猜猜我是誰
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猜猜我是誰 我住在非洲 長頸鹿
猜猜我是誰 我的腳很長
猜猜我是誰 我愛吃樹葉
猜猜我是誰 我的脖子很長
猜到我是誰了嗎 長頸鹿 點這裡
長頸鹿 長頸鹿 長頸鹿 脖子長 能吃樹葉 免爬樹 脖子長 能吃樹葉 免爬樹 全文發音
長頸鹿 長頸鹿
猜猜我是誰 我住在澳洲 袋鼠
猜猜我是誰 我的尾巴很長
猜猜我是誰 我愛吃草
猜猜我是誰 我跳得很高
猜到我是誰了嗎 點這裡 袋鼠
袋鼠 小袋鼠 小袋鼠 跳得高 手短腳長 愛吃草 跳得高 手短腳長 愛吃草 全文發音
袋鼠 袋鼠
猜猜我是誰 我住在北極 北極熊
猜猜我是誰 我的毛很白
猜猜我是誰 我愛吃魚
猜猜我是誰 我會游泳
猜到我是誰了嗎 點這裡 北極熊
北極熊 北極熊 北極熊 毛茸茸 全身白毛 會游泳 毛茸茸 全身白毛 會游泳 全文發音
北極熊 北極熊
猜猜我是誰 我住在非洲 斑馬
猜猜我是誰 我有黑白條紋
猜猜我是誰 我愛吃草
猜猜我是誰 我跑得很快
猜到我是誰了嗎 點這裡 斑馬
斑馬 大斑馬 大斑馬 黑白紋 交通號誌 就有他 黑白紋 交通號誌 就有他 全文發音
斑馬 斑馬
猜猜我是誰 我住在澳洲 無尾熊
猜猜我是誰 我沒有尾巴
猜猜我是誰 我愛吃樹葉
猜猜我是誰 我會爬樹
猜到我是誰了嗎 點這裡 無尾熊
無尾熊 無尾熊 無尾熊 沒尾巴 爬在樹上 愛睡覺 沒尾巴 爬在樹上 愛睡覺 全文發音
無尾熊 無尾熊
猜猜我是誰 我住在非洲 斑馬
猜猜我是誰 我的背上有小山
猜猜我是誰 我愛吃草
猜猜我是誰 我能在沙漠中行走
猜到我是誰了嗎 點這裡 駱駝
駱駝 怪駱駝 有兩駝 走在沙漠 不怕苦 怪駱駝 有兩駝 走在沙漠 不怕苦 全文發音
駱駝 駱駝
「猜猜我是誰」教材設計理念 本教材為「動物園」單元-社會適應領域-教材 使用聚光燈的動畫圖片吸引學生對動物圖片的注意，並訓練學生觀察的能力。 針對學生對未知圖片的好奇心，一步一步讓學生了解不同動物的明顯特徵與習性。 運用簡易的童謠，讓學生對動物的特徵與習性能有較深刻的記憶。 於教材中加入動物的影片檔，彌補傳統靜態圖片的不足。
「猜猜我是誰」教材延伸活動 讓學生從書本中找出動物的圖片，並找出自己最喜歡的動物。 參考或套用本教材的介紹方式，讓學生介紹自己喜歡的動物特徵與習性，並讓全班參出示什麼動物。 依據學生程度，使用圖畫紙讓學生進行創作﹝如功能佳者可製作動物園小書；其餘則可仿畫或描畫圖片﹞。 校外參觀動物園。
「猜猜我是誰」教材資料來源 感謝 台北市立動物園所授權使用之動物圖片及影片。 「腳、樹葉、脖子、草、尾巴、跳、魚、 游泳、跑步、樹、小山」等動畫圖片出自本班購買之U1圖庫CD。
「猜猜我是誰」教材製作人員 南投縣立名間國民小學特教班老師 洪瑞成