潜心学习 更上一层楼 —第1次月考总结 1501班主题班会
班前十名 赵龙熠 521 1 2 陈欣 519 4 陈倩怡 508 3 6 刘贻彰 505 7 李自立 504 5 8 胡忆婷 493 12 万用卡 Best Wish For You 赵龙熠 521 1 2 陈欣 519 4 陈倩怡 508 3 6 刘贻彰 505 7 李自立 504 5 8 胡忆婷 493 12 魏江敏 489 14 李泽泉 485 17 张之润 9 陈佩莹 481 10 19
万用卡 Best Wish For You 李自立 122 1 周浩妍 115 2 谭明昳 113 3 张之润 语文前四名
数学前六名 胡忆婷 101 1 魏江敏 100 2 陈欣 99 3 李泽泉 95 4 罗振东 赵龙熠 93 6 Best Wish For You 数学前六名 胡忆婷 101 1 魏江敏 100 2 陈欣 99 3 李泽泉 95 4 罗振东 赵龙熠 93 6
万用卡 Best Wish For You 张之润 137 1 魏江敏 125 2 黎原菁 文桢俣 123 4 英语前四名
万用卡 Best Wish For You 赵龙熠 61 1 刘贻彰 54 2 姚斐 45 3 黄俊嘉 物理科前四名
万用卡 Best Wish For You 赵龙熠 79 1 陈欣 77 2 陈倩怡 76 3 刘贻彰 74 4 毛航 化学科前五名
万用卡 Best Wish For You 生物科前四名 刘贻彰 94 1 胡忆婷 陈倩怡 93 2 陈欣 91 3
2015/08 刚入学 大家共同就读于同升湖学校
我们均站在同一起跑线上 人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌！ 谁不停地奔跑谁就会最先到达终点 人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌！ 高三学生不存在能否考上大学的问题 , 而是考什么大学的问题。 高三学生均站在同一起跑线上，谁不停地奔跑谁就会最先到达终点。 人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌！
现在 也许你是班上的…… 别人是班上的……
两年后 各自奔赴不同的大学深造, 但是,并非人人都……
六年后 走进社会 有人才华横溢 有人……
十六年后 意气风发，事业有成 ……
命运，为什么可以相差那大！？
爱拼才会赢 一时失志不免怨叹/ 一时落魄不免胆寒/哪怕失去希望/ 每日醉茫茫/无魂有体像稻草人/ 人生可比是海上的波浪/有时起有时落/ 好运歹命/……/三分天注定/ 七分靠打拼/ 爱拼才会赢
拼搏中难免受苦、但 也要坚定信念！彩虹 总在风雨之后！
一心向着自己目标前进的人， 整个世界都给他让路。 ——爱默生
每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨. 吃得苦中苦,方为人上人。
盖士人读书，第一要有志，第二要有识， 第三要有恒。 ——《曾国藩家书》
失败者寻找借口，推卸责任；成功者承担责任，寻找方法。 你到底是推卸责任，还是承担责任？是寻找借口，还是寻找方法？
不要后悔！ 后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔 。
我们缺什么？ 生于忧患，死于安乐。太舒适的环境是我们养成了贪图享受、不愿吃苦的坏毛病。高考是没有硝烟的战争，虽然不需要流血牺牲，但却需要付出汗水和辛劳。高中了，我们必须时时注意，时刻警醒，未雨绸缪。 缺什么？责任心、吃苦精神。 为了最后的微笑—挑战自我，开发自身潜力。今后的胜利，我们必须奋勇拼搏。 机遇和鲜花只垂青于那些具有远大志向，奋勇拼搏的人。
成绩暂时落后的同学怎么办？ 三只青蛙掉进鲜奶桶中。第一只青蛙说：“这是命。”于是它盘起后腿，一动不动等待着死亡的降临。第二只青蛙说：“这桶看来太深了，凭我的跳跃能力，是不可能跳出去了。今天死定了。”于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量着四周说：“真是不幸！但我的后腿还有劲，我要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶？”于是，这第三只青蛙一边划一边跳。慢慢地，鲜奶在它的搅拌下变成了奶油块。在奶油块的支撑下，运用牛顿第三定律，这只青蛙奋力一跃，终于跳出了奶桶。 启示：今天不行我明天行，明天不行我后天行，最后胜利一定属于我们！前进才是硬道理，奋勇拼搏才是硬道理 ，科学应考才是硬道理！
4、忠言逆耳利于行——成功者的忠告 1、独学而无友,则孤陋而寡闻。 2、不喜欢老师的同学是很难进步的。 3、错误的概念和方法是非常顽固的，非一次校正就能改正的。 4、学习具有计划性规律性的同学会学得更好。 5、教室安静才能独立思考。限时练习才能提高效率。 6、心情愉快才能学得更好。 7、闲事闲话闲思是学习的大敌。 8、不要被失败吓倒，不要被胜利冲昏头脑
如何营造正确的学习风气 1、看小自己，做大事情。以后不要动不动就说“宏志班”这个字眼！ 2.摆正位置，放平心态，知耻而后勇！ 3.树立正气，杜绝不良思想的蔓延…… 4.坚决打击上课、自修聊天无所事事的行为。 5.严厉关注并处理课间疯闹乱窜的行为，尤其“出挑”的男女生言行举止。 6.加强班级干部的监管力度。
“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。” “我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。”
下面我们来看一组图片
我一定要让孩子上学！
我一定要好好学习 我一定要好好学习，我要走出去，我要改变家乡落后的面貌！我要让我的父母过上好日子！ 她们也想走向世界。我一定要好好学习，我要走出去，我要改变家乡落后的面貌！我要让我的父母过上好日子！ 我一定要好好学习，我要走出去，我要改变家乡落后的面貌！我要让我的父母过上好日子！
我们的小学 他们的小学就是这样度过的
抗日战争时期，我们靠什么打败了日本帝国主义，是靠先进的武器吗？ 我要走向世界！
教室 他们能不想改变现状吗？
就餐 这些高中生在吃什么？他们在想什么？这两个同学在饭里找什么？他们中为什么没有少男少女的打情骂俏？正是在这里，走出了高达70－80％的两院院士！ 这些高中生在吃什么？他们在想什么？这两个同学在饭里找什么？他们中为什么没有少男少女的打情骂俏？正是在这里，走出了高达70－80％的两院院士！
寝室 睡觉前，再把今天学的功课看看。
他们的父亲正在为学费发愁。孩子考上大学后怎么办？ 孩子的学费怎么办？
打工 我不能不上学！我要减轻父母的负担！
苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈!
心灵体操 看自己一天时间的利用率高不高 看我的一天是怎么度过的? 时间类别 所需时间 上课时间 晚自习时间 你利用了的课余时间 平均每节课多少分钟后才能集中精神听课 上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间 时间类别 所需时间
一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时 学习（工作）时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间 一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时
难题1： 现在有几件事情同时摆在我们面前。某同学家里：洗衣机洗衣服要30分钟，电饭锅煮饭需要25分钟，看完一篇文章需要20分钟，问做完这三件事情共需要多长时间？ 办法：学会统筹方法，同时做几件事
难题2： 办法：善用零碎时间，循序渐进 5分钟是一个很短的时间，但是一天抓住两个5分钟，请问：一年抓住了多少分钟？ 每个5分钟可以记5个单词，一年可以记多少个单词？ 高考要求掌握的英语单词数为3500个，照这样计算，经过多长时间可以达到这个词汇量? 办法：善用零碎时间，循序渐进
把握生命每一分钟
让我们体验一下一分钟有多长
开始 46
60 47
59 48
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54 53
53 54
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49 58
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39 68
38 69
37 70
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35 72
34 73
33 74
32 75
31 76
30 77
29 78
28 79
27 80
26 81
25 82
24 83
23 84
22 85
21 86
20 87
19 88
18 89
17 90
16 91
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13 94
12 95
11 96
10 97
9 98
8 99
7 100
6 101
5 102
4 103
3 104
2 105
1 106
我想说： 需要别人支配的人永远是被领导者，而能管住自己，能支配别人的人才是领袖，而我希望你们每一个人都是领袖！！珍惜每一分钟，抓住每一分钟！其实一分钟真的很重要，用来学习吧！冲刺吧！
四月月考计划与目标 总结历次考试经验和教训，分析自己薄弱学科和优势学科，计划在剩下一个星期的复习重点和策略。（每天） 给自己定下新的目标（超越：同伴；分数；名次） 给自己一个拼搏的理由（一句话）。 苦战三星期，实现超越梦！
眼前多少难甘事， 自古男儿当自强。 每天都是倒记时，绝不浪费每一天！
想过成功， 想过失败， 但从未想过放弃！ 相信自己！尽力就行！
不能自我设限, 永远要相信自己! 我最牛！
谢谢大家！