2003暑期教養子女講座 第三講﹕奇妙的愛之語(Love Languages) 前言—你知道你的孩子愛你嗎? 你的孩子體會到你對他的愛嗎?

Slides:



Advertisements
Similar presentations
供應鏈管理系 國立高雄海洋科技大學 企劃實務. p2 專業主義 與 生涯策略規劃 企劃書 編撰技巧 行銷企劃 理論與實務 商務企劃能力檢定範疇 策略思考 與 企劃程序 Start....
Advertisements

按鍵換頁 音樂: Serenade to Spring ! 美國作家馬克 · 吐溫說: 「如果可以從 80 歲開始往下活到 18 歲,人生肯定會幸福 得多」,但顯然時光不可能倒流,在積極心理學家眼裏, 我們能做的就是從現在開始,與家人一起快樂活到 80 歲。
周凌波 麦可思研究院 2015 年 7 月 31 日 高职生全程跟踪评价 “ 现代职业教育评估制度建设的研究与实践 ” 子课题研究汇报 分论坛一: 04.
传媒学生应该如何度 过四年大学生活?. 进入大学一个多月了,用一个词形容大 学生活 自卑感 不适应 空虚感 被动感 孤独感 失望感 一、大学新生不适应大学生活的表现:
早產兒基金會 居家護理師 劉 舜 華 嬰 兒 按 摩 與 親 子 互 動 早產兒基金會 居家護理師 劉 舜 華.
第四届“财贸杯”创业计划大赛竞赛申报说明
孝义爱心校园活动专刊 心中有爱 开始 2007年1月6日出版 智慧星出版社.
第九章 認識勞退新制及因應之道 大葉大學 助理教授 邱祈豪.
第六章 学生素质及其培养.
学党章党规、学系列讲话,做合格党员 学习教育
起原 漢朝人將虎視作百獸之王的象徵。相傳一隻虎滿5百歲時,其毛色就會變白,所以白虎成為了一種神物的代表。當帝王具備德政或是天下太平的時候才會出現。因為白色代表西方,所以白虎為守護西方之神祇。 常常與龍相提並論的就是「白虎」;虎,為百獸之長,其威猛和傳說中降服鬼物的能力,使得它變成了屬陽的神獸,常常跟著龍在四象中,一起出動,「雲從龍,風從虎」成為降服鬼物的一對最佳拍檔。
俺莱芜有 艺管1201班 张文文 I LOVE YOU.
翻开近代第一家族兴衰史: 宋氏家族私密生活相册 【单击切换】.
第三課 先秦韻文選 蒹 葭 佚名 漁 父 屈原.
感恩❤ 爱的旋律 ——学会感恩主题班会 二(1)中队.
走向社会服务:理论与实践框架 北京大学社会学系 王思斌
屬靈恩賜的發掘與應用 ABC 2011北美華人基督徒教育大會 Access Bible Convention 正道福音神學院 宋煥鑫 宋武紅.
任务十: 旅游服务心理调适 Part1 旅游服务语言 Part2 旅游服务时机 Part3 旅游尊重服务心理
04 顧客知覺價值、顧客關係與忠誠度.
四、宗教改革 時間:十六世紀初期.
Yeasts’ Time! 酵母菌的宣言 你的生活怎能没有?.
4.顧客知覺價值、服務品質 與顧客滿意.
孤 獨 台灣民謠-莫斯科交響樂團-春天那愷這呢寒.
紀念德蕾莎修女 教宗1986年與德蕾莎修女 Music: Only Love.
暢銷書排行榜上的寵兒茱迪.皮考特又一衝擊人心的感動創作 甫一出版即盤據《紐約時報》暢銷書排行榜,轉瞬間狂銷數百萬本 史蒂芬.金讚賞的其中一位暢銷小說家 網路上讀者含淚熱烈討論 〈父母有權決定兒女的生與死嗎?〉
Love食品公司 安全食品有限责任公司.
屏東區會社專職研習 儲蓄互助社服務與行銷 報告人:張德仁
主要内容: 1、人际交往的作用与发展 2、友谊的获得与培养 3、爱情的位置与影响
趙可式 台灣安寧療護的教育家.
第六篇 借你一双慧眼——社交安全.
静下心来教书 潜下心来育人 —做一个幸福快乐的好老师 北京市广渠门中学 高金英.
习作六.父母的爱 南昌县莲塘五小: 万美琴.
校园水果店 ——中山大学南方学院的第一间水果店.
誰是我的鄰舍? 路加福音10: ‘25有一個律法師起來試探耶穌,說:「夫子!我該做甚麼才可以承受永生?」26 耶穌對他說:「律法上寫的是甚麼?你念的是怎樣呢?」27 他回答說:「你要盡心、盡性、盡力、盡意愛主─你的 神;又要愛鄰舍如同自己。」28 耶穌說:「你回答的是;你這樣行,就必得永生。」29.
我的心得報告 經過篩選,挑中我們 十多位學生由學校推薦進入公司,開始他們的學習之旅 學習的過程中有想像不到的意外驚喜
不動產估價.
项目申报及投资推进工作实务 更多模板、视频教程: 兰溪市发展和改革局 2013年9月 1.
他們,與眾不同…….
物流與供應鏈概論 報告人:洪浩庭 指導老師:張鵬祥.
鳳仙花家族 鳳仙花家族 作者:江潤章 非洲鳳仙花 鳳仙花 棣慕華鳳仙花 紫花鳳仙花 黃花鳳仙花.
幸福家庭26個關鍵字 自動播放 2017年9月13日星期三.
浅析广告语言的特性.
家庭講座(III) 杜陳碧麗
Thank you Lord, for loving us all, 感謝主, 因你愛我們所有,
在主愛中 In God’s Love Stream of Praise CCLI #
1.恩賜(spiritual gift)與才幹(personal talent)有何分別? 2.恩賜是一種天賦或是靠後天鍛鍊呢?
單元1 顧客知覺價值、服務品質與顧客滿意度 服務業管理 授課教師:陳券彪 為什麼叫「工業工程」 什麼是「工程」?工程≡專業?
差傳的教會 《使徒行传》11:19-30,13:1-3 龔文輝牧師.
承先啟後: 梵二大公會議 禮儀革新.
生產與作業管理期末報告 以麥當勞為例-品質管理 學生: 王益柔.
從使徒行傳認識聖靈 吳維和 牧師 09/15/2012.
王品集團的獎酬制度 四管二:U 池育翰 四管二:U 洪偉智 四管二:U 劉奕辰
歡迎你們來到 興德國小志工家庭.
從大衛身上看「愛人如己」的實際行動 利未記 19:18 利 19:18
105學年度 服務學習教育說明會 Service Learning.
視 覺 大 挑 戰 吉米李.
作父母的責任 The Responsibility of a Parent
用一段文字形容 綜合活動課的感受 台南市復興國中 邱敏慧老師
學生基本能力為導向之課程規劃 -中原大學經驗分享
但以理書預言講座.
歡迎你們來到 興德國小輔導室.
「Love症候群」身心靈無痛治療法.
沒有感動的能力 文字取材: 張小燕.
中三通識專題報告 本校中三級學生濫用電腦對於家庭的影響.
幸福家庭.
幸福家庭.
Step 9.1填寫就貸系統申請表.
30 歲前 一定要做的21件事.
神給推雅推喇教會的信 賴瑞珍牧師 啟 2:
一封情書 A Letter from Jesus
Presentation transcript:

2003暑期教養子女講座 第三講﹕奇妙的愛之語(Love Languages) 前言—你知道你的孩子愛你嗎? 你的孩子體會到你對他的愛嗎? “愛” 是教養孩童的基礎也是穩固家庭的力量。 1. 愛箱要充滿無條件的愛。 2. 表達愛之語的重要性。

a. 孩子需要知道自己被愛,才能發展成 為一個負責任的成人。 b. 孩子的主要愛語也可能隨時間改變, 但一定在這五種之中。 C. 愛之語幫助孩子有安全感與平安,且 發展人際關係的技巧。 3. 父親在教養子女中,所處的重要角色。 4. 沒有人是完美無缺的,沒人能隨時無條 件地愛別人。

身體的接觸 (Physical Touch) 肯定的言詞 (Words of Affirmation) 5. 讓我們將我們的愛,化做行動。(約壹3﹕18) 「小子們哪,我們相愛不要只在言語和舌頭上,總要在 行為和誠實上。」 二. 五種愛的語言 身體的接觸 (Physical Touch) 肯定的言詞 (Words of Affirmation) 精心的時刻(Quality Time) 接受禮物 ( Gifts) 服務的行動 (Acts of Service)

壹. 愛的語言之一﹕身體的接觸 接觸的愛語並不限於擁抱與親吻,而是包括所有身體接觸在內,例如地上摔角,騎馬戰,身體碰一碰,擊掌,運動。 1. 嬰幼兒期 小男孩與小女孩有同樣需要身體的愛。2. 學齡孩子 很多7- 8 歲的男孩子,會經歷一個拒絕 愛的觸摸時期,他們的傾向是對活潑有 力的身體較有反應。但女孩子也喜歡活 潑有力的身體接觸,也不會抗拒比較溫 柔的擁抱。

3. 邁向青少年的孩子 (pre-teen) 愛箱隨著年齡增加而加大,且愈難被充 滿,做父親的請多擁抱你的女兒。 4. 十幾歲的青少年 母親不可在同儕面前擁抱你的兒子,但 私下仍是需要的。 父親對此年齡女兒的擁抱,親吻非常重 要的。 同性父母親對兒女的擁抱也很重要。 若你肯尋找向青少年孩子表達愛的方法 ,你必可以找到。例如﹕按摩酸痛的頸 部,揉搓肌肉僵硬,抓抓背。

貳. 愛的語言之二﹕肯定的言詞(箴18﹕21a) 「生死在舌頭的權下。」 肯定的言詞未必只是「我愛你」三個字,還包括﹕ 1. 親切和愛的話—怒氣是鼓勵孩子最大的敵 人。(箴15﹕1) 「回答柔和,使怒消退,言語暴戾,觸動 怒氣。」 2. 讚美的話—正面的評語。 3. 鼓勵的話—(encourage) = 灌輸勇氣

4. 引導的話—少用負面的禁令練習,多用正. 面的的疏導。聖經記載,伊甸. 園只給亞當,夏娃一個負面的. 禁令。十誡中,五條正面的, 4. 引導的話—少用負面的禁令練習,多用正 面的的疏導。聖經記載,伊甸 園只給亞當,夏娃一個負面的 禁令。十誡中,五條正面的, 五條負面的。登山寶訓,則是 完全的正面引導。

參. 愛的語言之三﹕精心的時刻 精心時刻的焦點是在注意力上,孩子要完全單獨擁有父母。精心時刻最重要的因素,並不在於事件本身,而是“同在一起” 。 當在精心時刻時﹕ 1. 有正面的眼神接觸 2. 藉著做事(如打籃球,洗車,洗碗盤,折 衣服,)來分享思想和感情,使更加認識 你的孩子。

3. 父母可分享自己內心的想法,及過去的經 歷,包括失敗的過去。 4. 溫暖,親蜜,柔和與輕鬆的睡前儀式,說 故事,談天,分享,一同禱告。 5. 安排精心時刻,定在行事曆中,長程旅行 也很好。 6. 鼓勵上班的父母,進家門前,先禱告,並 想想可供給孩子什麼。

肆. 愛的語言之四﹕接受禮物 禮物的英文字「gift」源自希臘文「Charis」意思為「恩典,或是一個不配得的禮物」,是白白的給予。 1. 不一定要花大錢買禮物—花點時間把學校 文具書包包裝好。 2. 不要讓廣告廠商決定你要買給孩子的東西 。 3. 並非每個玩具都必須具有教育意義。 4. 不要以禮物來彌補罪惡感,作為關注的替代 品,或企圖賄賂收買孩子的愛。 5. 不要濫給禮物,父母心中要有一把尺。

伍﹕愛的語言之五﹕服務的行動 教養子女本來就是一種服務導向的天職,當你生了一個孩子就是簽了十八年全職服務的合約,常常合約期滿,你還要服“後備役” 。 服事孩子的主要動機,不是取悅他們,而 是做對他們最好的事情。 不要為孩子做太多他們本來自己就該會做的。

3.按照年齡提供服務— 如果父母因為太忙以致於沒時間教孩子,或是父母要求太完美而不讓孩子做,或是過度保護小孩,小孩要做功課,專心念書,覺得自己可做,捨不得孩子做,這非但不是愛孩子,反而是害他們裹足不前。 4. 我們服務孩子是希望,孩子有日能服務 家人,及至服務別人。 5. 聖經啟示犧牲性的服務是取悅神的一種 方式(路14﹕12-14),父母以身作則,例如﹕開放家庭。

5. 聖經啟示犧牲性的服務是取悅神的一種 方式(路14﹕12-14),父母以身作則 ,例如﹕開放家庭。 「耶穌又對請他的人說,你擺設午飯,或晚飯,不要請你的朋友,弟兄,親屬,和富足的鄰舍,恐怕他們也請你,你就得了報答,你擺設筵席,倒要請那貧窮的,殘廢的,瘸腿的,瞎眼的,你就有福了,因為他們沒有什麼可報答你,到義人復活的時候,你要得著報答。」

結論— 孩子可能會有一主要愛語,但要填滿愛箱,五種語言都需要,且每一個語言,都要有“真愛” ,讓我們彼此互相勉勵。