Pattern 1: 把 Pattern 2: V 到/在/給 Pattern 3: time duration Lesson 13 Pattern 1: 把 Pattern 2: V 到/在/給 Pattern 3: time duration

Lend, borrow, and return Lend Borrow Return 老王把錄音帶借給我。 我借老王的錄音帶。 我还老王的錄音帶。 我把老王的錄音帶还給他。

S V Obj  S 把 Obj V Compl 我吃饭  我把那碗饭吃完了。  我沒把那碗饭吃完。 句型 1 S V Obj  S 把 Obj V Compl 我吃饭  我把那碗饭吃完了。  我沒把那碗饭吃完。

1.1: S 把 Obj V Compl 那个字你写錯了嗎? 我把那个字写錯了。 我沒把那个字写錯。

1.1: S 把 Obj V Compl 钱你找錯了吗? 我把钱找錯了。 我沒把钱找錯。

1.1: S 把 Obj V Compl 那瓶啤酒你喝完了吗? 我把那瓶啤酒喝完了。 我沒把那瓶啤酒喝完。

1.1: S 把 Obj V Compl 那碗饭你吃完了嗎? 我把那碗饭吃完了。 我沒把那碗饭吃完。

1.1: S 把 Obj V Compl 我说的话你听清楚了吗? 我把你说的话听清楚了。 我沒把你说的话听清楚。

1.1: S 把 Obj V Compl 今天的功课你做好了吗? 我把今天的功课做好了。 我沒把今天的功课做好。

1.2: S 把 Obj V Compl 那本书你放在桌子上吧。 你把那本书放在桌子上吧。

1.2: S 把 Obj V Compl 学生证你留在实验室吧。 你把学生证留在实验室吧。 UCDavis

1.2: S 把 Obj V Compl 錄音帶你还給语言实验室的职员吧。 你把錄音帶还給语言实验室室的职员吧。

1.2: S 把 Obj V Compl 车你开到机场吧。 你把车开到机场吧。

Prepose or use 把 construction if there is an object. Pattern 2 S V 到 Place (V to a place/time) S V 在 Place (V onto/into a place) S V 給 Person (V to/for a person)

2.1 S V 到 Place/time 语言实验室开到几点? 晚上八点半 语言实验室开到晚上八点半。

2.1 S V 到 Place/time 学生餐厅开到几点? 下午五点 学生餐厅 开到 下午五点。

2.1 S V 到 Place/time 今天下午你想走到哪儿? 公园 今天下午我想走到公园。

2.2 S 把 Obj V 在 Place 你把借书证留在哪儿? 图书馆的桌子上 我把借书证留在图书馆的桌子上。

2.2 S 把 Obj V 在 Place 你把证件留在哪儿? 飞机上 我把证件留在飞机上。

2.2 S 把 Obj V 在 Place 你把我的钱放在哪儿? 我自己的钱包里 我把你的钱放在我自己的钱包里。

2.2 S 把 Obj V 在 Place 你把衣服留在哪儿? 床上 我把衣服留在床上。

2.3 S 把 Obj V 給 Person 留給 leave Obj with person 送給 give Obj to person 带給 take Obj to person 还給 return Obj to person 借給 lend Obj to person 付給 pay (money) to someone

2.3 S 把 Obj V 給 Person 留 实验室的职员 我把学生证留給实验室的职员。 UCDavis

2.3 S 把 Obj V 給 Person 还 老张 我把课本还給老张。

2.3 S 把 Obj V 給 Person 借 我朋友 我把錄影帶借給我朋友。

2.3 S 把 Obj V 給 Person 还 服務员 我把那件衬衫还給服務员。

2.3 S 把 Obj V 給 Person 送 男朋友 我把字典送給男朋友。

2.3 S 把 Obj V 給 Person 付 服務员 我把錢付給服務员。

2.3 S 把 Obj V 給 Person 帶 你 我把茶杯帶給你。

2. 練習 Boss your partner! Tell him/her to do things, using 把. Use L. 13 vocabulary plus classroom words. Now do things and ask your partner what you have just done. 我刚才做什么了? The partner answers using 把. S 把 O V + Comp. Possible complements 了 Duplicate verb or 一下 給 + Person 在 + Place 到 + Place Resultative Comp.

Duration of an action (quantified object) Pattern 3 Duration of an action (quantified object) 1: S (V-O) V 了 Nu-MW-Noun 我睡觉睡了一個钟头。 2: S V 了 Nu-MW-Noun 的 O 我睡了一個钟头 的觉。

Note: If action happened entirely some time in the past and is no longer happening, just put 了 after the verb. 我学了三年。 I studied for 3 years. If action is continuing up to the present and may continue in future, put 了 after the verb and at end of sentence. 我学了三年了。 I have studied for 3 years so far.

3.1: 你 (V-O) V 了 多久? 你借那本书借了多久? 半个月 我借了半个月。

3.1: 你 (V-O) V 了 多久? 你写字写了多久? 两个钟头 我写了两个钟头。 好 好 好

3.1: 你 (V-O) V 了 多久? 你唱歌唱了多久? 三个小时 我唱了三个小时。

3.1: 你 (V-O) V 了 多久? 你在北京玩了多久? 四天 我玩了四天。 北京故宮

3.1: 你 (V-O) V 了 多久? 你学中文学了多久? 一年多 我学了一年多。 中文课本

3.1: 你 (V-O) V 了 多久? 你看电影看了多久? 两个半小时 我看了两个半小半的电影。

3.1: 你 (V-O) V 了 多久? 你跳舞跳了多久? 一个多钟头 我跳了一个多钟头。

3.1: 你 (V-O) V 了 多久? 你聊天聊了多久? 半个小时 我聊了半个小时。

3.2: 我 V 了 Nu-MW-N 的 O 看书 三个小時 我看了三個小时的书。

3.2: 我 V 了 Nu-MW-N 的 O 学中文 两年 我学了两年的中文。 中文课本

3.2: 我 V 了 Nu-MW-N 的 O 二十分钟 我听了二十分钟的錄音。

3.2: 我 V 了 Nu-MW-N 的 O 一个星期 我上了一个星期的课。

3.2: 我 V 了 Nu-MW-N 的 O 十五分钟 我睡了十五分钟的觉。

3. 练习 Ask your partner how long he/she did various things. Try to use new vocabulary as much as possible. Basic patterns: S (VO) V 了 Duration S V 了 Duration (的) Object Questions: S (VO) V 了 多久? S (VO) V 了 多长时间? 几年? 几个月? 几天? 几个钟头? 几个星期?