~~專題研習~~ 天水圍區的青少年的消費文化

目錄 組員名單 前言 何謂「消費文化」? 圖表 & 分析 閱讀報告 組員感想 問卷樣本

~~組員名單~~ 組員 李慧婷 黃詠茵 余詩泳 陳曉彤 盧詠琪 鄭仲嫻 組長 劉珈雯

為何我們做<青少年的消費文化>這個題目? 前言 為何我們做<青少年的消費文化>這個題目? 因為我們想認識中學生的消費模式，了解中學生的零用錢的主要花在哪方面，並了解現在經濟衰退有否影響到青少年的消費。 身為青少年，我們較了解青少年的心態，因此，我們相信會更易做這題目。

何謂「消費文化」? 「消費文化」一詞的意思是人們消費意慾和傾向，在初期的意思是指雙方在交易方面上的其中一方要付出一些被視為經濟上的值錢的物品，而另外的一方，就可以取得自己所需要的經濟上的值錢的一種物品或服務，這種消費是通過自由交易活動得來的。青少年大多會受潮流的影響來消費。 我們在這次報告的調查方法是以問卷方式在天耀村的附近訪問了62位青少年來了解青少年的消費文化。

圖表1 從統計數字可見:青少年<不論男、女>在購買100元或以上的物品時大多數都不會詢問父母。 他們購物是出於自己的想法。由此可見，天水圍區青少年的消費行為似不受父母影響,他們顯得頗為獨立自主。

圖表2 從這個表中，我們可以看到一星期中青少年買文具的數目比其他選擇是多得很。 由此可以看到學生的日常消費品就是文具類的東西，這種消費模式是與學生的身份相稱的。

圖表3 從這個圖表，我們可以看見大多數都喜歡到天水圍購物,特別是女性。 這主要原因是因為他們就是住在天水圍中，所以非常方便。而且女孩的家長不允許女兒去這麼遠的地方,更何況可以約住在附近的朋友一起逛街。

圖表4 男有一半會在消費時格價，另外的一半則不會在消費時格價。女不會在消費時格價的比會在消費時格價多。 我們相信:原因是因為他們會覺得格價後的價錢不會相差太遠,而且浪費時間 。

圖表5 100以下 101~~200 201~~300 300以上 男 8 2 1 女 31 9 6 4

分析: 上述圖表表示了大部份的青少年在一星期內均有適當的零用錢使用，因為他們的零用錢大部分是$100或以下。我們認為，他們的零用錢量額合適，因為若太多的話，他們會以為自己有很多錢，便任意揮霍。

圖表6 第6題中有58%的男是認為經濟衰退是有影響他們的消費, 認為經濟衰退是沒有影響他們的消費是有42%.女有31%是認為經濟衰退是有影響她們的消費, 而認為經濟衰退是沒有影響她們的消費則是有69%的. 我們的分析是：他們認為經濟衰退沒有影響他們的消費的最主要原因是因為他們的父母所給的零用錢並沒有減少到。

分析: 上述圖表可告訴我們大部份的男會清楚明白經濟衰退是會影響他們的消費,而女則剛好相反。因為男性比較經常出街,沒那麼受家長限制,所以用錢量比較多,而因為經濟衰退,大部分商品的價錢下降,所以也就覺得經濟衰退對他們有影響。

圖表7 在第7題中，在男性之中，有42%在消費時會受潮流影響，另外有58%則不會。 而在女性之中，有70%在消費時都會受潮流影，但另外有30%則不會。

分析: 依上述圖表表示,我們可看到現今的青少年,尤其女性,大多都會在消費時受潮流影響。因為女性比較愛漂亮，她們自然容易受到時裝、飾物等潮流所影響而去消費。

圖表8 第8題中，在男性之中，有75%在消費時都會受朋輩影響，而另外25%則不會。 在女性之中，有62%在消費時會受朋輩影響﹐但有38%都不會。

分析: 根據上述圖表表示,我們可看到大多數青少年都會在消費時受到朋輩影響，尤其女性。因為女性大多都是約一大堆朋友一起逛街的。

圖表9 第9題，在男性之中，有75%是會有儲蓄習慣的，但有25%則沒有。 在女性之中，有72%是有儲蓄習慣的，但有28%則沒有。 這證明大多數青少年都有儲蓄的習慣。那樣若將來有事發生的話,都可以使用。 由此數據可以得知：天水圍區的青少年有頗健康的消費文化。

圖表9-a 1~~50 51~~100 101~~200 不定 男 4 1 女 20 6 2 8

分析: 根據上述圖表顯示,我們可看到他們一星期內也有適當的儲蓄金額，特別是女性。因為女性的眼光會比較長遠,會想到將來。另外，女性受母親節儉的習慣所影響較男性多。

總結 我們可以從問卷調查中分析出的結果是大多數的青少年會在食的方面消費得最多和在天水圍區消費,而且他們大多數的青少年都是會受潮流和朋輩影響,還有大多數的青少年都有儲蓄的習慣,每星期約1~~50元,但大部份的青少年認為經濟衰退對他們沒有影響。 我們認為天水圍的青少年消費額比較多,而且有不健康的一面,因為他們大多數都花在食物和衣服,但人一日三餐已經足夠,又何必再買呢,更何況他們買衣服大多都是跟隨潮流而走,但潮流一過,這些衣服便會不穿或者丟掉,這不是更浪費嗎?

組長:劉珈雯 書名:未來消費世界的16大潮流 閱讀報告 為什麼追隨趨勢? 流行和趨勢是不同的: 女性思維 自我主張 追求寄託 小小的放縱 成功的人自然是符合趨勢潮流的人。 女性思維 自我主張 追求寄託 小小的放縱 以享樂為報復 夢幻歷險的誘惑 呼朋引伴 趨勢則是大規模而廣泛，趨勢初時是小小的種子(稱之為<傾向>) ，但卻能夠集中力量，形成整個森林。 流行是曇花一現，是迅速的把戲，給公司能夠賺一筆就跑。

在這次專題研習中,我們借了一些有關消費文化的書,我看的那一本就是<消費者文化理論>,當時我一看到這個書名加封面,我已心理上覺得這是一本很悶很悶的書,沒錯,這的確是一本悶得很的書,所以我是含辛茹苦地看完這本書的。 在這本書中,我知道了什麼是<消費>,消費其實無時無刻在我們生活中,而且是推動經濟,文化發展的主要動力之一。 不過說真的,這本書真的很深奧。 組員:余詩泳 書名:消費文化理論

組員:鄭仲嫻 書名:消費文化理論 人們對於物品的使用、消費,是社會中的一種溝通系統,可以個人或他人建立某種的型態社會關係。 物質的幸福和精神的幸福都是屬於1個人的需要,而精神的幸福是屬於社會的需要,例如:炫耀性的消費,顯示財富,以便受人尊重。 <消費>是無時無刻在我們的生活之中,我們每一個活動和事件,都是一種消費的現象。 3.表現和誇耀 2.精神的幸福 1.物質的幸福 人們購買品都有三個目的。 組員:鄭仲嫻 書名:消費文化理論

組員:李慧婷 書名:消費文化:影像、文字、音樂 影像好像令文字沒落,大多人寧可看電視、電影,都不願看書,例如:西遊記是一本很厚的書,變成一劇電影,其實影像裏包含文字(對白) 。 以前覺得魯迅、張愛玲、唐詩宋詞,視<五書六經>為正統的中文,排斥影像文化,還嘆借香港是沙漠文化。 音樂 它令影像和文字融合,影像和文字表達有CD 、MTV 、電視也是,還有很多。 組員:李慧婷 書名:消費文化:影像、文字、音樂

組員:盧詠琪 書名:消費文化理論 這本書是一些有關消費文化的理論,例如觀點,消費的原因等,對我們這次的專題研習頗有用,可以在<<心理觀點>>裏的內容理解到他們消費的原因,又有在各方面的人都消費的看法,普通市民會認為<消費>是一件日常必須有的事,而且大部份都是為了物質幸福,精神幸福的表現,誇耀等,這就是人們消費的心理。

組長:劉珈雯 組員感想 今次的專題研習令我獲益良多，包括一些人際關係和同這組員友誼好好多啦，仲有好多既，不過在這不寫了，好啦。 這次的專題研習，令我覺得原來團體合作是很重要的，雖然房Sir 是副校長，第一次看見他覺得他肯定很嚴，但同他熟絡，我便覺得他十分玩得，同我們都感覺，雖然開始是同他合作得不是好愉快，但是同他合作耐，便覺得他十分仁慈，而且沒有任何副校長的架子，我十分喜歡他呢！ 今次的專題研習令我獲益良多，包括一些人際關係和同這組員友誼好好多啦，仲有好多既，不過在這不寫了，好啦。

今次的專題研習令我獲益良多，因為我從中學到與人溝通、合作的方法、選擇合適的問題去進行訪問，解決難題的方法。我更在其中認識了不少新朋友，更學懂了體諒別人的難處。這份報告是用我們全組的血汗換來的，希望這份報告不負所望，獲得優異的成績。 組員:陳曉彤

組員:余詩泳 這次專題研習，我覺得和上年的專題研習差不多，都是那些工作，只不過這次多了寫閱讀報告罷了。 這次為了做專題研習，我們這組借了書，不過遲還了，所以又要出錢還書了，不過，不是我出錢還的，是我們全組都要出錢的…

　 經過這次的專題研習後，我認識了一些新的朋友和一個從沒教過我的導師，就覺得這個導師不錯，雖然他給我一種很嚴的感覺，但也有跟我們有說有笑，不會太過死板。 　　這次的專題研習除了令我和新的朋友增強對方的合作性和增加我的分析能力外，還增進我的辦事效率呢！ 組員:黃詠茵

組員:鄭仲嫻 我覺得這次的專題研習可以令到我認識到什麼叫做消費文化。 原來消費文化其實是一種不簡單的理論(我想也可以算是一種學問) 。而做了這個專題研習後，令我更加認識到什麼是消費文化，而我覺得很多人都沒有到意識到自己真的是否很需要這一樣的物品就會去買，也可能這一樣的物品根本是沒有用的。 就是這樣，我覺得我們要想清楚是否很需要這樣的物品，不是為了炫耀自己。 組員:鄭仲嫻

組員:李慧婷 這題目十分好，組員合作無間，大家都努力，房sir對我們好好，我學到組員合作，組長十分努力。 組長幾好, 好盡責, 導師分析能力好, 領導本姐去製造專題。我覺得今次專題得益不少,例如: 分析能力, 統籌,……. 今次專題是有關青少年,明年都有專題,希望明年的題目與今年不同。 組員:李慧婷

這次的專題研習對我的幫助是有的，因為可以令我對「消費」有很大的認識，和其他人消費時候的心理，其實我認為大部份人都是為了誇耀自己，不必要的消費就是浪費，經這次專題研習後就會懂得如何節約自己的消費，避免為了一時的喜歡而大量消費，以後懂得節約。 組員:盧詠琪

問卷樣本 專題研習~天水圍青少年消費文化問卷調查 你在消費$100或以上的零用錢前會否和家長商量呢? □會 □否 你上星期的消費購買了甚麼? □會 □否 你上星期的消費購買了甚麼? □衣物 □食物 □文具 □精品 □其他________ 你通常在消費時在那裡消費呢? □元朗 □屯門 □天水圍 □其他________ 你在消費時會不會格價呢? 你在一星期的零用錢有多少? □100以下 □101~~200 □201~~300 □300以上 經濟衰退有否影響你的消費? □是 □否 你在消費時會否受潮流影響? □會 □否 你在消費時會否受朋輩影響? □會 □否 你有沒有儲蓄習慣? □有 若有儲蓄習慣,你每星期儲蓄多少呢? ___________________________

導師評語 本小組大部分成員表現不錯，雖然在早期的表現「慢熱」，什至有散漫躲懶之象。但中、後期各人都動員起來，分工合作及搜集資料，並開始閱讀和「消費文化」相關的理論書籍。曾匆匆翻閱過組員借來的書籍，我發覺，這些書籍頗為艱深，要完全消化其內容決不容易；但全體組員每人都看過一本論著，並在本專題研習小冊子中，寫下了她們簡明的讀書報告。我深信：在艱苦的閱讀旅程中，她們必有所得。 　　本專題研習的研究結果稱不上深入，沒有什麼「意料之外」的發現；然而，組員的分析和觀察，全都是建基於問卷的數據而推論出來的。這是平實客觀的科學研究，這決非空中樓閣式的誇誇誤──這也是我比較滿意的地方。