接待工作 4.1 接待工作概述 4.2 宴请接待 4.3 技能训练.

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接待工作 4.1 接待工作概述 4.2 宴请接待 4.3 技能训练

教 学 目 的 通过学习,能够掌握:接待工作的内容、种类和要求;熟悉交往群体的礼仪要求;区分接待对象,确认接待规格;按照行动规范做好接待的准备工作;从容应付已预约和未预约的客人。

教学重点与难点 1、教学重点 2、教学难点 接待工作的程序、方法和礼仪; 宴请接待的程序与礼仪; 接待计划的拟定; 宴请座次的安排; 技能训练。

4.1 接待工作 4.1.1 内容 1.以相应规格接待国内外来访的宾客; 2.安排主宾间的洽谈、签约、工作交流等具体事宜; 4.1 接待工作 4.1.1 内容 1.以相应规格接待国内外来访的宾客; 2.安排主宾间的洽谈、签约、工作交流等具体事宜; 3.组织来宾的参观、考察、拜访等活动; 4.为来宾其他的合理要求提供服务等。 4.1.2 类型 1、按来访对象的国别分类 ①内宾接待; ②外宾接待

4.1 接待工作 2、按来访对象的组织关系分类 ①上级来访接待。 ②平级来访接待。 ③下级来访接待。 ④群众来访接待。 4.1 接待工作 2、按来访对象的组织关系分类 ①上级来访接待。 ②平级来访接待。 ③下级来访接待。 ④群众来访接待。 3、按来访者有无预约分类 ①预约来访者接待 ②未预约来访者接待

案例导入: 请问秘书初萌有什么不妥的地方?秘书接待应做好哪几方面的准备工作? 天地公司的初萌是一个新员工,她在前台负责接待来访的客人和转接电话,还有一个同事小石和她一起工作。每天上班后一到两个小时之间是她们最忙的时候,电话不断,客人络绎不绝。一天,有一位与人力资源部何部长预约好的客人提前20分钟到达。初萌马上通知人力资源部,部长说正在接待一位重要的客人,请对方稍等。初萌转告客人说:“何部长正在接待一位重要的客人,请您等一下。请坐。”正说着电话铃又响了,初萌匆匆用手指了一下椅子,赶快接电话。客人面有不悦。小石接完电话,赶快为客人送上—杯水,与客人闲聊了几句,以缓解客人的情绪。 请问秘书初萌有什么不妥的地方?秘书接待应做好哪几方面的准备工作?

4.1 接待工作 4.1.3 接待工作程序 1、接待前的准备工作 (1)、心理准备 ① “诚恳”的心情 ②合作的精神

4.1 接待工作 (2)、物质准备 ①、环境准备 包括前台、会客室、办公室、走 廊、楼梯。 ②、办公用品的准备 包括前厅和会客室

4.1 接待工作 (3)业务知识和能力的准备 企业的发展历史、产品特点、规格、种类、各部门设置及领导职工的情况; 较完备的资料,如当地宾馆名胜古迹、游览路线、娱乐场所的名称、地点、联系方式,本市的政治、经济、文化等情况。

提示: 最好每天下班前把所有的办公用品都整理好,第二天就不会手忙脚乱。上班能提前10分钟到达,就有时间把接待环境再清洁整理一遍,良好的接待环境会使自己和客人都愉快。

4.1 接待工作 (4)了解来宾的基本情况。 包括来宾的人数、姓名、性别、年龄、 民族、职务等。 (5)确定接待规格。 对等接待; 高规格接待; 对等接待; 低规格接待

相关知识 ①高规格接待固然能表现出重视、友好,但它会占用主陪人过多的时间,经常使用会影响主陪人的正常的工作。 ②低规格接待有时是因单位的级别造成的,有时是另有原因,用得不好,会影响与对方的关系;对等接待是最常用的接待方式。

相关知识 影响到接待规格确定的还有如下一些因素 (1)对方与我方的关系。当对方的来访事关重大或我方非常希望发展与对方的关系时,往往以高规格接待。 (2)一些突然的变化会影响到既定的接待规格。 (3)对以前接待过的客人,接待规格最好参照上一次的标准。 接待规格的最终决定权在上司里,秘书仅提供参考意见。

4.1 接待工作 (6)、制定接待工作计划 主要内容:确定接待规格、拟定日程安排、提供经费列支。 1)主要陪同人员; 2)主要工作人员; 4.1 接待工作 (6)、制定接待工作计划 主要内容:确定接待规格、拟定日程安排、提供经费列支。 1)主要陪同人员; 2)主要工作人员; 3)住宿地点、标准、房间数量; 4)宴请时间、地点、标准、人数; 5)会见、会谈时间、地点、参与人员

形成的文件: 1、人员安排表 2、日程安排表 3、接待经费列支 (1)工作经费 (2)住宿费 (3)餐饮费 (4)劳务费 (5)交通费 (6)参观、游览、娱乐费用 (7)纪念品费 (8)宣传、公关费用 (9)其他费用

4.1 接待工作 2、接待工作的实施 (1)基本程序 /standup(站起来) 3S<—— see(注视对方) \smile(微笑) (2)基本环节 亲切迎客 热情待客 礼貌送客

1)、就坐时,右为上座。即将客人安排在组织领导或其它陪同人员的右边。 2)、上楼时,客人走在前,主人走在后;下楼时,主人走在前,客人走在后。 4.1 接待工作 (3)接待过程中的次序礼仪要求 1)、就坐时,右为上座。即将客人安排在组织领导或其它陪同人员的右边。 2)、上楼时,客人走在前,主人走在后;下楼时,主人走在前,客人走在后。 3)、迎客时,主人走在前;送客时,主人走在后。

4.1 接待工作 4)、进梯时,有专人看守电梯的,客人先进,先出;无人看守电梯的,主人先进,后出并按住电钮,以防电梯门夹住客人。 5)、奉茶、递名片、握手。介绍时,应按职务从高至低进行。 6)、进门时,如果门是向外开的,把门拉开后,按住门,再请客人进。如果门是向内开的,把门推开后,请客人先进。

预约接待的工作程序 了解来访者情况 确定接待规格 制定接待计划 接待工作总结 接待计划的实施 做好接待准备工作

预约接待的具体做法 主动迎接和问候 了解情况 发放宾客卡 送客 正确引导

日常接待工作流程图 迎候来访者 了解来访意图 引导客人 介绍主宾双方 送客 布置接待的环境 向领导通报来访者情况 处理临时失约 必要时帮助上司中断来访 做好来访记录 送客

团体接待程序:若有会见与会谈、宴请、参观活动 接受任务 了解来宾 确定接待规格 制订计划 准备工作 会见、会谈 迎接来宾 宴请 娱乐 送客 接待小结 参观游览

4.1 接待工作 (4)、涉外活动礼宾次序安排 按身份与职务的高低排序 按字母顺序排列 按通知代表团的日期先后排列

国旗悬挂 两国国旗并挂

三面以上国旗并挂

相关知识 根据接待计划,秘书应做好: 1)资料准备,主要包括来访一方背景资料 ,同时应相应地准备好我方的资料。 2)食、宿、交通安排。事先做好来访人员的接站、用餐、住宿、交通等安排。 3)设施及物资准备。不仅要落实接待活动中要用到的会议室等场所,还应考虑好需要的布置及设备准备,保证随时能提供利用。 4)为来访人员准备一些小礼物。 5)取得其他部门的协作与配合。

案例导入 2、天地公司年底为表示对客户的谢意,召开了客户联谊会,会后共进晚餐。负责接待工作的秘书钟苗根据上司的指示和宴会惯例,安排桌次座位。这次宴会共设3桌(圆桌),餐厅正面靠墙为主桌,编1号,靠入口处为2、3号桌,摆成三角形,突出主桌。重要客户在主桌。为方便来宾入席,钟苗特意做了座位名签,并摆放在桌上。但由于这次联谊会时间紧,与会人员名单确定得晚,钟苗在抄写时漏了应编在主桌的一位重要客户,结果致使该客户入席时找不到座位,出现了十分尴尬的场面。 从此案例中得出什么教训?

4.2 宴请接待 4.2.1、宴请的形式 根据宴请的目的、出席人员的身份和人数的多少,可将宴请分为:正式宴会、便宴、酒会、冷餐会、茶会、工作餐等。 4.2.2、宴请的目的 可以是为某一个人,也为某一件事。常见的有: 为代表团来访;为庆祝某一节日、纪念日;为展览会的开幕、闭幕;为某项工程动工、竣工等等。

4.2 宴请接待 4.2.3 宴请的筹备 1、确定宾客名单, 发出正式请柬 2、确定宴请规格 3、确定宴请时间,选好宴请场所 4、确定菜单 4.2.3 宴请的筹备 1、确定宾客名单, 发出正式请柬 2、确定宴请规格 3、确定宴请时间,选好宴请场所 4、确定菜单 5、排定座次(如下图)

排定桌次和座次。桌次地位有高低,以主人的桌为基准,右高左低,近高远低。座位中,以主人(女主人)为中心,近高远低,右上左下。

4.2.4 宴请程序 1、迎客 秘书要提前到达宴会场所,检查相关设备和准备工作;主人一般位于大门口迎客。尊贵客人到达,主方还可将人员排成两排在大门处欢迎。

4.2.4 宴请程序 2、入席 人数较多时,要事先在桌上摆放名牌。入座时,背对门口的座位一定要由主方人员来坐,这是个下座。

4.2.4 宴请程序 3、致辞、敬酒 致辞要事先准备好,一般主人先讲,客人致答辞,客人也可在宴会中间致答辞。席间可进行适当交谈。

4、交谈 主人要引导客人愉快地参与交谈,使席间充满和谐愉快的气氛。 5、散席 主人应送客人至大门口。

4.2.5 赴宴者礼仪 1、准时出席宴会 2、仪表整洁 3、按位落座 4、进餐要求 5、礼貌告别 6、宴会后致谢

课堂练习:中式宴会的桌次安排 把主桌、 次桌分别填进代表桌面的圆圈里 ◆以右为上。当餐桌分为左右时,以面门为据,居右之桌为上。 ◆以里为主。当餐桌分为里外时,以正门为据, 里侧之桌为主。 门 主 桌 次桌 主桌 次 桌 门

课堂练习:中式宴会的桌次安排 把主桌①、 次桌②③分别填进代表桌面的圆圈里 居中为上。 主桌的右手为上,左手为下。 即右高左低。 主 桌① 桌③ 次 桌② 主桌① 门 次桌③ 门

课堂练习:中式宴会的桌次安排 把主桌①、 次桌②③④⑤分别填进代表桌面的圆圈里 在桌次较多的情况下,上述排列常规往往交叉使用。 主桌① 门 次桌③ 次桌② 主桌① 次桌④ 次桌⑤

4.3 技能训练 通过训练,学生能够按照接待工作的要求正确接待来访者。 一、案例分析 【训练目标】 4.3 技能训练 【训练目标】 通过训练,学生能够按照接待工作的要求正确接待来访者。 一、案例分析 案例1: 史密斯先生到你办公室要求拜见你的上司,可你的上司却完全忘了这个约会会,且此时上司正在俱乐部与一位重要客人打完网球后在吃午餐。作为秘书,你应该如何处理这种局面? 说明:(1)可以分组讨论;(2)每组推荐一位中心发言人,归纳该组同学的发言;(3)每组中心发言人在全班发言;(4)老师作最后总结;(5)讨论30分钟,班级发言15分钟,老师总结5分钟。

4.3 技能训练 二、情景模拟 场景1:2003年9月28日下午,秘书李华正在前台接电话,忽然看见两位客人直接去往办公室。李华赶紧叫住他们。客人有些不耐烦地说:“我们上午刚来过,是 找你们总经理的。上午的事没有办完。”李华说:“对不起,请你们稍等一下。我马上跟总经理联系。”总经理在电话里说:“我不想见他们,请你帮我挡一下。”演 示李华怎样处理这件事。 说明和要求: 请四位同学分别扮演李华、两位客人和总经理。其他同学评价和讨论,在四位同学情景模拟中记录下四人表现的好与不足的地方。尤其是李华的档客礼仪是否恰到好处。假如是你,你会怎样处理和表达。

4.3 技能训练 场景2: 秘书张艳正在公司前台接电话,电话是一个客户打来的,事情较为复杂。这 4.3 技能训练 场景2: 秘书张艳正在公司前台接电话,电话是一个客户打来的,事情较为复杂。这 个时候进来两位客人,一位已经预约的,一位还未预约的。他应该怎样处理才能使电话里的客户和来访客人都满意?请学生演示一下秘书张艳。 请四位同学分别演示打电话的客户、两位来访者和秘书张艳。其他同学对张艳的演示者进行评价并说明理由。 说明和要求: (1)个人思考(10分钟); (2)小组讨论(10分钟); (3)班级同学演示(25分钟); (4)教师总结(5分钟)。

问题讨论 1、王珂是公司的的前台秘书。上午9时,王珂还在接听电话。这时来了两位客人。前一位是未预约的,后一位是预约的。她怎样处理才能使所有的客人都满意。 2、 某企业长期向某贸易公司提供产品,前些年此类产品销路很好,供不应求,其厂长进京公干都是由贸易公司总经理出面接待。而现在此类产品供需已趋于平衡。其厂长此次再来,是否仍按原规格接待? 3.某机电总公司拟召集外地各分公司负责人到总公司开会,会期3天。请拟定一接待计划。

问题讨论 1.有位在工艺品厂工作的管理者说,开放企业让顾客来参观要从严控制,包括顾客对象和参观具体地点,否则会因企业机密外泄而损害企业利益。你怎样看待这件事? 2.宴请者在举办宴会时应做好哪些方面的准备工作? 3.根据宴请的目的,为宴会设计一张艺术性较强的台面装饰图。

祝学习进步!