消防安全知识讲座

火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。 请看下面几个案例

2001年6月5日,江西广播电视艺术幼儿园发生火灾,13名3至4岁的幼儿在火灾中丧生；

2004年7月17日,印度南部一所私立贵族中学发生特大火灾，造成至少84名学生死亡，22人受伤：

印度南部贵族学校发生特大火灾之后,失去儿女的父母回到家中，默默地抽泣。受伤孩子的父母顶着烈日坐在医院外面，希望自己的孩子能度过危险期，逃过劫难。在印度,文盲的比例高，死伤的这些孩子中有许多是全家几代人中第一个有机会上学的。

2006年5月8日上午9时,河南巩义市河洛镇石关村一幼儿园发生人为纵火,造成3名幼儿先后死亡,13名幼儿及1名教师受伤。

2008年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火。慌乱中门打不开,因室内火势过大,1位女大学生从6楼寝室阳台跳楼,另3位跟着跳楼，不幸当场死亡。失火原因:违规使用“热得快”烧水，水烧干引发火灾。

云南省羊街镇三元庄小学发生火灾8名住校男生全部被烧死，致使这个仅有32户人家的小村子几乎丧失了一代人。

俄罗斯人民友谊大学-- 41名外国留学生死亡，近200人受伤 又是一例 俄罗斯人民友谊大学-- 41名外国留学生死亡，近200人受伤 2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼发生火灾，造成41名外国留学生死亡，近200人受伤。其中有中国留学生 46 人烧伤， 11 人死亡。 有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生，结果被困在内活活呛死。在火灾时是不能使用电梯的。失火原因是电线短路。

引起火灾的原因 火灾发生的原因很多。如有生活用火不慎；电器故 障；生产过程中违反安全操作规程；吸烟、自燃、雷 击、燃放鞭炮、小孩玩火、纵火等多种原因造成。也 可把它们分为三种类型： 〔1〕由于思想麻痹，缺乏安全防火知识，或者违反 防火安全制度和操作规程； 〔2〕由物质的、生物的、化学的作用引起的； 〔3〕人为纵火。 引起火灾的原因

注意1：铜丝代空气开关不保险 引起火灾的原因 瞧：空气开关都没有 怎么能这样！

注意2：插座荷载有限 引起火灾的原因 §2.1.2 电插头过载，短路引发火灾 每个插头也有最大允许荷载电流 瞧，这个插座多辛苦！ §2.1.2 电插头过载，短路引发火灾 每个插头也有最大允许荷载电流 瞧，这个插座多辛苦！ 引起火灾的原因 每个插座有一定最大荷载，不能过载。

其他引起短路的原因 引起火灾的原因 乱拉的电线像蜘蛛网 想自杀吗 电线上晾衣服 电气线路受高温或潮湿或腐蚀等作用的影响，绝缘层受到破坏；线路年久失修，绝缘层老化脱落；电压过高击穿绝缘层；乱拉电线或误操作使两线相碰。 引起火灾的原因 乱拉的电线像蜘蛛网 想自杀吗 电线上晾衣服

引起火灾的原因 烟头蚊香引发火灾 烟头 表面温度250℃，中心温度700~800 ℃ 烟头 表面温度250℃，中心温度700~800 ℃ 蚊香 燃着时的温度约700℃左右，这个温度，超过了纸张和棉、麻、化纤织物等可燃物的燃点，足以把它们引燃起火。 因此，点燃的烟头、蚊香必须注意防火安全。 引起火灾的原因

 广州市一寄宿学校--8死25人伤 2001年5月16日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡，25人受伤。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的，消防部门的官员称，这幢建筑里的火警装置和灭火器都不能正常使用，校方和有关当局应对此负责。  

消防常识 一.燃烧的本质和条件 1.燃烧: 2.燃烧的必要条件： 3.燃烧的充分条件： 一定浓度的可燃物;一定比例的助燃物; 就是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应, 通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。 2.燃烧的必要条件： 可燃物、氧化剂（助燃物）、温度（点火源） 3.燃烧的充分条件： 一定浓度的可燃物;一定比例的助燃物; 一定能量的点火源;三者同时存在相互作用 消防常识

消防常识 二.火灾的分类 1.普通火灾（A类）：由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体物质所引起的火灾。 2.油类火灾（B类）：由易燃可燃液体或可熔固体物质(油脂物体)所引起的火灾,如汽油、石油、煤油等。 消防常识 3.气体火灾（C类）：凡是由气体或粉尘燃烧、爆炸引起的火灾都称为气体火灾,如天然气、煤气等。 4.金属火灾（D类）：凡钾、钠、镁、锂及禁水物质引起的火灾。 5.电气火灾（E类）：凡是由电器及精密仪器走火漏电打火引起的火灾称为电气火灾。

A.水 消防常识 B.泡沫灭火剂 三.灭火剂的种类及适用火灾类型 适用扑救一般的固体物质火灾。水有显著的吸热冷却效果，水在蒸发时吸收大量热量能使燃烧物质的温度降低到燃点以下，水蒸汽能稀释可燃气体和助燃气体在燃烧内的温度，并能阻止空气中的氧通向燃烧物上去。 消防常识 B.泡沫灭火剂 适用扑救一般B类火灾,如油脂品、油脂等火灾,也可适用于A类火灾,但不能扑救B类火灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾,如醇、酯、醚、酮等物质火灾；也不能扑救带电设备及C类和D类火灾。

C.干粉灭火剂 消防常识 分碳酸氢钠型和磷酸铵盐型。 碳酸氢钠型适用扑救易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾。 磷酸铵盐型除可扑救上述火灾外，还可扑救固体物质火灾。 干粉的特点是灭火效率高、不导电、不腐蚀、毒性低、不溶化、不分解、可以长期保存，缺点是不能防止复燃。 消防常识

干粉灭火器的使用方法 灭火时,在距燃烧处5米左右放下灭火器。如在室外，应选择上风方向喷射。使用的若是外挂式储压式干粉灭火器，操作者应一手紧握喷枪,另一手提起储气瓶上的开启提环。如果储气瓶的开启是手轮式的，则逆时针方向旋开，并旋至最高位置，随即提起灭火器。当干粉喷出后,迅速对准火焰的根部扫射。使用的若是内置式储气瓶或储压式的，操作者应先将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时，一手应始终压下压把,不能放开,否则会中断喷射。 消防常识

灭火器的正确使用 四个字：拔、握、瞄、扫 拔:拔出保险销 握:握住瓶体 瞄:喷嘴瞄准火源根部 扫:左右扫射，将火扑灭

家庭初起火灾的扑救 消防常识 油锅起火时,盖上锅盖灭火,不能用水扑救。

电器起火时,首先要切断电源，用干粉或气体灭火器、湿毛毯等将火扑灭。 消防常识 电器起火时,首先要切断电源，用干粉或气体灭火器、湿毛毯等将火扑灭。

煤气、液化气灶着火时，关闭进气阀门，用湿布、湿围裙或湿毛毯压住火苗，迅速移开气瓶、油瓶等易燃易爆物，及时修理。 消防常识 煤气、液化气灶着火时，关闭进气阀门，用湿布、湿围裙或湿毛毯压住火苗，迅速移开气瓶、油瓶等易燃易爆物，及时修理。

固定家具着火时，先用面盆接水扑救，如果火势较大难以控制，可用消火栓扑救，并挪开固定家具旁的的可燃物。 消防常识 固定家具着火时，先用面盆接水扑救，如果火势较大难以控制，可用消火栓扑救，并挪开固定家具旁的的可燃物。

衣服、织物及小件家具着火时，将着火物拿到室外或卫生间等安全处用水浇灭，不要在家里扑打，以免引燃可燃物。 消防常识 衣服、织物及小件家具着火时，将着火物拿到室外或卫生间等安全处用水浇灭，不要在家里扑打，以免引燃可燃物。

消防常识 将着火处附近的易燃易爆物放置到安全地方。

密闭房间着火时，注意不要急于开启门窗,以防止空气进入加大火势。 消防常识 密闭房间着火时，注意不要急于开启门窗,以防止空气进入加大火势。

逃生与自救 火灾中产生的一氧化碳在空气中的含量达1.28% 时即可导致人在1~3分钟内窒息死亡。同时,燃烧中产生的热空气被人吸入，会严重灼伤呼吸系统的软组织，严重的也可导致人员窒息死亡。逃生的人员多数要经过充满浓烟的路线才能离开危险的区域。逃生时，可把毛巾侵湿,叠起来捂住口鼻，无水时,干毛巾也行。身边如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时,即使感到呼吸困难,也不能将毛巾从口鼻上拿开。

身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。 逃生与自救

因火势太猛，各通道全部被浓烟烈火封锁，必须从楼房内逃生的，在有把握的情况下，可利用结实的绳子，或窗帘、床单、被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿，然后将拴在其牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索沿墙缓慢滑到地面或下到未着火的楼层而脱险。 逃生与自救

逃生与自救 在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

如身上衣物着火,可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。 逃生与自救

逃生与自救 千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

住在高层建筑的居民被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 逃生与自救

逃生自救常识 校园防火常识

消防常识 如 何 报 警 发现火灾后应立即拨打110向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。 报警应讲明： 1.发生火灾单位或个人的详细地址 2.起火物 3.火势情况 4.报警人的姓名及所用的电话号码 消防常识

请牢记防火安全的保护神 ——火警电话：“119” 火是一种自然力，火的使用，使人类得以进化和发展，才有今天 为类社会的物质文明和精神文明。但火是具有两重性的，它在给 人类带来文明和幸福，促进人类物质文明发展的同时，也会给人 类带来灾难和痛苦，失去控制的火，会烧毁人类经过辛勤劳动创 造的物质财富，甚至危及人的生命和健康，同学们行动起来，让 火灾远离美丽的校园，让歌声和笑声永远在校园上空回响。 请牢记防火安全的保护神 ——火警电话：“119”

谢谢