《學習如何學習》 歐洲名師教你自學成功的八堂課 作者：Andre Giordan、Jerome Saltet 安德烈．吉爾丹、傑羅姆．薩爾戴 譯者：林雅芬 報告人：黃祥珀
◆ 學習的方法有哪些？ ★ 接收式學習 ★ 制約式學習 ★ 建構式學習 ★ 解構式學習
以下幾個指標，可使你更深入了解自己。當你學習時： (1) 你會建構出一些影像或是影片嗎？當初記下筆記 的頁面會重現在你的腦海中嗎？ (2) 你會自述一切來龍去脈嗎？你會用自己的話語重 述筆記中的註記嗎？老師的言語是否會重回你耳 中？ (3) 你是否覺得必須賦予文字某些情感、需要舞動身 體，或是使你所學的內容在自己的體內 「真實地活著」？你有重謄筆記的需求嗎？
※學習模式，並非僅限以上三種，但是上述指標已足以使你為自己定位。我們對自己的學習方法愈深入思考，就會進步愈快。 ★ 假如你的狀況屬於類型1，那麼，你傾向 視覺式的學習模式 ★ 假如你的狀況屬於類型2，那麼，你傾向 聽覺式的學習模式 ★ 假如你的狀況屬於類型3，那麼，你傾向 動感式的學習模式 ※學習模式，並非僅限以上三種，但是上述指標已足以使你為自己定位。我們對自己的學習方法愈深入思考，就會進步愈快。
★ 「動感式」學習模式 ★ 「視覺式」學習模式 ★ 「聽覺式」學習模式 你會需要舞動身體，才能使訊息出現在腦中 (1) 以概略方式了解主題； (2) 直攻重點，忽略細節： (3) 鮮少逐步區分細項、循序進行分析。 ★ 「聽覺式」學習模式 (1) 你會按部就班、循序漸進地分析主題； (2) 鮮少了解主題的整體性。 ★ 「動感式」學習模式 你會需要舞動身體，才能使訊息出現在腦中 (2) 你得先找到某些感覺，才能找到訊息。
你和知識之間的關係好嗎？試試看找出自己屬於哪一種特質吧！
有助於產生學習欲望的各因素 (內圓：個人因素 外圓：學習時的環境因素)
找出自己的記憶習慣 ─ 找出自己慣用的記憶模式。 ◎ 視覺派：很難記住口語資訊，因此，訊息必須詮釋成視覺影像，他們才記得住。 ◎ 聽覺派：必須馬上高生朗誦(或在腦中默念)才記得起來。 ◎ 動感派：得動動身體才能記得著呢！
訓練記憶力的方法 試著用兩種截然不同的方法來學習同一件事。例如：用製作圖表的方式來了解一本書的內容，或是以看紀錄片的方式，來學習一本書的內容。 盡可能串連起各堂課之間的關聯性。例如：你可將法文課中啟蒙運動時代、各大作家的章節，與歷史課法國大革命的章節相連結。 從事一些課外活動。例如：到博物館參觀；針對主題，看一些相關的紀錄片。這些活動都是能多元化地刺激大腦。
繪製流程圖(指向性) 繪製心智圖(放射性) 繪製流程圖(指向性) 繪製心智圖(放射性)
◆ 你會處理自己的切身問題嗎？
◆ 七種待學的基本能力 ※重要基礎 (1) 學會確定自己究竟需要哪些資訊。 (2) 需知道到哪裡找資訊，也得知道該採取什麼方式 ◆ 七種待學的基本能力 ※重要基礎 (1) 學會確定自己究竟需要哪些資訊。 (2) 需知道到哪裡找資訊，也得知道該採取什麼方式 去尋找資料。換言之，我們必須學會確認資料來 源。 (3) 學會適當地篩選想要使用的文件。 (4) 學會盡可能速讀，並了解文件內容。 (5) 學會擷取資訊重點，換句話說，需學會做筆記。 (6) 學會評估文件、針對內容評論，加以分析研究。 (7) 學會以宏觀的角度，審視他人提供的資料。
解決切身問題的方案 ◆利用黃金三十秒幫助學習 ◆ 關於做筆記的建議 ◆ 進行口頭報告的建議 ◆ 維持健康