第12章 Reload SCORM教材製作.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
珍珠奶茶王國 如珍寶般的秘訣,開拓對珍珠奶茶的視野, 珍珠奶茶王國即將開啟 … 林易蓉.
Advertisements

臺中教育大學 智慧大師 旭聯科技 _ 廖俊嘉 (Justin) 專案經理. 環境及課程切換 教師辦公室 課程教室 環境切換.
第 10 章 不完全竞争媒介市场理论 刘佳. 寡头垄断市场 许多媒介市场都是高度集中的,但是市场中 并不是只存在一个媒介,而是由几个媒介共 同控制着。 当媒介市场为少数几个媒介统治,向受众和 广告主出售大致相似的信息产品并展开竞争 时,我们称其为寡头垄断的媒介市场。
中国医科大学药学系临床药理教研室常天辉 2017年2月27日
國立臺灣大學 103 學年度轉學生招生監試說明會 教務處課務組 胡淑君.
母 難 日 余光中 國立台灣體育運動大學 通識教育課程 大一國文.
第十一章 文獻資料分析法 M99E0202 吳孟樺.
打造獨一無二的雲端學校 -由申請到建置輕鬆完成
先進觀念 • 輕鬆掌握 商周數位學院 《享受工作的10個態度》 建議最佳閱讀版本:powerpoint 2000.
104-1學期新進教師研習 教務處教學業務暨發展中心 李彩鳳.
我 最 爱 的 —— 杨 幂.
讓人看了難忘的故事 中藥房轉載 分享人生積極正面訊息 創造宇宙合諧快樂能量.
安全不打折 交通安全系列課程 → 六年級.
基于网络环境的区域优质课程与教学资源建设与应用研究 (课题立项号:FCB )
新竹市立竹光國民中學102學年度 新生入學說明會
祝您节日快乐 事业蒸蒸红胜火 身体健康福绵绵.
本章要學會: 1.彙整統計分析資料 2.繪製表格及圖形 3.撰寫報告
教育部六大學習網課程服務平台 Moodle線上評量工具(問卷、測驗卷)之資料利用評析
Moodle 課程管理系統簡介 黃燕忠、陳毅安.
从这里走向成功的彼岸 ——系统化校本教研有效性
学习元原型系统介绍 余胜泉 北京师范大学现代教育技术研究所.
孤 獨 台灣民謠-莫斯科交響樂團-春天那愷這呢寒.
生命教育 与 语文教学 佛山四中 文军.
自編教材 教學策略-多媒體實用 中國科技大學 管理學院 行銷與流通管理系 王台榮 博士 自製敎學媒材研習
2.4 建设内容——网络学习空间人人通——成长档案
培訓平台介紹.
第五章 菜单管理 一、菜单的定义 菜单是饭店餐厅提供商品的 目录。是餐厅餐饮产品销售的品 种、说明和价格的一览表,在餐
林业工作站岗位培训在线学习平台 使用方法 林业站 马廷贵
信息技术与学科教学融合 主讲教师:史纯.
虚拟实验室 上海庚商网络信息教育有限公司.
99年度全國金融基礎教育 融入教學成果發表會 高雄市新上國小 黃嘉源主任 賴秋江老師.
Moodle數位學習平台 功能說明 教務處/數位學習中心 陳敏彬 2016/6/24.
財團法人技專校院入學測驗中心 資訊處黃建銘
華梵大學中文系自評報告 報告人:林素玟 103年10月28日.
如何写好课题申报书 广州市天河区教育局教研室 赵霞.
「中小學數位典藏教學資源應用網」規劃與創意教學範例開發之研究
第6章 問卷統計分析軟體 操作(SPSS,Excel)
龍騰高中地理(三) 第四章 地理資訊的處理.
如何高效快捷的建设 Moodle课程.
在班级文化建设中 提升班主任的专业素养 河西区德育研究室 么 青
第5章 液压阀 5.1 方向控制阀 5.2 压力控制阀 5.3 流量控制阀.
繪本文學探討 課程內容& 成績評量說明 授課教師:王晴慧.
百分率的應用 折扣 李德耀 一九九九年十月 科目: 數學科 單元: 百分率的應用 年級: 六年級上學期
鳳仙花家族 鳳仙花家族 作者:江潤章 非洲鳳仙花 鳳仙花 棣慕華鳳仙花 紫花鳳仙花 黃花鳳仙花.
社會學(一) 空中大學花蓮中心 鍾燕菁
R教學 安裝R 羅琪老師.
Android開發環境建置與設定 建國科技大學 資管系 饒瑞佶 2010/10.
行動數位廣播(PODCAST)設定簡報 i-Pod(i-Tunes) Pocket PC (PocketRSS)
第 四 章 ADDIE系統化教學設計模式 課程名稱:數位學習 授課老師:李春雄 博士
The Ultimate PowerPoint Design Package
青春不狂飆 交通安全系列課程→五年級教材.
網管教師工作研討會 時間:2014/03/12 地點:名間國小.
四部叢刊09增補版
教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心-98年參訪活動
第三章 信息化教学设计 第2讲 信息化教学设计案例之翻转课堂
爱迪科森网上报告厅.
校園植物知識評量(五年級前測156人後測148人,以moodle中 hotpotatoes 題目統計)
   七 颗 钻 石 (体裁:童话) 列夫·托尔斯泰.
Mo huan cheng bao 魔幻城堡.
三月份活動:誓師大會 親善攜手大會師 旗聚臺北迎聽奧
高中信息技术新课程理解与探讨 ——选修II《算法基础》
學歷:輔仁大學中文系 97畢 經歷:達人女中97.7~98.2 新北市立三重高中98.6 ~101.7 台北市立景文高中101.8
數位認證規範申請流程 與認證條文 國立空中大學 管理與資訊系 助理教授 教育部數位學習認證中心營運計畫主持人 郭秋田 博士 2010/9/2
先進觀念 • 輕鬆掌握 商周數位學院 《享受工作的10個態度》 建議最佳閱讀版本:powerpoint 2000.
新竹縣108年第一次鑑定安置 學前心評教師職前說明會
授課老師 : 謝 慧 民 老師 第13組: 何美芳 U 鄭帆妤 U 胡曼婕 U
主啊 我屬祢 我聽祢聲音 說祢愛我何等深 但我更渴望 被信心舉起 使我更能親近祢
100學年度第2學期 期末校務會議報告 101/6/
全球華文網─部落格製作 講師:蔡素娥.
酸奶粘度研究 闻亮亮.
Presentation transcript:

第12章 Reload SCORM教材製作

學習目標 學習Reload本程式、語言包與播放程式等軟體 的下載與安裝。 學習製作SCORM教材包 瞭解與學習填寫metadata。 學會SCORM包的輸出與上傳Moodle。 學會SCORM1.2播放程式的使用。 數位學習 觀念與實作

本章內容 1 2 - 1 下載與安裝 1 2 - 2 匯入教材包裹 1 2 - 3 填寫Metadata 1 2 - 4 預覽與輸出 1 2 - 1 下載與安裝 1 2 - 2 匯入教材包裹 1 2 - 3 填寫Metadata 1 2 - 4 預覽與輸出 1 2 - 5 SCORM 1.2播放程式 1 2 - 6 上傳教材至Mo o d l e 系統 課後練習 數位學習 觀念與實作

1 2 - 1 下載與安裝 數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

1 2 - 2 匯入教材包裹 數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

1 2 - 3 填寫me t a d a t a 數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

1 2 - 4 預覽與輸出 數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

1 2 - 5 SCORM1.2 播放程式 Reload網站除了提供製作教材包的工具外,也有提供測試SCORM1.2版教材包的工具,有興趣的使用者可以下載使用。 1.下載 在「http://www.reload.ac.uk/」中點選【SCORM1.2Player】。 點選下載【Download SCORM1.2Player version1.2.2cross-platform Install(9.64mb)】→下載後請解壓縮。 解壓縮後將資料夾複製到適當位置,如C:→點選進入【Reload Scorm Player1.2.2】資料夾→再點選執行【reload-scorm-player.jar】檔案。 數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

2 . 使用 開啟後點選【File/Import SCORM Package】。 選擇scormtest資料夾中的【imsmanifest.xml】檔(此資料夾在隨書光碟「Reload」資料夾中可以找到)→點選【開啟】。 輸入此SCORM包的名稱→點選【確定】→點選剛剛設定的教材包名稱→按一下【Run SCORM Package】→預覽結果。 數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

1 2 - 6 上傳教材至Moodle系統 數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作

數位學習 觀念與實作