創意教學法 正確用藥教育 ~ 五大核心能力 ~ 婦女族群 馬偕台東分院藥劑科 2017/9/13.

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正確用藥五大核心能力 綜合感冒藥篇 ​ 正確用藥教育資源中心 彰化基督教醫院 主講人 : 藥師 衛生部食品藥物管理署 104 年度建置民眾用藥安全知識網計畫 衛生福利部食品藥物管理署 104 年度建置民眾用藥安全知識網計畫 食品藥物管理署 社團法人臺灣臨床藥學會.
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創意教學法 正確用藥教育 ~ 五大核心能力 ~ 婦女族群 馬偕台東分院藥劑科 2017/9/13

強調媽媽的辛苦,更要照顧好全家的身體

婦女“藥”關心的事 體重控制 老化的膚質 三高(血糖血壓血脂) 泌尿道感染 女性更年期問題 保健食品 家人的健康 照顧好全家的身體,會關心的事

講解一些錯誤的用藥案例

藥很大 正確用藥五大核心能力 說 清 楚 對 明 白 用 正 確 愛 自 己 交 朋 友 5

一要 說清楚 看病時,要瞭解自己身體狀況並能清楚向醫師說明下列事項: 哪裡不舒服 是否有特殊體質或飲食習慣 我生過的病:開刀、住院、檢查異常、家族病史 目前正在使用的藥品:包括醫師開的西藥或中藥、自己買的藥、維他命、避孕藥、減肥藥、保健食品、菸酒等。 最近有沒有考試:有些藥品吃了之後會想睡覺,可能會降低您的注意力及應變反應。

病患:「醫師,手術成功的可能性有多少?」 醫師:「哦,我連這一次,已經有九十七次的手術經驗了 」 病患:「那我就放心了。」 一位病重的老人即將死去,醫生認為已經不需要再隱瞞他的病情了, 便在巡房後來到老人的病床旁。  「你的病已經很嚴重了」,”醫生告訴他 「我相信你必然想知道事實,現在,你還想見什麼人嗎?」 虛弱的老人點了點頭,「是的!」”” 他用幾乎聽不見的聲音說:「我想看另一位醫生。 」 早點說%$# 病患:「醫師,手術成功的可能性有多少?」 醫師:「哦,我連這一次,已經有九十七次的手術經驗了 」 病患:「那我就放心了。」 醫師:「嗯,我也希望成功一次。」 強調說清楚 聽清楚的重要性 聽清楚#$%

二要 對明白 領到藥品時要核對 其他重要事項 名稱 副作用 藥袋上的姓名 注意事項 藥品名稱與外觀 怎麼保存 病名與藥的用途 怎麼使用 怎麼用、何時用 用多少、用多久 其他重要事項 副作用 注意事項 怎麼保存 這些訊息通常會條列在藥袋上,所以藥袋最好保留到藥品用完,方便查詢。

以放大藥袋方式講解藥袋每項訊息的重要性

三要 用正確 口服藥品應以足量的開水服用 不要以葡萄柚汁、牛奶、茶、果汁、咖啡等飲料配服藥品 有些交互作用可能使藥品吸收變差,影響療效

Q:忘了服藥怎麼辦? 症狀緩解的藥品(如止痛藥、鎮咳藥) 治療或預防的藥品(如高血壓、糖尿病藥) 搞不清楚時趕快打電話給藥師 以上皆是 忘了服藥沒有關係 治療或預防的藥品(如高血壓、糖尿病藥) 若在短時間內想起立即服用 若接近下次服藥時間(超過兩次服藥時間的中點),則跳過不用 搞不清楚時趕快打電話給藥師 以上皆是

忘了服藥怎麼辦? 注意!!下次服藥時使用正常劑量 切勿服用二倍劑量 正常服 藥時間 二次給藥時間中點 正常服 藥時間 8:00 10:00 12:00 此時可補服 此時不建議補服 注意!!下次服藥時使用正常劑量 切勿服用二倍劑量

四要 愛自己 拒絕來路不明的藥品 凡是廣告內容太過神奇的產品,都要特別提高警覺   $   不聽 不信 不買 不吃 不推薦

五要 交朋友 (藥袋上通常也會有藥物諮詢電話唷!) 與醫師、藥師作朋友 不知道怎麼用藥時 服藥後不舒服時 幫忙家人領慢性病連續處方箋時 將你常看病或領藥的藥師諮詢電話列入通訊錄 不知道怎麼用藥時 服藥後不舒服時 幫忙家人領慢性病連續處方箋時 買成藥時 有人推銷藥品時 (藥袋上通常也會有藥物諮詢電話唷!)

你有藥物問題應該向誰諮詢??

找一家值得信賴的藥局 健保特約藥局的標示 藥師識別證 掛在牆上的藥師執照 照片核對 http://www.nhi.gov.tw/02hospital/hospital_7.htm#62 藥師識別證 掛在牆上的藥師執照 照片核對

用藥五要 我最重要 一要 說清楚 二要 對明白 三要 用正確 四要 愛自己 五要 交朋友 再複習一次 再複習一次

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謝 謝 指 教 祝大家平安