基隆區創意發展校園 簡報 光隆家商校長 楊瑞明 光隆教務主任 高美麗 yjm@klhcvs.kl.edu.tw ykk@klhcvs.kl.edu.tw

大綱 均質化理念與精神 均質化願景與策略 均質化初審建議修正 均質化子計畫與辦理項目對應圖 均質化推動與自主管理示意圖 均質化推動與自主管理組織架構 均質化各子計畫推動作法與績效目標 均質化經費概算表

均質化理念與精神 深化高中職社區化 海洋大學 崇佑 技術學院 經國健康 管理學院 社區 機構/社團 基隆區創意發展校園 廣化高中職學校優質化 參與大專校院 深化高中職社區化 海洋大學 崇佑 技術學院 經國健康 管理學院 社區 機構/社團 垂直合作 基隆區創意發展校園 廣化高中職學校優質化 合辦學校 基隆特教學校 基隆光隆家商 基隆培德工家 基隆聖心高中 基隆區創意發展校園 垂直合作 強化12年國民基本教育 參與國中 銘傳 國中 明德 國中 南榮 國中 信義 國中 成功 國中 中正 國中 百福 國中 安樂 中學 聖心 中學 中山 中學

均質化願景-創意發展校園 基隆區 創意發展校園 基特、聖心 培德、光隆 創意的社群組織學習 創意的職涯試探學習 教師專業發展學習社群 學生技藝教育生涯探索 基特、聖心 培德、光隆 學生創意活動觀摩競賽 基隆社區風情文化wiki館 創意的特色深化學習 創意的網際網路學習

均質化願景-社區均質成長 社區 國高中教師 專業成長 社區 社區 創意校園 高中職學生 國中生 Wiki網路學習 創意學習 適性發展 協同合作 社區 民眾 關懷參與

均質化策略--小而美豐富多元的異質合作 光隆、聖心 培德、基特 普通高中 設計群 餐旅群 家政群 商管群 特教 外語群 建教班 實用 技能班 電子群 動力 機械群 光隆、聖心 培德、基特

均質化初審建議修正 子計畫工作項目已增列與產業、社區團體之合作 98-3創意觀摩競賽回歸各校發展特色 各子計畫皆已涵蓋就近入學比率之相關性 98-3、98-4已強化與在地社團、社區之合作 表演用服裝道具已刪除，裁判費為外聘裁判 設備、物品耗材已詳列名稱及單價 各項資訊設備皆已修訂為標準之上限 材料耗材皆已修訂為每學期/每生200元

均質化子計畫與辦理項目對應圖 計畫名稱 對應項目 教育資源共享 適性課程發展 特色教學創新 就近入學 教師專業發展學習社群 創意發展的社群組織學習 教育資源共享 學生技藝教育生涯探索 創意發展的職涯試探學習 適性課程發展 特色教學創新 學生創意活動觀摩競賽 創意發展的職涯試探學習 就近入學 基隆社區風情文化Wiki館 創意發展的網際網路學習

推動與自主管理示意圖 基隆區創意發展校園 Check Plan Do 創意的社群組織學習 創意的職涯試探學習 創意的特色深化學習 學校發展特色化 Check Plan Do 教學品質 教學效能 適性教學教材 資源共享 適性課程 適性發展 解決問題能力 創意發展能力 資訊素養 就近入學 均質化的適性學習社區 教育品質優質化 創意的社群組織學習 基隆區創意發展校園 推廣 創意的職涯試探學習 教育機會均衡化 創意的特色深化學習 地理範圍 合理化 創意的網際網路學習 教育資源 均質化 Action 改善

基隆區創意發展適性學習社區均質化計畫推動委員會 基隆區『創意發展校園』適性學習社區『均質化方案』推動組織架構圖 基隆區創意發展適性學習社區均質化計畫推動委員會 適性學習社區 均質化補助方案 自主管理委員會 總督導：總計畫學校校長 成果報告 總管考：校長秘書 總執行：總計畫學校教務主任 期末績效檢核 子計畫四： 創意發展的網際網路學習｜ 基隆社區風情文化Wiki館 子計畫三： 創意發展的特色深化學習｜ 學生創意活動觀摩競賽 子計畫二： 創意發展的職涯試探學習｜ 學生技藝教育生涯探索 子計畫一： 創意發展的社群組織學習｜ 教師專業發展學習社群 專業諮詢 績效評估 計畫管考 區域輔導諮詢 內部管考 經費運用 計畫執行 自主管理 計畫負責學校 光隆家商 培德工家 聖心高中 基隆特教 聖心\基特\培德 聖心\基特\光隆 光隆\培德\基特 聖心\光隆\培德 參與學校

98-1創意發展的社群學習 教師 專業發展 學習社群 海洋教育 創意教學 職涯探索 創意教學 基隆特教 藝術陶冶 及 創意教學 合辦學校 Do Check 建立學習社群提昇教學品質。 發展學校特色教學，提昇教學效能。 整合社區資源，提供適性課程，增進社區生活體驗。 發展合作學校適性教學教材。 提昇社區學生就學意願。 海洋教育 創意教學 Plan 推廣 職涯探索 創意教學 基隆特教 及 合辦學校 ＡＣＴＩＯＮ 教師 專業發展 學習社群 藝術陶冶 創意教學 適性體育 創意教學 融合教育 創意教學 教師專業發展 學習社群教學 教材研擬 改善

98-2創意發展的職涯試探學習 學生 技藝教育 生涯探索 餐飲學程 生涯探索營 商業職職 生涯探索營 聖心高中 家事職群 及 生涯探索營 Do Check 整合社區資源，加強合作學校資源共享。 強化合作學校適性課程，引導學生聯能發展。 提昇國中生就讀高職前的技藝知能。 發展國中生生涯探索教學教材。（以合辦學校之各群科為基礎） 餐飲學程 生涯探索營 Plan 推廣 商業職職 生涯探索營 ＡＣＴＩＯＮ 學生 技藝教育 生涯探索 聖心高中 及 合辦學校 家事職群 生涯探索營 綜合職能 生涯探索營 工業職群 生涯探索營 生涯發展性向探索 教學教材研擬 改善

98-3創意發展的特色深化學習 學生 創意活動 觀摩競賽 創意料理競賽 創意彩繪競賽 培德工家 及 創意紙雕競賽 合辦學校 創意活動 嘉年華 Do Check 激發學生潛能 強化學生創意思考及解決問之能力。 強化學生創意發展興趣能力。 強化各校特色及學生認同。 創意料理競賽 Plan 推廣 創意彩繪競賽 培德工家 及 合辦學校 ＡＣＴＩＯＮ 學生 創意活動 觀摩競賽 創意紙雕競賽 創意活動 嘉年華 創意調酒競賽 創意活動觀摩 競賽成果彙編 改善

98-4創意發展的網際網路學習 基隆社區 風情文化 Wiki館 Wiki系統 建置與管理 基隆美食文化 部落格暨Wiki創作 基隆民俗技藝 Do Check 強化合辦學校資源共享及教師專業的提昇。 建立創造思考平台，強化學習興趣及創造力。 提昇學生對基隆在地文化的認同。 深化知識分享與創意發展功能。 Wiki系統 建置與管理 Plan 推廣 基隆美食文化 部落格暨Wiki創作 光隆家商 及 合辦學校 ＡＣＴＩＯＮ 基隆社區 風情文化 Wiki館 基隆民俗技藝 部落格暨Wiki創作 基隆風景文化 部落格暨Wiki創作 基隆建築藝術 部落格暨Wiki創作 基隆風情文化 布落格競賽觀摩 建置本計畫相關 數位學習Wiki館 改善

均質化經費概算表 98.9.22 單位：仟元 創意發展的 社群組織學習 職涯試探學習 特色深化學習 網際網路學習 計畫名稱 98會計年度 均質化經費概算表 98.9.22 單位：仟元 計畫名稱 98會計年度 99會計年度 小計 合計 經常門 資本門 創意發展的 社群組織學習 290.0 220 453 557 743 777 1520 職涯試探學習 354 536 890 1780 特色深化學習 217 142 583 688 800 830 1630 網際網路學習 389 586 958 657 1347 1243 2590 1250 1302 2530 2438 3780 3740 7520

簡報完畢 敬請指導與支持