幼儿园 2017年项目县教师网络研修与校本研修整合培训（随县） 7坊 第三阶段学习简报 2017.10.1—10.15 Summer a lot of things began to trivial for example, I hide in behind the morning in a hurry to eat text, breathed life back to the story, then through these years of ladder to update a day in and day out of 第三阶段学习简报 2017.10.1—10.15 Summer a lot of things began to trivial for example, I hide in behind the morning in a hurry to eat text, breathed life back to the story, then through these years of ladder to update a day in and day out of
录 目 一、卷首寄语 二、学情统计 三、下阶段任务要求 四、学习风采 五、卷尾寄语 summer Summer a lot of things began to trivial for example, I hide in behind the morning in a hurry to eat text, breathed life back to the story, then through these years of ladder to update a day in and day out of
一、卷首寄语 无论你是青春年少的年轻老师，还是两鬓斑白的资深领导，走到一起，我们就会成为最知心的朋友，学习吸纳课程团队成员的经验点滴，探讨各自心中遇到的教学疑惑。亲切地交流，无间地协作，热烈地探讨，激情地碰撞，如同勤勉的蜜蜂，采集着知识的花粉，酝酿着最甜的收获.
二、第三阶段学情统计 本工作坊共计学员93人，其中都万福店32人，万和镇61人。 万和镇新城童星幼儿 园，参训学员9人，一人未参加（已离职） 万福店幼儿园共32人，全部参训。万和镇幼儿园61人，其中人一人离职。60人参训。 本次参训情况大多数都积极参训。只有少数人没能及时参训。后续将及时督促。
三、下阶段任务要求 阶段研修主题：评价教学成果，改进教学内容 阶段时间安排：10月16日—11月17日 阶段任务重点：完成校本成果、推举优秀成果 1.学员： （1）关注公告内容：关注个人学习页面公告内容，及时了解 项目组和工作坊发布的培训通知。 （2）继续课程学习：在“课程学习”下，完成900分钟左右的课程学习。（阶段二至阶段四学员需要完成900分钟的课程学习） （3）上传教学视频：还未提交微课的学员，登录平台，在“校本研修成果”按钮下完成“微课视频的提交”。 （4）提交研修作业：在“研修作业”按钮下要求完成作业 。 （5）线上研修作业：在“线上研修作业”按钮下完成坊主发起的1次线上研修活动，每个活动步骤完整参入并提交，才可以获得7分总分15分。 （6）参入论坛研讨：结合本次培训相关的内容，积极进行互动研讨，发布至少4篇主题贴和6篇回复。
四、学习风采 Summer a lot of things began to trivial for example, I hide in behind the morning in a hurry to eat text, breathed life back to the story, then through these years of ladder to update a day in and day out of
老师们积极参入研讨
五、卷尾寄语 来到这里，研修让我们都会成为一粒粒激情饱满的种子。撒播在研修这片肥沃而广阔的土地，聆听教育专家的殷殷教诲，记录自己的点滴感悟，我们期待着在研修的沃土中吸纳营养，在学前教育的广阔田野生根、发芽，茁壮成长 研修承载着成长的希望，一百个老师拥有一百个梦想，而这一百个梦想最终将汇成一个心愿：那就是快乐研修，资源共享；携手同心，幸福成长！愿老师们都取得一个好成绩。
见 再 summer THANKS!