《主题阅读大单元备课手册》 配套课件 四年级上册 主 编：刘宪华 副主编：刘俊祥 主题阅读微信号：ztyd-vet 2018/11/9
课前齐诵 《经典诵读》篇目：《请求》《童年》 《风雨兼程》《未实现的愿望》 2018/11/9
四年级上册第六单元 成长的故事 第七课时 自主阅读课 2018/11/9
自学促能力形成， 展示让魅力飞扬！ 成长的故事 2018/11/9
27* 乌 塔 乌塔 2018/11/9
成长的故事 【课前热身】 （一）看一看：屏显欧洲地图，介绍你所知道的欧洲国家、主要城市。 （二）说一说：假设你爸妈让你独自一人去欧洲的某一国家旅行，你敢去吗？若行，你打算去哪？请制定详细的旅行计划。 2018/11/9
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成长的故事 【学习内容】 “一主” 1．认识6个生字。 2．有感情地朗读课文，读懂课文内容。 3．能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。 “两翼” 1.熟读、赏析《经典诵读》中的《请求》《童年》《风雨兼程》《未实现的心愿》 2.自主阅读《主题读写》中的《我和乌丽娜》《爱，深藏在心底》《成长》。 2018/11/9
成长的故事 自主读文 自学提示： 1、请认真默读《乌塔》《我和乌丽娜》《成长》《你能行》 2、想一想：乌塔这样做好不 好？说一说自己的看法。（同学互 相交流） 3、说一说这些文章各写了哪些成长故事？画出让你印象深刻的句子。 2018/11/9
成长的故事 汇报交流 探讨：年仅14岁的德国小姑娘，独自一个游欧洲，此事引起你的思考了吗？乌塔为什么能独自一人游欧洲，你对此人此事，有何看法和见解？ 2018/11/9
读一读议一议画一画（学习批注式阅读、小组学习） 成长的故事 读文识人 批注式读文·走近乌塔 阅读内容 学生活动方式 批注式阅读《乌塔》一文 乌塔特点 具体事例 读一读议一议画一画（学习批注式阅读、小组学习） 写一写说一说 做事有经验，从容不迫。 独立生活能力强。 在欧洲地图上找出乌塔游历的地点 中外文化背景和中外父母教育孩子的差异。 2018/11/9
成长的故事 辩论点题 （一）分组讨论 乌塔和中国小学生不同在哪？造成这种不同的原因是什么？你赞成哪种教育方式？请自愿结组，选择感兴趣的话题，分组讨论： 1、乌塔独自一人游欧洲，这样做好不好？为什么？从乌塔的身上，你得到了什么启发？受到了什么启示？ 2、自立精神与冒险有什么区别？怎样才算自立？你可不可以像乌塔一样单身外出旅游？ 3、你赞同中国父母谨慎小心的教育方式，还是赞同外国父母这种开放自由的教育方式？ （二）达成共识（长出独立的翅膀） 2018/11/9
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欧 洲 亚 洲 2018/11/9
成长的故事 名言点睛 没有完全的独立，就没有完全的幸福。 ——【俄国】车尔尼雪夫斯基 2018/11/9
成长的故事 合理建议 *我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。 *一人外出，要有家长同意和充分准备。 *要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。 *一个人的自立精神、生活经验、生活能力，只有通过时间才能锻炼出来。 2018/11/9
成长的故事 句一：乌丽娜一边叫,一边拉着我往四方街跑…… 《我和乌丽娜》重点句子： 句一：乌丽娜一边叫,一边拉着我往四方街跑…… 句二：乌丽娜还想出一个主意,“咱们去数一数古城的桥,是不是真的有354座。”她对我说。 句三：乌丽娜看一座,赞美一座,在小本子上记下一座。我们流连在水边,有时候快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆, 有时候静静地听流水说话,听从水边宅院里传来的纳西古乐。 句四：“大妈,”乌丽娜居然说起纳西话来了,“可以进来吗?” 句五：“哈哈哈……”乌丽娜突然大笑起来,“还有一座在你屁股下呀!” 2018/11/9
谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。 ———[希腊]米南德 成长的故事 名言点睛 谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。 ———[希腊]米南德 2018/11/9
成长的故事 《你能行》重点句子： 句一：饭后,我静静地坐在书桌边,设计了一个“家长和我们”的元旦联欢会,写好串联词,默记在心。完了,又在交通图上找了找,知道了从家到比赛地的交通路线。而妈妈呢,她只是在一旁伏案备课,像是忘记了我的存在。 句二：叫我了,我赶紧伸手去口袋拿参赛证。蓦地,我摸到一张纸条。妈妈写的!“我相信:你能行! 珍惜这次锻炼的机会吧! 祝你成功!” 句三：看看女孩,看看我自己,我突然明白妈妈的意思了! 2018/11/9
成长的故事 名言点睛 没有完全的独立，就没有完全的幸福。 ——【俄国】车尔尼雪夫斯基 2018/11/9
成长的故事 《成长》重点句子： 句一：每次他来面包房,总是亲昵地拖长声音,冲着我喊:“Hai———”(嗨)有时我顾不上招呼,他就耐心地喊,一定要等到我回答他“How aboutto———day”(今天怎么样)时,他才停止呼 唤,从口袋里掏出两块钱,要买意大利香肠卷。 句二：这时候,我才恍然大悟:他不是没有钱,他的父母也不是不爱他———他在从生活中学会成长。 2018/11/9
成长的故事 名言点睛 患难困苦,是磨炼人格的最高学校。 ———梁启超 2018/11/9
谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 ——【古希腊】米南德 没有完全的独立，就没有完全的幸福。 ——【俄国】车尔尼雪夫斯基 速记名言 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 ——【古希腊】米南德 没有完全的独立，就没有完全的幸福。 ——【俄国】车尔尼雪夫斯基 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——【中国】梁启超 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 ——【法国】罗丹 战胜自己不是一件容易的事，它需要很大的勇气与坚定的信心。想一想看，你战胜自己的次数多吗？还是时常姑息从容了自己？ ——【法国】罗曼·罗兰 2018/11/9
练习说话 我想对乌塔说……我想对乌丽娜说……我想对《你能行》的作者张彤说……我想对约翰说…… 2018/11/9
成长的路上，有和煦的阳光，也少不了风风雨雨，只要我们心中永远珍藏着信念，就一定会到达理想的彼岸。 2018/11/9
《主题阅读大单元备课手册》 配套课件 四年级上册 主 编：刘宪华 副主编：刘俊祥 主题阅读微信号：ztyd-vet 2018/11/9