新竹縣106年度第2次國民中小學 特殊教育鑑定說明會 鑑定安置工作流程說明 山崎國小特教資源中心 2017.08.30

本次鑑定辦理對象 Back to school 轉銜- 跨階段-正式與疑似生 更改安置與重新評估- 各階段-正式生 疑似學生鑑定 【106學年度國三申請身心障礙學生鑑定證明者 】: 1.正式生（必送件） （鑑定或放棄特教服務） 2.疑似生（看需求） 【106學年度小六升國一】（必送件）： 1.跨階段轉銜者 （縣內） 2.欲就讀外縣市者 （縣外） 3.欲就讀特教學校者 （特殊學校） 4.放棄特教服務者 更改安置與重新評估- 各階段-正式生 【更改安置】: 1.各階段正式生已接受鑑定，安置不適切者。 【重新評估】: 1.各階段正式生已接受鑑定，但欲重新評估能力者。 疑似學生鑑定 -各階段-疑似生 【各教育階段鑑定安置】 (含學前.國中小.高中階段) 1.各階段領有身心障礙證明或 醫院診斷證明，未經鑑定， 但需接受特教相關服務者。 2.疑為特殊需求學生，未經鑑 定，經半年轉介後介入無效， 但需接受特教服務者。 3.已經鑑定為疑似生，輔導半 年後欲確認身分。 Back to school 通報網 特推會 老師轉介與特推會

2.國中階段未有送件紀錄者須重新進行所有測驗。 3.國中階段曾鑑定者： (1)國中鑑定(國一下.國二)為正式生個案： 國三學生送件原則: 1.一律送件。 2.國中階段未有送件紀錄者須重新進行所有測驗。 3.國中階段曾鑑定者： (1)國中鑑定(國一下.國二)為正式生個案： 新填寫之鑑定安置申請表+舊有之鑑定資料送件 （需補足觀察記錄）(如欲更改障別亦須重新施測)。 (2)國中鑑定為疑似生個案： 新填寫之鑑定安置申請表以及新測驗送件。 (如欲更改障別亦須重新施測) 5.申請無障礙考試服務需求者須另行填寫申請表送件審查。 6.除學習障礙及智能障礙，需檢附衡鑑報告或診斷證明。

★視障類-六個月內視力值診斷證明（須註明病因） ★聽障類-六個月內聽力檢查圖 ★情障類-六個月內持續就醫診斷證明＋心理衡鑑報告 國三學生送件檢附醫療或評估資料原則: ★視障類-六個月內視力值診斷證明（須註明病因） ★聽障類-六個月內聽力檢查圖 ★情障類-六個月內持續就醫診斷證明＋心理衡鑑報告 （國三規定參考當年度簡章） ★自閉症-診斷證明＋心理衡鑑報告 ★肢障類-診斷證明 ★身體病弱類-六個月內診斷證明（須註明病因） ★腦性麻痺類-診斷證明

新填寫之鑑定安置申請表+舊有之鑑定資料送件 （需補足觀察記錄）(如欲更改障別亦須重新施測)。 (2)小五上以前鑑定者： 小六學生送件原則: 1.一律送件。 2.曾鑑定者： (1)小五下鑑定為正式生個案： 新填寫之鑑定安置申請表+舊有之鑑定資料送件 （需補足觀察記錄）(如欲更改障別亦須重新施測)。 (2)小五上以前鑑定者： 新填寫之鑑定安置申請表以及新測驗送件。 (如欲更改障別亦須重新施測) 3.除學習障礙及智能障礙，需檢附衡鑑報告或診斷證明。

★視障類-六個月內視力值診斷證明（須註明病因） ★聽障類-六個月內聽力檢查圖 ★情障類-六個月內持續就醫診斷證明＋心理衡鑑報告 小六學生送件原則: ★視障類-六個月內視力值診斷證明（須註明病因） ★聽障類-六個月內聽力檢查圖 ★情障類-六個月內持續就醫診斷證明＋心理衡鑑報告 ★自閉症-診斷證明＋心理衡鑑報告 ★肢障類-診斷證明 ★身體病弱類-六個月內診斷證明（須註明病因） ★腦性麻痺類-診斷證明

申請更改安置對象: 放棄特教服務檢附資料: 1.集中式特教班、學生之出入班。 2.在家教育學生 ★資源班及巡迴輔導班之出班入班由學校之特教推行委員 會決議。 放棄特教服務檢附資料: A.特殊需求學生放棄提報鑑定清冊 B.原先之鑑定報告（正本）

期程提醒 領件 家長申請 08/30-09/07 初篩 09/08-09/22 初篩回報 09/22-25 蒐集資料 2/10~3/28 內容 時間 家長申請 08/30-09/07 初篩 09/08-09/22 初篩回報 09/22-25 蒐集資料 2/10~3/28 通報網提報 8/30~10/04 報名交件 10/4、10/5收件地點:山崎國小特教中心 分案會議 10/11 公假施測 10/12-11/08 初判收件 11/09 複判 11/10-11/21 初步公告 11/27 安置會議 12/09 通報網接收 12/26開放接收(注意特教科公告) 領件 1月05日後(注意特教科公告)

非上開障礙類別才選用有手冊或證明類專用附件 國中小表格選用 特殊需求學生鑑定安置申請表 特定類別專用附件/觀察記錄 疑似自閉症專用附件 疑似情障專用附件+ 疑似情障學生學習輔導觀察紀錄本 疑似學障專用附件+ 疑似情障學生學習輔導觀察紀錄本 疑似智障專用附件（領有證明或手冊者免作初篩） OR 非上開障礙類別才選用有手冊或證明類專用附件

高中表格選用 檢附資料/觀察記錄 新竹縣特殊教育需求學生鑑定安置申請表及共同附件 □智能障礙：身心障礙證明(手冊)或個別化智力測驗結果、社會適應相關資料 □視覺障礙：身心障礙證明(手冊)或視力值診斷證明 □聽覺障礙：身心障礙證明(手冊)或聽力圖診斷證明 □語言障礙：身心障礙證明(手冊)、學生唸讀文章(300字以上)之錄音帶或CD及唸讀文章紙本 □肢體障礙：身心障礙證明(手冊) □自閉症：身心障礙證明(手冊)或自閉症確診診斷證明(須為身心障礙鑑定指定醫院)、高功能自閉症檢核表、個別化智力測驗結果 □身體病弱：身心障礙證明(手冊)或重大傷病卡(有則檢附)、6個月內醫療診斷證明(必附) 、三個月內病歷摘要表(必附) □情緖行為障礙：身心障礙證明(手冊)或6個月內醫療診斷證明、個案諮商輔導紀錄(至少一學期)、疑似情障學生學習輔導觀察紀錄本(在校及其他情境，至少一學期) □學習障礙：心理衡鑑報告(含個別智力測驗結果)、目前學生(學習)輔導紀錄、學生在校作業及評量相關資料(平日週記、作文、試卷、課堂作業等相關資料…等)、疑似學障學生學習輔導觀察紀錄本 □腦性麻痺：身心障礙證明(手冊)或醫療診斷證明(須為身心障礙鑑定指定醫院)

鑑定期程與注意事項 鑑定說明會 106/08/30 申請 106/08/31起

鑑定期程與注意事項 初篩 9/07~9/22 初篩結果請於9/22.9/25回報特教資於中心 （sercnchcc@gmail.com）

鑑定期程與注意事項 網路提報 資料蒐集 8/30~10/04 提報梯次 國小：小六/非跨階段轉銜 國中：國三/非跨階段轉銜 高中：欲確認個案

報 名 孩子要上學了！ 10/04、10/05 鑑定期程與注意事項 注意事項: 1.業務承辦人親赴特教中心報名 2.國中小繳交複判心評名單。 3.建議送件時間(上午為國中;下午為國小) 10/04峨眉、五峰、橫山、新豐、湖口、新埔、北埔、關西、尖石等鄉鎮 10/05 竹北、竹東、寶山、芎林等鄉鎮 4.各校送件者，本府同意核予公假登記。 5.本次設有特教班學校僅作數量清點與編號（僅針對為設有特教班作細部審查，若其他需細部審查者請於報名時說明） 孩子要上學了！

繳交項目 說明 1.通報網提報鑑定安置清冊 （分梯次列印） A.106學年第2梯次-> 國小：小六/非跨階段轉銜 國中：國三/非跨階段轉銜 高中：欲確認個案 2.放棄鑑定安置清冊（含相關資料） 1.繳交放棄鑑定安置清冊 2.提報鑑定安置意願調查表（影本） 3.各項佐證資料（務必附上鑑定安置報告正本） 3.申請表及各類附件 1.表件務必單面列印用長尾夾夾好 2.個案放入牛皮紙袋（A4） 3.於紙袋封面貼上鑑定工作資料檢核表

再次提醒 詳記鑑定期程 表件單面列印 使用長尾夾 檢查簽名與核章 承辦人親送 注意特教科公告

鑑定期程與注意事項 11/09 10/11 。 心評職前研習暨分案會議 1.設有特教班者鑑派心評教師參加。 2.設有特教班但未有心評教師者仍須派代表參加。 公假施測 10/12-11/08 1.一週（10/19）回報教育處完成公假登記 2.每個個案半天公假。 3.支援他校者請至少於三天前通知學校，受支援學校除緊急狀況外，務必配合期程。需補交的資料請於當天附上 初判收件 11/09 1.繳交心評初判報告（含個案資料袋） 2.鑑定工作清冊 3.魏氏分析結果 複判 11/10-11/21 第一梯次11.10-11.15第二梯次11.16-11.21 另有綜合研判會議以及安置會議需出席

公告初步 安置會議 安置結果 鑑定期程與注意事項 11/27 12/09 1.公告初步鑑定 安置結果 2.學校將初步鑑定安置結果通知送達家長，並於12/5前回覆參與安置會議意願調查。 安置會議 12/09 1.提報學校依通知派代表至會場報告。 2.請通知家長鑑定安置會議相關事宜。

新修正方向: 1.初篩測驗更換，新增加相關補充測驗。* 2.酌減學生數: (1)法源依據:新竹縣高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生就讀普通班減少班級人數實施要點 (2)舊生(104年1月前鑑定學生): a.新竹縣高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生就讀普通 班減少班級人數調整申請表 b.特推會記錄 C.其他佐證資料(觀察記錄) (3)新生:隨鑑定結果註記酌減人數。 (4)轉學生尊重原縣市鑑定結果，若未載明者仍應依本縣辦理期 程申請。

1.特教資源中心諮詢專線5572346 2. Email: sercnchcc@gmail.com 　　　 期待您獨特的慧眼 發掘出孩子的潛能