珍爱生命
珍爱我们的生命 永不放弃生的希望 肯定生命，尊重生命 延伸生命的价值
想一想： 一、永不放弃生的希望 阅读教材29页关于伐木工 人的故事。面对如此艰难 的抉择，伐木工人为什么 果断地选择了求生？从这 个故事中受到什么启示？
故 事： 几位少年去山上玩，天降暴雨，归途 被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。 第二天，当洪水退去，人们上山时，才发 故 事： 几位少年去山上玩，天降暴雨，归途 被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。 第二天，当洪水退去，人们上山时，才发 现这几位少年已经死了。从他们紧紧抱 在一起的姿势看，他们显然是又冷又饿又 恐惧致死的。 这个故事给了我们什么启示？ 生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。生命也是脆弱的。在生命受到威胁时，不仅要有求生的意志，也要有求生的方法。
生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
必备的求生知识 是我们在紧急情况下保护生命所必需的
学会自救 110 119 120 2．[选一选] 1．[填一填] 急救电话是 ；报警电话是 ；火警电话是 。 急救电话是 ；报警电话是 ；火警电话是 。 110 119 120 2．[选一选] 如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是( ) A．不开门 B．打电话给父母 C.有礼貌地请他进门 D．告诉他父母马上就回家 3．如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏， 你的正确做法是立即( ) A开窗通风 B．开灯检查 C点燃煤气灶 D关闭煤气开关 ABD AD 学会自救
阅读材料四 2002年2月，北京某名牌大学电机系大四学生（已通过研究生考试）刘海洋，为验证“笨狗熊”的说法是否成立，竟然先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在5只北京动物园饲养的狗熊身上或嘴里，致使5只熊被严重烧伤。这5只熊中有3只黑熊，1只马熊和1只棕熊，这3种熊已被《濒危野生动植物国际贸易公约》列为国际一级保护动物。
阅读材料五 2002年1月的澳大利亚网球公开赛上，比赛正激烈地进行着。一只忙于捕捉飞蛾的小鸟突然飞进了赛场，结果，一个高速飞行的网球如子弹般地击中了它，鸟儿当即坠地身亡。接下来的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员马上停止比赛，跑到小鸟跟前，当他发现小鸟已经死时，便双膝跪地，双手合拢，又在胸前划了个表示忏悔的十字，然后才起身离开。
通过材料四、五的对比阅读，你想到了什么？ 肯定生命、尊重生命
二、肯定生命，尊重生命 1、一个人的生命能为他人带来快乐和幸福， 每个人的生命都是有价值的。 2、每个人对国家、社会和他人都有价 值。在珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。 3、生命不可能十全十美，即使是不幸 的生命也需要肯定、尊重。
司马迁 张 衡 李时珍
阅读材料十 桑兰的故事 桑兰，一个美丽的女孩，一个前程似锦的女孩，一场意外改变了她的命运。那是1998年7月，桑兰在美国纽约参加第4界世界友好运动会期间，在训练时不幸造成重伤颈椎脊髓， 使胸部以下完全瘫痪。 从跌倒的那一刻起，她便不再是体操冠军，不再有平静轻松的生活，甚至也很难再有无拘无束地奔跑和行走，可17岁的桑兰却坦然擦去父母亲友的泪水，她说：“别难过，我会做个对社会有用的人。”
他们的生命是否有价值？为什么？ 他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献，所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束，但他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。 三、延伸生命的价值
著名诗人臧克家有这么一首诗－－《有的人》 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 有的人，他活着别人就不能活； 有的人，他活着为了多数人更好地活。……
如何珍爱生命？ 延伸生命的价值 永不放弃生的希望 肯定生命，尊重生命 （当自己的生命受到威胁 时，不轻易放弃，不丧失 生的希望） 每个人的生命都是有价值的 肯定生命，尊重生命 每个人对国家、社会和他 人都有价值 延伸生命的价值