102行動閱讀計畫說明 報告人：鄭之婷
計畫源起 2012「數位公益－資訊素養暨社區/偏鄉行動圖書閱讀」仁寶電腦工業股份有限公司、輔仁大學社會責任－公益合作案辦理。 全台共配發210片 花蓮獲捐贈110片
計畫目標 成立花蓮縣行動學習發展團隊、召募夥伴學校 推廣行動閱讀融入各領域課程及活動 活化行動學習設備、統整行動學習資源、開發行動學習教學模式，奠定未來行動學習的推廣基礎。
各校計畫節錄 引入雲端學習，建立延伸學習檔案，製作閱讀筆記，培養閱讀習慣 運用花蓮縣字音字形網站，進行各種形式的語文線上趣味測驗。 部落星空-利用『Stellarium』 軟體、平板電腦『google 天象圖』與 後山的實際星空做教學，再進行分享和討論，將討論內容整理成電子檔。 採集豐年祭資料，並製作成電子書。 以平板電腦作為操作平台，將樂高機器人與scratch程式進行結合教學 進行APP撰寫課程，結合線上資源讓學生自主學習，提高學習效果。 透過資訊工具實施補救教學，提升弱勢學生學習成就。 導入專題式教學(PBL)模式，實施專題研究，引導學童進行資訊融入專題式學習，習得解決問題的能力。 推廣數位閱讀，以行動研究之精神，探討數位閱讀於教學中的運用。 活化平板電腦行動學習設備，結合SKY及TINS雲端網站進行行動學習資料彙整及蒐集。
教育網路中心的支援 建置花蓮縣線上閱讀入口網站－【閱讀觔斗雲】http://www.hlc.edu.tw/reading/ 爭取經費購置電子書 代申辦國立公共資訊圖館團體數位借閱證 建置花蓮縣雲端學院 字音字形網 http://word.hlc.edu.tw/ 洄瀾閱讀天地 http://word.hlc.edu.tw/read/ 成立花蓮縣行動學習社群網站http://teacher.hlc.edu.tw/iindex.asp?id=764
定期會議 與會成員：申請學校計畫執行團隊、教育部行動學習計畫學校、花蓮縣教育網路中心。 會議地點：教育處2F視訊會議室 聘請行動學習計畫指導教授任顧問，協助輔導各校。 每月1次，各校報告計畫執行成果，並請指導教授提供諮詢與計畫執行改進策略。
執行方式_學校團隊 派員出席定期會議 分享計畫執行成果 每所計畫學校至少須上傳2份教材、教案或教學演示影片至花蓮縣行動學習社群網站提供他校參考 6月中須繳交成果報告（書面及電子檔） 聯合舉辦行動學習教學成果展
執行方式_團隊成員 參加定期會議，出席率必須達75%以上 協助測試花蓮縣雲端學院－「字音字形網」及「洄瀾閱讀天地」線上評量系統各項功能。 充實花蓮縣雲端學院－ 「字音字形網」及「洄瀾閱讀天地」線上評量系統教材及題庫（至少上架8篇閱讀測驗，80題測驗題目）。 提供1份教材、教案或教學演示影片，並以創用CC授權。上傳至花蓮縣行動學習社群網站 繳交期末成果報告（照片加心得），上傳至花蓮縣行動學習社群網站 達成以上任務者，嘉獎乙次。
仁寶電腦操作說明 輔仁官方網站http://tablet.project.lins.fju.edu.tw/ 絕對不可以刷機。 不使用時記得關機。 可裝置Android助手，瞭解系統使用狀況。 建議學校購買Ｍicro SD以便備份資料。 市面上目前無販售HDMI傳輸線，教學時可以實物投影機輔助。
感謝大家的聆聽 若對計畫有相關疑問，請與我聯繫 鄭之婷 8462860-507 candyc817@gmail.com