奇妙的对联 左惠真
缺“一”（衣）少“十”（食），没有“东西”！ 南北 六七八九 二三四五 缺“一”（衣）少“十”（食），没有“东西”！
学习目标 掌握对联知识，欣赏品味名联，尝试拟写简单对联。 通过拟写对联，提高学生感悟和运用语言文字的能力。 激发学生对祖国传统文学精华之一——对联的兴趣，进一步感受中华文化的博大精深、优美高雅。
2014课改变化 高考将加强对中华民族传统文化的考查，充分体现语文的基础性和母语学科的重要地位，注重语文的应用能力，审美能力和探究能力，同时，注重考查内容与社会生活的联系，加强对联存在于日常生活中体现中华传统文化的内容。 。
高考中常见的考查形式有这几种： 1、对联链接，即把对联与名句默写、文学常识、文化背景等结合起来考查； 2、对联匹配，即根据上（下）联选出下（上）联； 3、对联改写，即改正对得不够工整的对联或是改动散句，使之形成一幅对联； 4、对联撰写，即根据要求对出下（上）联，有时是自拟一幅对联；
读你千遍不厌倦 ——欣赏对联 对联大体可以分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等
与尔同销万古愁 劝君更尽一杯酒 集句联
行业联 知味停车 闻香下马
今有罕见之才 昔具盖世之德 谐讽联 汉奸 该死
哀挽联 先生已经作古痛洒泪雨文坛从此感彷徨 译著尚未成书惊闻殒星中国何人领呐喊
山行六七里亭影不孤 翁去八百载醉乡犹在 名胜联
火眼金睛做老师：我是不是对联呢 1 春晖盈大地 瑞雪乾坤 2 东去山明水秀 鸟语花香春来 1 春晖盈大地 瑞雪乾坤 2 东去山明水秀 鸟语花香春来 3 图书管理查资料 动物园里看老虎 4 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 5 拳打南山猛虎 脚踢北海蛟龙
牛刀小试显身手 ——对联热身练习
配对联：将下列打乱的对联准确配对。 1-6 8-2 3-7 4-5 1.发愤识遍天下字 2.雨滋春树碧连天 1.发愤识遍天下字 2.雨滋春树碧连天 3.腊梅吐芳迎红日 4.学海无涯勤可渡 5.书山万仞志能攀 6.立志读尽人间书 8.风送花香红满地 7.绿柳展枝舞春风 1-6 8-2 3-7 4-5
猜一猜寿星的岁数 （上下联都暗寓岁数，寿星141岁） 古稀双庆 又过一个春秋 花甲重开 更加三七岁月 提示： 古语云：三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳顺（又称花甲），七十古来稀。 古稀双庆 又过一个春秋 花甲重开 更加三七岁月 （上下联都暗寓岁数，寿星141岁）
南京名园瞻园中有一副对联，其下联的语序与结构已被打乱，请根据给出的上联作适当调整。 （ 2008年全国统一高考模拟测试） 南京名园瞻园中有一副对联，其下联的语序与结构已被打乱，请根据给出的上联作适当调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 已被打乱的下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日？ 下联应调整为： 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天？
写对联的要点 ①审题要细心。 ②联句要自然流畅。 ③善于联想和想象。 ④注重意境。
模块 牛刀小试显身手 ——试作对联
高考题目扫描 日暖神州万物生辉 春回大地百花争艳 1、祖国江山好， 大地气象新。 2、春晖盈大地， 3、科学能致富， 正气满乾坤。 4、爆竹声声脆， 5、满园春色好， 6、处处春光好， 大地气象新。 正气满乾坤。 勤劳可兴家。 祖国日日新。 神州面貌新。 家家气象新。
盘中餐粒粒皆辛苦 上联： ， 下联：杯里酒口口都香甜， 量力而行。 下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用 《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。 上联： ， 弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜， 量力而行。 盘中餐粒粒皆辛苦
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾去瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐 1．山东卷2014高考用下面的短语组成两幅有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为7字，语言连贯，符合节日和对联特点不得重复使用词语。（4） 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾去瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
月季牡丹金桂，莫非海内奇葩
对联口诀 上下联句须相同， 字词失对理不通。 联句有机成一体， 最忌孤立各西东。 杂乱冗长生大错， 意象完美见句工。 节奏轻重分扬抑， 一吟三叹韵无穷。
对联是一朵小花，是我国民族民间传统文化中一朵精巧别致的小花；对联，是一条小溪，是中华古老文化长河中一条清澈明净的小溪。它以工整的对仗，和谐的音律，特有的书法，为我国广大人民群众所喜闻乐见。 “愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”，希望同学们将我国这种特有的瑰宝发扬光大。