第2节 新生命的诞生 深圳市沙井中学:刘沅南制作.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
Advertisements

第八章 节育期保健 药物避孕 适应症 禁忌症 药物的种类 常见副反应及防治原则 短效避孕药 探亲避孕药 长效口服避孕药 长效甾体避孕针 避孕药缓释系统 外用避孕药.
一、 女性内生殖系统结构: 女性内生 殖器包括 阴道、子 宫、输卵 管及卵巢。 二、各器官的主要功能 是经血排出和胎儿自母体娩出的通道,又 是性交器官。 子宫: 是孕育胎儿的场所,受精卵在这里着床, 逐渐生长发育成成熟的胎儿,足月后, 子宫收缩,娩出胎儿。女性从青春期到 更年期期间,如果没有受孕,子宫内膜.
第 1 节新生命的诞生 第 2 课时 1. 受精的场所在哪里? 输卵管 2. 胚胎初期发育所需的营养来自哪里? 卵细胞的卵黄 3. 什么叫怀孕?
动物的生殖与发育 1 )列举动物的生殖方式 a 2 )列举动物克隆技术的进展 a 人类的生殖 1 )知道人类的受精、胚胎发育、分娩 和哺乳的过程 a 人体的发育 1 )描述人体发育各阶段的生理特点 a 2 )知道青春期的生理和心理变化,树 立正确的性道德观 c 考试内容考试要求.
顺德一中德胜学校 杨小梅老师 欢迎各位领导、老师光临指导! Jenny 和晓晰 亲嘴了。。。 一起睡觉了.
第 8 章 人类的生殖和发育 认识男性和女性的生殖系统 知道受精和怀孕 知道产前保健的重要 认识人体的生长和发育 知道月经与月经周期.
1.1 新生命的诞生 问题 : 婴儿是怎样诞生的 ? 问题 : 新生命从何时开始 ? 男性 ( ) 女性 ( ) ( ) 新生命 精子 卵子 受精卵.
第一节(第二课时) 新生命的诞生 复习: 胚胎 睾丸 卵巢 女性生殖器官 男性生殖器官 受精卵 新生命的开始 性细胞 精子 卵子 胎儿 (输卵管) (子宫) ? 人体胚胎发育初期 的营养来自卵黄.
不孕症的定义  是指夫妇正常同居 2 年(世界卫生组织 WHO 1986 年标准采用 1 年),未采用过避孕措施 而未妊娠者,可诊断为不孕症。
第三章 第一节 从受精卵谈起 高等动物个体发育的阶段划分 指受精卵发育为幼体 卵生动物: 胎生动物: 幼体从卵膜内孵化出来 → 性成熟的个体 幼体从母体内生出来 → 性成熟的个体 阶段 划分 阶段 划分 胚胎发育 胚后发育.
第二节 人的生殖.
第十一章 性与生殖健康.
第十二章 生殖 第一节 男性生殖 第二节 女性生殖 第三节 妊娠与分娩.
生物的生殖与发育 新生命的孕育 ——从受精到 分娩 The start of a new life 黄乙婷.
人最多能活多少岁? 享年115岁 2008年去世的埃德纳·帕克曾被认为是世界上最长寿的人.
西北农林科技大学微课比赛 胎盘的形成 姓 名:魏 强 职 工 号: 单 位:动物医学院.
第四节 人的性别遗传.
我究竟是从哪里来的呢?.
第二节 人的生殖 龙都街道吕标初中 王少娟.
生物的生殖和发育.
人的生殖和发育 (人的生殖).
生物的生殖和发育.
第19章 生物的生殖和发育 第1节 人的生殖和发育 第一课时 探索生殖 湖北省恩施市龙凤初中 邹兴平(邮编:445003)
新生命的孕育 制作: sonic.
第1节 人的生殖与发育之 新生命的孕育及出生后的发育(第2课时) 授课:1课时.
第八章 人的生殖和发育.
区别生殖、生长、发育 男女生殖系统的组成和功能 Female reproductive system’s function To make eggs For internal fertilization and development To make hormones Estrogen.
第10课 动物和人体的生殖和发育.
不孕不育与辅助生殖技术 研究课题:不育不孕 导师:赵莉教授 组长:胡章良
第十二章 生殖 韩丽 生理教研室.
复习回顾:.
第二节《基因在亲子代间的传递》 玉岩中学 宋靖芳.
新生命的诞生 深圳市沙井中学:刘沅南制作.
生殖细胞.
Welcome 制作:初二备课组.
3.2 生 殖.
计划生育.
人的生殖 正视生殖 生殖是生物界普遍存在的一种现象 人的新个体,开始于一个小小的、单细胞的受精卵。
不孕不育与辅助生殖技术 研究课题:不育不孕 导师:赵莉教授 组长:胡章良
大学生生理健康 主讲:李娜.
第8章 人体的营养 第1节 人类的食物.
妊娠生理与诊断 主讲:廖俊雅.
妈妈,我是从哪里来的呢? ? ?.
第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来.
“我”的出生之谜 人 的 生 殖 人的生殖.
“我”的出生之谜 人 的 生 殖 人的生殖.
人 的 生 殖.
第二十章 胚胎学绪论.
第三节 动物的生长周期.
组织学与胚胎学.
陈大元 中国科学院动物研究所 生殖生物学国家重点实验室
第二节 人的生殖 我从哪里来? 中 学 生.
第十一讲 动物的生殖和发育.
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
第一节 儿科学的范围和任务.
第二节 人的生殖 滕州市羊庄镇羊庄中学 甘信用.
6.2 人的生殖和发育.
人的生殖.
Female reproductive system
Male reproductive system
Male reproductive system
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
6.4 你有信心吗?.
人教版小学数学三年级上册 认识几分之几 gjq.
3.4 角的比较.
第四节 妊娠期母体变化 生殖系统的变化 乳房的变化 循环系统的变化 血液的改变 泌尿系统的变化 呼吸系统的变化 消化系统的变化 皮肤的变化
Presentation transcript:

第2节 新生命的诞生 深圳市沙井中学:刘沅南制作

教学目标 胚胎发育 精子和卵 分娩 认识自己和异性 计划生育 受精 你学到了什么? 练习

[教学目标] 1、了解人体生殖系统的结构和功能。 2、了解人类的受精、胚胎发育和分娩的基本过程。 3、了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。 4、对学生进行性生理、性心理和性道德教育。

[复习、回顾、提问] 1、人的一生要经过哪些生长时期? 要经过出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。 2、出生的小宝宝(新生命)是怎么来的呢? 新生命都是从一个细胞——受精卵发育而来的。 3、受精卵又是如何产生的呢? 是精子和卵相互结合产生的。

[认识精子和卵] [读图] P85 图3 –6 图3 -7 精子 卵 尾部 细胞核 细胞核 细胞质 头部 细胞质

精子和卵的比较 精子和卵是怎样产生的呢? 精子 卵 结构 大小 形状 细胞质和细胞核 细胞质和细胞核 约为0.05毫米长 直径约为0.1毫米 细长象只小蝌蚪 球形 小结:精子和卵基本结构相同,有细胞质和细胞核(细胞核含有遗传物质)组成,但大小悬殊,形状不同。 精子和卵是怎样产生的呢?

[认识自己和异性——人的生殖系统] [读图] P86 图3 –8 图3 -9 男性生 殖系统 女性生 殖系统

小结:人的生殖系统 男性生殖系统 女性生殖系统 器官 功能 睾丸 一对,产生精子一天可产生上亿个 一对,产生卵细胞约一个月才排出一个 卵巢 输精管 输送精子的通道 输卵管 输送卵细胞 分泌黏液,储存精子和黏液 胚胎和胎儿发育的场所 精囊 子宫 精子进入和胎儿产出的通道 前列腺 分泌黏液 阴道 阴茎 有尿道,能排精

了解了男女生殖系统的功能后,我们知道了精子是由男性生殖系统里的睾丸产生的,卵是由女性生殖系统里的卵巢产生的,那么精子和卵子又是怎么结合在一起的呢?

[受精 ] 成年男女恋爱、结婚,结婚后发生两性行为,男性把精子排到女性的阴道里。 上百万个精子朝各个方向游动,有些精子便会进入到输卵管里面。与女性卵巢排出的卵结合,这个过程就叫受精。精子和卵结合后,就形成了我们生命最基础的细胞——受精卵

受精 [受精视频] 精子接近卵 受精卵分裂

[受精过程]

[胚胎在子宫内发育] 受精卵一边分裂一边沿着输卵管进入子宫并植入子宫(着床)——怀孕。 孕妇有哪些妊娠反应? 受精卵着床 6周 二个月,初具 人样,称胎儿 受精卵着床 6周

[胚胎在子宫内发育] 子宫腔 羊膜 胚胎与母亲靠_____相联系。胎盘的结构特点是______。母亲血液中的营养和氧通过_____进入胚胎;胚胎产生的二氧化碳等废物通过_____进入母亲的血液,最后由母亲的排泄系统排出体外。胚胎被____包围。这对胚胎有保护作用。

讨论:有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”,这是为什么? [胎儿在子宫内发育] 四个半月 22周 足月 讨论:有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”,这是为什么?

[分娩——新生命诞生] 胚胎大约要在母体内孕育9个月,然后从母体产出,这一过程叫分娩,产出的胎儿叫婴儿。 分娩过程

3. 婴儿出生后,生活环境发生了很大的变化,他们必须在父母的精心照顾和保护下,才能生存。你认为父母对婴儿的照顾和保护,主要有哪些方面? [分娩与养育] 讨论: 1. 婴儿刚出生时要大哭一声,否则,就可能会死亡。这一声对婴儿起什么作用。 2. 婴儿的脐带剪断后,形成疤痕叫什么? 3. 婴儿出生后,生活环境发生了很大的变化,他们必须在父母的精心照顾和保护下,才能生存。你认为父母对婴儿的照顾和保护,主要有哪些方面?

[本节课学到了什么?] 受精卵 胚胎 胎盘 母体 胎儿 分娩 成熟的 男子 女子 睾丸 卵巢 精子 卵子 男女性 生殖系统 在输卵管里结合 受精 分裂 着床 受精卵 胚胎 二氧化碳等废物 二氧化碳等废物 胎盘 母体 胎儿 营养物质和氧 营养物质和氧 分娩 学习更多新生命诞生的知识 请访问http://www.sun757.com/sex/sex.htm http://www.goodbaby.com/ 婴儿

[计划生育] 讨论: 我国现在实施计划生育政策,已婚夫妇如果不想生育,怎样避孕呢? 使用避孕药具:男女性口服避孕药,男性用安全套; 避孕环(放在子宫内,阻止受精卵着床) 绝育手术:男女性结扎(切断输精管、输卵管) 万一避孕失败,可实施人工流产手术。

[性道德和性安全] 讨论: 上面提到了多种避孕方法,是不是避孕做的好,就可以随便发生两性行为了呢? 大家都认为不能随意发生两性行为。随意发生两性行为危害无穷。一对具有生殖能力的男女,发生两性行为后,女性就可能怀孕。这时男女双方就是孩子的父母,要同时承担养育孩子的责任。由此可见,两性行为不只是两个人的事情,而且还涉及到下一代和整个社会。 对于我们同学来说,身体的发育还不完全,性器官也不成熟,偷尝禁果,将会给身体带来极大的伤害,可能造成终生不育,经济也尚未独立,万一末婚先孕,极难处理。带给我们的只会是无尽的遗憾。从法律上说,不具备法定结婚年龄情况下,发生两性行为,是不道德、不合法的!

[性道德和性安全] 对于一些不安全的两性行为,甚至可能染上性病。艾滋病的一个传播途径就是性传播。 婚前两性行为会导致婚后的夫妻感情不和,甚至家庭破裂。 随意发生两性行为对女性危害更大,请看几个例子: (1)未婚妈妈 (2)堕胎少女 。堕胎,这样其实是很不道德的!首先,等于谋杀一个小生命,然后对女性的身心健康危害也非常大,严重的会导致妇科病和不孕症,甚至生命! (3)2004年2月16日《宝安日报》有一篇报导是:《高中生杀死怀孕女友》 所以我们要 杜绝婚前两性行为和婚外两性行为!

[课堂练习和作业] 课堂练习:课本90页 1. 2. 科学作业本 30页1-6 课后作业:同步练习40页1-10

1. 婴儿刚出生时要大哭一声,否则,就可能会死亡。这一声对婴儿起什么作用。 婴儿出生后的第一声大哭能使婴儿的肺部充足空气,从而启动呼吸运动,否则婴儿就会窒息而死亡。

讨论:有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”,这是为什么? 药品是有一些毒副作用的,母亲可以承受。但这些药品能通过由胎盘作用于胎儿,由于胎儿幼嫩,各器官系统还没有发育完全,可能承受不了这些药品的毒副作用而影响胎儿的发育,甚至致畸、致死。孕妇如果饮酒、吸烟、吸毒也会毒害胎儿。

胚胎与母亲靠____________相联系。胎盘的结构特点是_____________。母亲血液中的营养和氧通过____________进入胚胎;胚胎产生的二氧化碳等废物通过______________进入母亲的血液,最后由母亲的排泄系统排出体外。胚胎被_______包围。这对胚胎有保护作用。 脐带和胎盘 有丰富的血管 胎盘和脐带 羊水

再见