北师大版三年级数学《统计与可能性》 比一比 店塔第一小学白水军
学习目标 1、在解决问题的过程中，了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性。 2、学会求简单平均数的方法，能读懂简单的统计图表，并能根据统计图表解决一些简单的实际问题。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
自学指导 认真看课本69——70页，看例题，看图，看运算部分，重点看图移多补少的过程，思考：1、男队与女队人数相等吗？计算各队投中的总数决定胜负公平吗？奖牌给哪队？ 2、移多补少的方法得出来是什么？（什么数）。 3、怎么来计算平均数？ （5分钟后，比谁会做与例题类似。）
检测 讨论：怎样计算平均数？ 计算 1、男队平均每人投中多少个？ （4+7+5+4+5）／５＝ 2、女队平均每人投中多少个？ （７＋３＋５＋９）／４＝ 讨论：怎样计算平均数？
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两队在1分钟投篮比赛成绩统计 狼队 羊队
9 1 2 3 4 5 6 7 8 数量/箱 第一 周 第二周 第三周 本周我该进多少箱冰糕合适呢？ 这是小熊商店前三周卖出冰糕的情况。
谁赢了？ 90 3 2 91 1 93 选手 陈老师 王老师 李老师 平均得分 名次 1号 89 85 96 2号 91 86 3号 92 下面是：“新苗杯”儿童歌手大赛成绩统计表。 选手 陈老师 王老师 李老师 平均得分 名次 1号 89 85 96 2号 91 86 3号 92 95 90 3 2 91 1 93 先估计一下谁赢了？ 然后计算，并把统计表填完整。
有危险吗?
河面 0.1 m 0.2 m 1.4m 2 m 0.3m 河底
《2007年世界卫生报告》显示，目前中国男性的平均寿命大约是71岁,一位老爷爷刚好70岁，他听了这个消息后就很不高兴。你知道原因吗？
作业：1、调查你所在小组同学的身高， 并计算出小组的平均身高。 2、在报刊上找出与平均数有关的 信息，并与同伴说一说。