邂逅“行程”——行程问题 四年级 数学 周凯
解决问题。 甲、乙两辆汽车同时从北京开往上海。甲汽车每小时行驶75千米,乙汽车每小时行驶79千米。经过12小时,两车相距多少千米?
1、理解速度的概念,掌握速度×时间=路程这组数量关系。 2、利用速度、时间、路程三者的关系这个数学模型解决问题。
甲乙两辆车同时从甲城开往乙城,甲车平均每小时行驶l08千米,乙车平均每小时行驶120千米,5小时两车相距多少千米?
甲、乙两辆汽车分别从相距800千米的两城相向开出,8小时相遇,已知甲车每小时行驶45千米,乙车每小时行驶多少千米?
甲、乙两列火车同时从两地相向开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行60千米.两车相遇时,甲车正好走了300千米,两地相距多少千米?
两辆汽车同时从甲地开往乙地,经过4小时后,乙车在甲车后面20千米,甲车每小时行驶40千米,乙车每小时行驶多少千米?
甲、乙两列火车同时从相距380千米的两地相向开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行60千米.乙车比甲车晚出发1小时,乙车出发后,甲、乙两车几小时相遇?
两地相距372千米,甲、乙两列火车同时从两地相对开出,经过4小时相遇。已知甲车的速度是乙车的2倍,求甲、乙两列火车每小时各行多少千米?
甲、乙两人从两地同时骑车相向而行,甲每小时行驶20千米,乙每小时行驶18千米,两人相遇时距离全程中点3千米,甲乙两地相距多少千米?
小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步,小李每秒跑5米,小刘每秒跑3米,题目从同一地点出发,反向而跑,那么,二人从出发到第二次相遇需多长时间?
A、B两地相距180公里,两列火车同时从A地开往B地,快车每小时行60公里,慢车每小时行50公里,当快车到达B地时,慢车距B地还有多少公里?
A、B两城相距240千米,一辆汽车计划用6小时从A城开到B城,汽车行驶了一半路程,因故障在中途停留了1小时,如果按原计划到达B城,汽车在后半段路程时速度应加快多少?
一辆汽车从甲地出发到300千米外的乙地去,在一开始的120千米内平均速度为每小时40千米,要想使这辆车从甲地到乙地的平均速度为每小时50千米,剩下的路程应以什么速度行驶?
1、理解行程问题应用题的基本数量关系; 2、掌握行程问题应用基本分析方法,能够根据题意正确找出解题的方法; 3、培养阅读信息、分析信息、解决问题的能力; 4、在解决问题的过程中增强自信心和成功感。