信息為根據,只能獲得不完全確定的認知。   (5)新信息優先原理:新信息認知的作用大於老信息,直接影響系統未來趨勢,對未來發展起主要作用的主要是現實的信息。   (6)灰性不滅原理:信息不完全是絕對的,信息不完全、不確定具有普遍性,信息完全是相對的、暫時的,人類對客觀世界的認識,通過信息的不斷補充而一次又一次地升華,信息無窮盡,認知無窮盡,灰性永不滅。

Grey、Probability、Fuzzy的區別

灰生成 就數找數的規律方法,利用此方式可以在雜亂無章的數據中,設法將被掩蓋的規律及特徵加以浮現。利用生成的手段,可降低數據中的隨機性,並提升數據的規律性。 數據生成 數據處理,加工 數據累加,累減 數據差補或剔除 數據組合 數據映射、取代、借用

累加生成AGO 定義 條件

累減生成 IAGO 定義 條件

灰色預測 一般是以GM(1,1)模型(表示一階微分,而輸入變數為一個)為基礎對現有數據所進行的預測方法。 實際上是找出某一數列中間各個元素之未來動態狀況。 傳統的方法不是限制在等間距上,就是在非等間距上的預測,精確度較低。而且在使用上雖然方便,但是需要大量的已知數據,在數據少量時會產生無法預測的情形。

灰色預測 建立GM(1,1)之步驟: 輸入:一原始數據序列。 輸出:GM(1,1)預測模型。 步驟 1: 求出累加生成序列如下: 步驟 1:    求出累加生成序列如下: 步驟 2:    求出之均值序列如下:

步驟 3:    求中間參數C, D, E, F如下: 步驟 4:    計算式(1)中之a、b係數如下: 發展係數 灰作用量

GM(1,1)之預測方程式 步驟 5:利用灰色差分方程式嘗試去近似其對應的微分方程式。因此可求得 步驟 6:最後利用反累加公式求得預測的結果。      

灰色預測 假設一時間序列如下所示:37471.99, 37460.05, 37222.60, 36895.52, 35734.30

灰色預測

灰色預測之應用 1.數列預測 對數據大小進行預測,如糧食產量、商品銷售、交通運輸量。 2.季節災變與季節異常值預測 對一年某個季節內發生的災變或異常值進行預測。如夏季苦旱的機率、年平均降雨量過多或過少的預測。

3.拓樸預測 將現有數據作成曲線,在曲線上按某定值找時刻數據,以了解整個數據曲線未來的發展變化。 4.系統預測 對系統中好幾個變量同時進行預測,以了解變量之間發展變化的相互協調關係。如商品之間相互制約的預測。

陳茂林 建國技術學院電機工程學系 胡永柟 王順麟 大葉大學電機工程學系 遠東學報第二十一卷第一期 應用灰關聯 分析於語音辨識之研究 陳茂林 建國技術學院電機工程學系 胡永柟 王順麟 大葉大學電機工程學系 遠東學報第二十一卷第一期

前言 本論文利用分別錄製數個成年男性的清析語句「搶劫」等語句,及不清析語句「錢拿來」等語句(其中包含母音及子音)。 將語音訊號轉為辨識之個別的特徵值,並存放於資料庫以方便隨時取用。 (論文中採用:過零率、線性預估值、倒頻譜係數、轉移倒頻譜係數這四項數據作為特徵值) 然後使用灰色理論之“灰關聯分析”來對語音訊號作實驗分析訓練與辨識,來達到對語音訊號來源者的辨識。

灰關聯分析 本文使用的是修飾型灰關聯分析,是在灰色系統理論中分析離散序列間相關程度的一種測度方法。 處理方法如下,先假設序列: X0為參考序列(兇手)  X1到Xm為比較序列(嫌犯)

拿本文中的語音特徵值表來看 其中Xi (k)分別記錄 : Xi(1)=過零率、Xi(2)=線性預估值、 Xi(3)=倒頻譜係數、Xi(4)=轉移倒頻譜係數 已知者語音Xi (k)則依序為 X1(k)、X2(k)、X3(k)、X4 (k)

之後求出每個比較序列所對應的差序列(參考序列和比較序列之間的相差): 進而求出灰關聯係數:

介於1到0之間,其值可依實際需要調整,本實驗是以局部性灰關聯度作為方法,將局部性灰關聯的辨識係數設為1。 計算灰關聯度: 針對每個特徵值,將灰關聯係數乘上權重(Wj,其總和必須等於1)後所得之加權平均即為該序列的灰關聯度。 此可視為每一序列所得之分數,若分數越高則表示越接近參考序列。

實例驗證 實驗(一): 現場未知者X0所留下的清晰語音”搶劫”語音之特徵值,再找到四個人已知者的清晰語音的語音特徵資料。依此排出關聯序:X1>X4>X3>X2。由上可知與未知者留下的語音特徵值,最有關係者是 X1。

實驗(二): 現場未知者X0經簡易變音的”錢拿來”語音之特徵值,再找到四個人已知者的清晰語音的語音特徵資料。 排出關聯序為X1>X2>X3>X4,由上可知,最有關係者是X1。

結論 由以上的辨識結果,可以得知灰色理論之灰關聯分析方法應用於針對特定發音者辨識的可行性。然而,我認為同樣的問題會有更好、更準確的辨識方法才對,這充其量只能說是一個灰色系統理論的相關應用而已。 不過,它的優點很明顯地呈現出來,當語音資料量龐大的時候,在資料庫中僅需要存取少量的特徵數據即可,而不是去讀取整個錄音檔來分析,並且還能以較低的時間複雜度來分析出結果。