第三节 现代汉字的字音 @学习要点 1.熟悉现代汉字字音的特点。 2.根据形声字的表音功能，利用声旁来分析汉字的字音。 2017/9/11

一、现代汉字与音节的关系 一个汉字一个音节：人、书 一个汉字两个音节：浬、瓩、吋、呎 两个汉字一个音节：儿化韵字：花儿、丝儿 汉语音节数量405个，加四声有1330个音节； 汉字数量47540(康熙字典) 2017/9/11

1.同一汉字可以有多个读音，同一读音可以有多个汉字。 差：chā chà chāi cī 现代汉字字形与读音的关系 1.同一汉字可以有多个读音，同一读音可以有多个汉字。 差：chā chà chāi cī shū：书、舒、疏、叔、梳、蔬、殊、枢、淑、抒、庶、倏、姝…… 2.汉字字形与读音没有必然联系 2017/9/11

这样的字或是早期造出的字，如：“人”、“山”、“水”等； 或是专用字或较冷僻的字。如：“灸”、“詈”等。 现代汉字的音形义 1.现代汉字形音义的关系 (1)单音单义字： 即一形对一音、一义。 这样的字或是早期造出的字，如：“人”、“山”、“水”等； 或是专用字或较冷僻的字。如：“灸”、“詈”等。 2017/9/11

(2)多音多义字 即一形对数音数义。如： “打”有两个音两个义(dá，音译量词；dă，动词） “量”有两个音两义（liáng，动词；liàng，名词） 1．词性不同而读多音。(漂浮、漂白、漂亮) 2．口语与书面语的不同而读多音。(薄冰、薄弱) 3．姓氏、人名、地名与普通用法的不同而读多音。(单一、单于、姓单) 4．汉字简化带来的一字多音。(发挥、头发) 5．无规律可循的一字多音。(和平、附和、和面、和药、和了) 2017/9/11

(3)异读字 即一形对数音一义。不同读音之间没有语义 和语用差别，完全是不同的读音习惯所致。如： “ 械 ” 有 xi è 和 ji 两种读法，经过审音，统读为 。 异读字原则上应该统读，但对于少数文白异读则采取了灵 活的态度。例如： 熟 有两个读音（ sh ó u 、 ú ）前者是白读音，后者是文 读音。在 熟悉 成熟 熟练 中读 文读音 ，在 葡萄熟了 我和他不熟 白读音 2017/9/11

不同字形之间没有任何音义差别。属于汉字整理的对象。 “窗”有五种写法：窻、窓、窗。 异体字、繁简字 （ 4 ）异体字（也叫异形字）： 即数形对一音、一义。 不同字形之间没有任何音义差别。属于汉字整理的对象。 “窗”有五种写法：窻、窓、窗。 5 ）繁简字： 即一为笔画较多的字，一为笔画较少的 字，字音和字义都相同。大陆现在使用的都是简体字， 只有在一些特殊场合才使用繁体字。 2017/9/11

（6）同音字：狭义的同音字指同形同音异义字。如： 打（动词）——打（介词） 花（花朵）——花（花费） 同音字、同形字 （6）同音字：狭义的同音字指同形同音异义字。如： 打（动词）——打（介词） 花（花朵）——花（花费） 广义的同音字还包括数形一音数义字 。如： [zhāng]——张、章、彰、樟 （7）同形字： ①形音都相同，义不同，相当于狭义的同音字； ②形相同，音不同，义也不同，相当于多音多义字。 2017/9/11

（1）狭义的同音字只指同形同音异义字。如： 实事求是 （名词） 他是教师 （动词） 由是可知 （代词） 实事求是 （名词） 他是教师 （动词） 由是可知 （代词） （2）广义的同音字还包括异形同音字。 这是用有限的音节数量匹配庞大的汉字数量必然产 生的结果。 2017/9/11

据对《现代汉语通用字表》中7000个汉字的统计。 ★小知识 据对《现代汉语通用字表》中7000个汉字的统计。 人们发现一共出现了405个音节（不分声调）。其中15 个音节只有一个汉字，其余的音节少则2个字，多则 118个字。 除去上面15个字（当然也去除15个音节），剩下的 情况是：将近7000个汉字将分布在390个音节中，平均 一个音节拥有19.8个同音字。 当然实际上各音节同音字的数量相差很大。 2017/9/11

①消极作用：口语中容易引起混淆；写作时也容易写错别 字。 ②积极作用：注音；谐音双关；谐音别解。 同音字 （3）同音字的作用 ①消极作用：口语中容易引起混淆；写作时也容易写错别 字。 ②积极作用：注音；谐音双关；谐音别解。 同音字 2017/9/11

1．字音跟声旁的读音在声、韵、调上完全相同，即 声旁能准确地表示字音。例如： 包（bāo） —— 胞（bāo） 二、现代汉字形声字的表音功能 （一）形声字的表音功能 1．字音跟声旁的读音在声、韵、调上完全相同，即 声旁能准确地表示字音。例如： 包（bāo） —— 胞（bāo） 考（kǎo） —— 烤（kǎo） 青（qīng）—— 清（qīng） 羊（yáng）—— 洋（yáng） 2017/9/11

2．字音与声旁的声母、韵母相同，声调不同。例如： 元（yuán） ——远（yuǎn） 北（běi） ——背（bèi） （一）形声字的表音功能 2．字音与声旁的声母、韵母相同，声调不同。例如： 元（yuán） ——远（yuǎn） 北（běi） ——背（bèi） 昌（chāng）——唱（chàng） 非（fēi） ——匪（fěi） 3．字音与声旁的声母相同，韵母不同。例如： 贝（bèi） ——坝（bà） 叉（chā）——钗（chāi） 既（jì） ——厩（jiù） 去（qù） ——怯（qiè） 2017/9/11

4．字音与声旁的韵母相同，声母不同。例如： 寿（shòu）—— 筹（chóu） 户（hù） —— 雇（gù） （一）形声字的表音功能 4．字音与声旁的韵母相同，声母不同。例如： 寿（shòu）—— 筹（chóu） 户（hù） —— 雇（gù） 山（shān）—— 灿（càn） 延（yán） —— 诞（dàn） 5．字音与声旁在声、韵、调上完全不同，或只是声调相同， 例如： 斥（chì） —— 诉（sù） 工（gōng） —— 江（jiāng） 寺（sì） —— 特（tè） 者（zhě） —— 都（dōu） 2017/9/11

现代汉字中可以通过声旁准确读认字音的比例是不高 （二）依声旁认字音 现代汉字中可以通过声旁准确读认字音的比例是不高 的。如果用“秀才识字读半边”的办法去读汉字，大约有 四分之三的误读几率。例如： 础——（chǔ） 咄——（duō） 绌——（chù） 黜——（chù） 拙——（zhuō） 茁——（zhuó） 屈——（qū） 诎——（qū） 其中没有一个与“出”（chū）同音。有的同调不同声 韵，有的声、韵、调都不同。 2017/9/11

只要记住声旁的读音，就可以准确读出它所构成的 形声字的字音。可惜这些声旁的组字率不高，只占全 部形声字的 7.17 ％。 式：试 轼 拭 （三）声旁表音功能的利用 1 ．全表音声旁 只要记住声旁的读音，就可以准确读出它所构成的 形声字的字音。可惜这些声旁的组字率不高，只占全 部形声字的 7.17 ％。 式：试 轼 拭 斯：嘶 厮 撕 澌 唐：糖 塘 搪 溏 瑭 螗 亭：停 葶 婷 希：稀 烯 郗 唏 浠 2017/9/11

半表音声旁是指在一部分形声字中能准确表音，而在另 一部分形声字中不能准确表音，或只能近似表音的声旁。 利用半表音声旁只能猜读字音。 垂（ （三）声旁表音功能的利用 2 、半表音声旁 半表音声旁是指在一部分形声字中能准确表音，而在另 一部分形声字中不能准确表音，或只能近似表音的声旁。 利用半表音声旁只能猜读字音。 垂（ chu í ) —— 陲 捶 锤 棰 非（ f ē i ） 菲 啡 绯 扉 鲱 霏 蜚 2017/9/11

些声旁构成的形声字最容易发生误读。可以编制 “ 容易误读 字表 ” 来帮助记忆。例如： 出（ ch ū ） 础（ ǔ 绌黜（ ù 拙（ （三）声旁表音功能的利用 3 、不表音声旁 声旁不能提示该字的读音。不表音声旁占 13.3 ％。这 些声旁构成的形声字最容易发生误读。可以编制 “ 容易误读 字表 ” 来帮助记忆。例如： 出（ ch ū ） 础（ ǔ 绌黜（ ù 拙（ zhu ō 茁（ ó 咄（ du 屈诎（ q 2017/9/11

声旁的积极作用 利用声旁类推 分：份、粉、酚、芬、纷、汾、忿、氛、棼、吩、玢、蚠、炃 利用声旁认生僻字 善：鳝、膳、鄯、缮、蟮、磰 利用声旁分辨字形 仑——仓：论、伦、抡、纶、沦、轮、囵；苍、沧、舱 2017/9/11