浅谈“鲁迅先生”.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
Advertisements

原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
第四章 銀髮族產業經營 第一節 銀髮族產業的發展 熟年商機  銀髮族發展產業 醫療保健 保健食品市場逼近三百億元 熟年人最擔心自己的健康問題,追求健康 是他們共同的願望,包括保健食品、養生 餐飲、健康器材、運動健身、抗衰老等都 是值得開發的市場。
29 手捧空花盆的孩子. 盆 位 分 芽 煮 并 宣 盛 选 规 丝 表 要 没 孩 挑 选挑 选.
L5 Grammar Quiz 语法和句型 Common mistakes.
鲁迅.
阿 累 一 面 横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅 解答第三题,引出第四题.
情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
In the midst of the crowd by chance I encounter You
递交《入党申请书》后的思考 主讲:杨苏 教授
我的檔案 5丙24號游佳蓉.
五年规划 医路前行.
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
有的人 ——纪念鲁迅有感 臧克家.
《有的人》 -纪念鲁迅有感 璜田中心学校 胡秀娟.
初三记叙文全命题作文 审题训练 泰兴市洋思中学 刘金玉
Hosted by Margaret O’Neal and Mathes Vaughan
有的人 ——纪念鲁迅有感 臧克家 执教:珠光小学 张苑芳.
                                                                                                                                                                
云南大学 2015年 学生社会服务计划 往期活动剪影.
鲁 迅.
Ài​ hào 爱好 Hobbies.
Lesson 1.
同学们好! Tóngxuémen hǎo! 老师好! Lǎoshī hǎo!
Do now – translate to Chinese
诗篇三十二篇 Psalm 32 5 我向你陈明我的罪,不隐瞒我的恶。我说:“我要向耶和华承认我的过犯。”你就赦免我的罪恶。 7你必保佑我脱离苦难,以得救的乐歌四面环绕我。 5 Then I acknowledged my sin to you and did not cover up my iniquity.
Unit title: 假期 – Holiday
Cool Panda STORY Cool Panda的故事 ˇ.
以便以謝 --- 即 (“到如今耶和華 都幫助我們”)
BUSINESS POWERPOINT THE Scenery DESIGN.
主你是我力量 Lord, You are my strength
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
1085至1125年间的官员地域分布与社会关系 1.
爱好 aì hào  “hobbies”.
10/12 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
自从我认识耶稣.
有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把镰刀 。
Shui 水 water.
主的喜乐是我力量.
姓名XXX.
Area of interaction focus
更多精彩,让PPT飞起来丨
2011 SCRIPTURE READING 每周读经
我愿为你去 I Want to Go for You.
Reading of English-American Literature
委身之歌 Song of Commitment
委身之歌 我的心為你歌唱 我的靈因你剛強 你的愛在我裡面醞釀 催我在世上做光 My heart sings for you
西藏 Tibet.
10/25 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
我在這裡敬拜 Here I am to worship
Rap in Chinese teaching
10/01 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
欢迎返校! 2016 返校之夜.
中欧项目部 张茂松.
我以祷告来到祢跟前.
第六课 我 的 国 家.
Salem, Good Morning 大家早上平安
玩儿 wǎnr “to have fun; to play”.
第六单元: Unit 6 工作: Work.
離開尊貴天,變成人樣。 為了愛,猶太為故鄉, 漁夫是朋友,父親是木匠。 Love was when God became a man
1. 我_____ 我的舅舅不常_____ ,但是我跟他最亲。
OVER AND OVER 《一遍又一遍》 Nana Mouskouri 女高音歌唱家 : 娜娜·穆斯酷丽 希腊国宝级歌后,
Uint 11 A boy and a girl 武进区古方小学 郑霞.
我全心信靠我主 無論走何路 我全心信靠我主 憂慮全消除 穿過黑暗烏雲密佈 直上天堂路 我全心信靠我主 祂永不失敗
(1-1)You’re Worthy of My Praise你配得讚
我以祷告来到祢跟前.
~ 遠離危險關係 ~ 打不是情, 罵不是愛 !. 警 訊 警訊一. 旋風般的激烈開端 警訊二. 占有慾 警訊三. 極端情緒 警訊四. 歸罪他人 警訊五. 言語暴力 警訊六. 冷漠 警訊七. 過去和現在的暴行.
位似.
何等恩典 How Could It Be.
Presentation transcript:

浅谈“鲁迅先生”

我心中的鲁迅 先生之勤奋 先生之幽默 先生之洒脱 先生之思考 先生之真切 先生之彷徨 先生之呐喊 先生之执着

我愿意真有所谓鬼魂,真有所谓地狱,那么,即使在孽风怒吼之中,我也将寻觅子君,当面说出我的悔恨和悲哀,祈求她的饶恕;否则,地狱的毒焰将围绕我,猛烈地烧尽我的悔恨和悲哀。 我将在孽风和毒焰中拥抱子君,乞她宽容,或者使她快意……。 ----《伤逝》

近代文豪 自幼学习勤奋,常年手不释卷 留学海外,加倍用功,成绩优异 创作时期,佳作频出,工作常到深夜 (鲁迅一生的著作和译作近1000万字,其中杂文集共16本. )

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫 好玩的鲁迅 天真的像个孩子 真性情的流露 浪漫的爱情 对电影的喜爱 豁达的胸怀

鲁迅还喜欢习武,他曾在留学日本时学过柔道,回国后在绍兴府中学堂执教。一次夜行,经过一处荒凉的坟地,忽见一惨白形同鬼魅的东西在前挡道,鲁迅赶前去飞起一脚,直踢得那家伙跄踉倒地,抱头鼠窜,原来是一个装神弄鬼的盗墓贼。鲁迅虽瘦削,但功力略见一斑。

看过鲁迅年轻时的照片,觉得并不是很帅,起码和现在韩国、日本的所谓“第一美男”有段距离。但鲁迅对自己却信心有加,一次英国作家萧伯纳见到他说:都说你是中国的高尔基,但我觉得你比高尔基漂亮。听了这样的溢美之言,鲁迅不但没有谦卑之词,还竟然说:“我老了会更漂亮!”

请你, 从“情人的怀抱”里, 暂时伸出一只手来, 接受这干燥无味的《中国小说史略》。 我所敬爱的一撮毛哥哥呀 上世纪二十年代,北大教授川岛大部分时间用在谈情说爱上,他留了个学生头,绰号“一撮毛”(为鲁迅所取)。鲁迅先生的《中国小说史略》出版后,送给川岛,鲁迅在扉页上这样写道: 请你, 从“情人的怀抱”里, 暂时伸出一只手来, 接受这干燥无味的《中国小说史略》。 我所敬爱的一撮毛哥哥呀

鲁迅曾给爱人许广平取外号叫做“害马”,甚至在给母亲写信时也派上用场,说:“母亲放心,害马现在很好~~~”其恩爱可见一斑。

生前立下遗嘱 一、不能因为丧事收任何一文钱,但朋友的,不在此例。 二、赶快收敛、埋掉、拉倒。 三、不要做任何关于纪念的事。 四、忘掉我,管自己的生活。倘不,那就真是糊涂虫。

五、孩子长大,倘无才能,可寻点小事情过活,万不可去做空头文学家或美术家。 六、别人应许给你的事物,不可当真。 七、损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 深刻 坚毅 真切

曾经那些对先生的批评 陈源(笔名西滢):“鲁迅先生一下笔就想构陷人家的罪状。他不是减,就是加,不是断章取义,便捏造些事实。他是中国‘思想界的权威者’,轻易得罪不得的。”“他的文章,我看过了就放进了应该去的地方……”[载1926年1月30日《晨报副刊》]

石厚生(成仿吾笔名):“这位胡子先生倒是我们中国的Don QUixote(堂·吉诃德)————堂鲁迅!”“我们中国的堂·吉诃德,不仅害了神经错乱与夸大妄想诸症,而且同时还在‘醉眼陶然’;不仅见了风车要疑为神鬼,而且同时自己跌坐在虚构的神殿之上,在装作鬼神而沉入了恍惚的境地。”[载1928年5月1日《创造月刊》第一卷第11期]  

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷 于所处社会的思考 于人生道路之思考 于周遭感情之思考 于人性生命的思考

精神财富 我们 迷茫 希望 先生 《彷徨》 《呐喊》

我对先生作品的思考 ----《奔月》 “夏”救“华”,“华”吃“夏”。 ----《药》 现实与理想的冲突,良知与道德的徘徊。 当激情不在,一切归于平淡,生活将何以为继。 ----《奔月》 “夏”救“华”,“华”吃“夏”。 ----《药》 现实与理想的冲突,良知与道德的徘徊。 “我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。” ----《故乡》

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 先生在思考 先生在追寻 先生在呐喊