问题情景: 1、走在路上你脚下粘上了一个塑料袋,你会怎么做? 2、一个坐残疾车的人请你推他过马路,你会怎么做?

Slides:



Advertisements
Similar presentations
经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
Advertisements

原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
控 江 路 街 道 2008 年暑期工作总结. 社区的暑期工作是学校教育的延伸和拓展,同时也是一项关系 到千家万户的民心工程。今年暑期,控江路街道在进一步落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的精神中,本着 “ 领导重视、学生喜欢、家长放 心 ” 的宗旨。以社区教育为阵地,整合各方资源,开展丰富多彩.
大家族的生存秘密 付俊 北京师范大学生命科学学院 03 级 学号: 大家族的生存秘密 节肢动物门昆虫纲的物种从数量和种类 来说都占了地球上物种数量和种类的绝大 多数。但教材上并没有给出具体的介绍。 这篇论文将从昆虫的生存特性和生理特 点来介绍地球上昆虫繁盛的原因。
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
人事科工作汇报 宗 旨 尽心尽力服务好每位职工 尽职尽责做好每一件事情 职工总人数: 1077 人 在编职工 452 人 编外职工 293 人 江大编制 14 人 返聘 23 人 离退休 316 人.
钟培宁 观察和探究 活动一 : 观察同一植 物的 “ 相同 ” 叶子, 是否 完全一样 ?
▲ 走 近 高 考 ▲ 笑 谈 高 考 ▲ 轻 松 备 考 走近高考 ● 高考是选拔人才的基础方式 ● 高考就是一次常规考试 ● 是知识技能和心理品质的考察.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
某某某的 个人简历.
校第六届“新天瑞”杯创业计划大奖赛 赛前培训
爱 让世界充满 阎庄初中 杜玉霞.
情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
同学们好! 希望这节课能带给你: 更 多 的 欢 乐! 更 多 的 收 获!
递交《入党申请书》后的思考 主讲:杨苏 教授
五年规划 医路前行.
对 培训者 培训的理解 丁革建
活动课 有趣的组合.
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
初三记叙文全命题作文 审题训练 泰兴市洋思中学 刘金玉
Unit 1 Hello!. Unit 1 Hello! Good afternoon 中午好;下午好 你学会了什么? Hello 你好 = Hi (同学,朋友之间打招呼) Good morning 早上好; 早晨好 (早晨起床---中午12:00前) Good afternoon 中午好;下午好.
《小学教育学》 模块二 小学教育源流 第五单元 小学教育走向的探究成果分享 自主学习指南.
Hosted by Margaret O’Neal and Mathes Vaughan
水平一(1~2年级) 四菜一汤.
睢宁县双沟中学 责任教育主题班会.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
第一单元 承担责任 服务社会.
竞选职位: 学生会主席 团.
探索三角形相似的条件(2).
第一课 责任与角色同在 第 二 框.
云南大学 2015年 学生社会服务计划 往期活动剪影.
Harvard ManageMentor®
Harvard ManageMentor®
Harvard ManageMentor®
Harvard ManageMentor®
Cool Panda STORY Cool Panda的故事 ˇ.

Harvard ManageMentor®
Harvard ManageMentor®
哈利路亚 敬拜歌曲: 1)奉主名来的是应当称颂的 2)同路人 3)这一生最美的祝福
ANYTHING,ANY TIME, ANYWHERE 无论何事,何时,何地
第七单元 小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学 叶群芳.
浪费 海浪 + 费用 = 浪费 费用 小费 学费 水电费 电话费 停车费 +
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
认识图形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
姓名XXX.
西藏 Tibet.
Rap in Chinese teaching
欢迎返校! 2016 返校之夜.
用计算器开方.
第六单元: Unit 6 工作: Work.
北师大版小学数学三年级上册 时间与数学(一).
简历 WESTIN.
山东省滨州市邹平县明集镇第一小学 王坤.
I’M NOT SUPERMAN 杨c不是超人的自我介绍 I’M NOT SUPERMAN 杨c不是超人的自我介绍.
1. 我_____ 我的舅舅不常_____ ,但是我跟他最亲。
绿色圃中小学教育网 北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第一课时 第二课时
The person whose name was in the name list of moving China in 2005.
I’M JANE DOE WEB DESINGER GRAPGIC DESIGNER UI DESIGNER
北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法 第一课时 第二课时.
请添加标题 请添加作者.
8、9的认识 一年级组 李 晶.
一元一次方程的解法(-).
IT 方法 INTOSAI IT 审计培训.
快乐学习, 天天进步!.
Presentation transcript:

问题情景: 1、走在路上你脚下粘上了一个塑料袋,你会怎么做? 2、一个坐残疾车的人请你推他过马路,你会怎么做? 3、一个陌生人说手机没电了,想借用你的手机发一个短信,你会怎么做?

第一课 责任与角色同在 第 二 框

机遇?挑战? 开学了,班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会参与班级管理,使你的能力得到锻炼,并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”   你会参与班委的竞选吗?为什么?

我也想试一试,可是……还是,先问问好朋友和爸爸妈妈吧。

活动一、P13面对老师、朋友、母亲、父亲的说法,小柯陷入沉思: 参加班委竞选,对班集体负责,为同学服务。 我选择的责任是什么? 如果承担这个责任,我可能付出什么? 如果承担这个责任,会对我有什么帮助? 有没有哪种选择不需要付出代价? 包括时间、精力(金钱),而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉(自尊自信等)、使独立性更强,得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等 没有

1、承担责任的回报与代价 回报:承担责任,往往伴随着获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。 回报:既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。 代价:会感到沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。

2、承担责任的意义 (为什么要承担责任?) 当我们在承担一项责任的时候,往往会获得一定的回报,当然也要付出一定的代价。   当我们在承担一项责任的时候,往往会获得一定的回报,当然也要付出一定的代价。 2、承担责任的意义 (为什么要承担责任?)   对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

长 大! 中学生活是人一生中 最美好的时光,我们在这 里,丰富着自己的知识, 锻炼着自己的能力,播种 着自己的梦想,放飞着自 己的未来。在学生会工作 的一年时间里,已成为我宝贵的人生财富,在工作中, 我学会了用自己的能力去解决问题,我懂得了什么叫做 责任,我学着处理工作和学习的关系,我在努力中慢慢 长 大!

选择 责任 回报与代价 认真学习 升上初三了 马虎应付 就读技校 不愿学习 顺利毕业 找工作 考取理想高中 考取理想大学 找到理想工作 升上初三了 考研…留学…找到高薪工作 马虎应付 就读技校 学一技之长 解决温饱、生活平淡 一边工作、一边进修 找不到工作,成为社会寄生虫 不愿学习 顺利毕业 找工作 找到低薪工作,沦为社会低层 不满现状,继续回校学习, 人生走了一个大弯路

每一种选择都可能有相应的代价与回报。 活动二:p14 *有没有哪种选择不需要付出代价?你能为小柯设想其他选择吗? 可能的结果是什么? 可能的代价是什么? 可能得到什么回报? 每一种选择都可能有相应的代价与回报。

3、怎样做出正确的选择呢? 在很多情况下,我们可以去选择自己承担的责任。 (如何正确评估承担责任的代价与回报) 在很多情况下,我们可以去选择自己承担的责任。 ①当我们在选择自己承担的责任时,要有勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。 ②我们应该自己作出选择,一旦作出了选择,就应该承担相应的责任。

对于自愿选择的事情,我们 应该承担责任。但有些该做的事 情,并不是我们自愿选择的,那 么,还应该对此负责任吗?   对于自愿选择的事情,我们 应该承担责任。但有些该做的事 情,并不是我们自愿选择的,那 么,还应该对此负责任吗? 适应我不能选择的 1)、承担那些不可推卸的责任

学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。正上初三的小青,学习任务相当繁重,而且她还是市少年宫舞蹈团的成员,每周都要去参加排练。   于是,小青找到老师,希望换别人当队长。老师为难地说:“舞蹈队刚刚组建,一切都需要从头做起。你能力强,舞也跳得好,你就先干吧。”虽然小青也感到为难,但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练,到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等,她都做得井井有条。为此,她牺牲了许多娱乐与休息时间,学习成绩也有些下降。   ۞你认为,小青这样做值得吗?为什么?    ۞如果是你,该如何选择?

活动三:看p15小青的例子说一说。 ۞你认为,小青这样做值得吗?为什么? ۞如果是你,该如何选择? 值得。 ۞你认为,小青这样做值得吗?为什么?    ۞如果是你,该如何选择? 值得。 可能得到回报:良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能、能力提高。 如果采取消极态度,是不负责任的、缺乏责任心的表现。 勇敢地承担,全身心投入,把事情做得出色。

我承担 我无悔 2、 面对不是自愿选择做的事情,苏珊是怎么做的呢? 我承担 我无悔   苏珊出身于一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业,但她学得很认真,每学期各科成绩均很优异。毕业时,她被保送到麻省理工学院攻读MBA课程,后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。   如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾:“老实说,至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐,但我知道那只能是一个美好的‘假如’,我只能把手头的工作做好。”   艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何又做得那么优秀?”“这是我应尽的职责,必须认真对待。不管喜欢不喜欢,那都是一定要面对的,没有理由草草应付。那是对工作负责,也是对自己负责。” 面对不是自愿选择做的事情,苏珊是怎么做的呢?

阅读p15苏珊的例子,想一想: 面对不是自愿选择做的事情,苏珊是怎么做的呢?   她学得很认真  我只能把手头的工作做好   “这是我应尽的职责,必须认真对待。不管喜欢不喜欢,那都是一定要面对的,没有理由草草应付。那是对工作负责,也是对自己负责。” 有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己该做的事情的态度。 只要我们把它们当作一种不可推卸的责任在肩头,全身心投入,同样能够把事情做得出色。

二、我承担 我无悔 1、如何理解我承担,我无悔?(面对不是自愿选择做的事,怎样更好的承担责任?) 二、我承担 我无悔 1、如何理解我承担,我无悔?(面对不是自愿选择做的事,怎样更好的承担责任?) 1、有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。如果我们采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。 (有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己该做的事情的态度。) 2、只要我们把它们当作一种不可推卸的责任在肩头,全身心投入,同样能够把事情做得出色。 我们可以说:我承担,我无悔。

2、最富有责任心的人共有的情感是什么? 面对责任不言代价与回报,是最富有责任心的人共有的情感。

弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次,他的银行遭到抢劫,他因此破产,他的储户也失去了存款。当他准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候,人们劝他:“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过39年的努力,在寄出最后一笔“债款”时,他说:“现在我终于无债一身轻了。” 在你看来,弗兰克应该偿还储户的存款吗? 如果弗兰克决定不偿还储户的存款,会有什么后果?这样的后果会对哪些人产生影响?产生什么影响? 弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价?如果他知道负责任的代价,他还会作出这样的决定吗?

活动四:阅读p16弗兰克的事例议一议: 在你看来,弗兰克应该偿还储户的存款吗? 如果弗兰克决定不偿还储户的存款,会有什么后果?这样的后果会对哪些人产生影响?产生什么影响? 弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价?如果他知道负责任的代价,他还会作出这样的决定吗? 应该。面对责任不言代价与回报,是那些最富有责任心的人共有的情感。弗兰克是一个这样的人,应对自己负责,做一个有高度责任感的人。 会给储户带来损失和灾难。会使自己失去信誉,失去做人的基本准则。 39年的心血。他是一个不计较得失,面对责任,不言代价与回报 ,具有高度社会责任感和奉献精神的人。

你应该成为哪种人? 在我们的社会,面对责任: 1、有种人千方百计逃避自己的责任 2、有种人会努力做好自己分内的工作,付出自己该付出的,得到自己该得到的 3、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽力地承担着社会责任 你应该成为哪种人?

在我们周围,有着许许多多这样的人…… 咱当兵的人

在我们周围,有着许许多多这样的人…… 李向群 徐虎 时代的楷模 孔繁森 邱娥国

魏青刚——没有故事的平民英雄 沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者。

丛 飞 颁奖词:从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。

李春燕 颁奖词:她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在田垄里行医,一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院,一副瘦弱的肩膀,担负起十里八乡的健康,她是迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。

这些人履行社会的责任,从来不言代价与回报。 为什么我们要感激崇敬那些不言代价与回报的人? 这些人履行社会的责任,从来不言代价与回报。 正因为有他们在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。 3、不言代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现

我们向先进人物学习什么?(先进人物的 共同点是什么?) 我们向先进人物学习什么?(先进人物的 共同点是什么?) 1、自觉承担社会责任,不言代价与回报。 2、不计较个人得失,无私奉献的精神。 3、多参与社会公益活动,多帮助别人,多奉献,少索取。 青少年如何向先进人物学习? 1、加强品德修养,不畏困难,自立自强。 2、扮演好自己的角色,做负责任的公民,不断在奉献中实现自身的价值。 3、立志成才,服务社会,报效祖国。

承担责任的回报与代价是什么? 承担责任的意义 怎样正确选择自己承担的责任? 什么代价 什么回报 不言代价与回报 如何理解我承担 我无悔? 最富有责任心的人共有的情感? 社会责任感的集中表现 ? 我承担 我无悔