图书馆阅读推广 的 若干热点问题 2015年阅读推广峰会 吴 晞 wuxi@szlib.org.cn 2015年6月25日 江苏 镇江
2015年阅读推广峰会 全民阅读：社会热点话题 朱永新： 一个民族的精神境界取决于她的阅读水平； 一个没有阅读的学校不可能有真正的教育； 一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园； 共读共写共同生活才能拥有共同语言共同价值共同愿景
2015年阅读推广峰会 面对全民阅读的大时代 图书馆应该做的就是就是大力推行图书馆阅读推广活动。
2015年阅读推广峰会 近年以来，图书馆尤其是公共图书馆、基层图书馆，阅读推广活动发生许多重大的变化，这些变化概括起来主要有三个。
2015年阅读推广峰会 其一，过去的阅读推广活动对于图书馆来说是较为边缘的一项业务工作，往往是自发的、零星的、补充性的一种读者服务，可以多做，可以少做，也可以不做，没有什么硬性的要求。现在无疑已经成为图书馆的一项带有根本性的任务，也是主流服务与核心工作，体现了图书馆的指导方针、基本精神和社会使命，是图书馆尤其是公共图书馆的不可或缺的内容。
2015年阅读推广峰会 其二，过去只有图书馆、新闻出版等少数部门在从事促进阅读的工作，现在已经成为社会各界的共同行动。我们可以看到，上至国家和中央政府，党和国家领导人，下至各级地方政府，各行各业，乃至世界各国政府，各种国际组织，都在大力促进阅读，倡导建设学习型社会。图书馆的阅读推广活动不再是一枝独秀，而是“德不孤必有邻”，已经融汇到全国性和世界性的阅读潮流之中。
2015年阅读推广峰会 其三，过去图书馆进行阅读推广往往只是实践层面、工作层面的事情，从业人员大都凭的是个人理解和工作经验，较少有深入的思考和提炼，更少有“形而上”的研究。我们的图书馆学教育缺少这方面内容，我们的从业人员也往往只知其一不知其二，只知其然不知其所以然。但近年来从事阅读推广研究的人员和成果骤然增多，仅国家社科基金项目2011年以来就有将近20个，出现了诸多本领域的名家、名师、明星馆员和知名品牌活动
2015年阅读推广峰会 上述的图书馆阅读推广工作的三个重大变化，尤其是第三个变化，应该引起我们的高度重视和专业自觉。
2015年阅读推广峰会 1、理论研究 一是应用理论研究，主要指从实践中总结、归纳，并且举一反三，推而广之，从而指导我们的工作。例如，阅读推广活动的策划、组织、宣传、绩效评估等，都是我们迫切需要的。 二是基础理论研究，从“形而上”的角度进行理论论证。主要回答图书馆阅读推广“是什么”、“为什么”、应该怎么做等等问题，解决阅读推广存在和发展的根本问题。
2015年阅读推广峰会 2、图书馆的转型和阅读推广的作用 当今的图书馆，尤其是公共图书馆，已经从一个机构、一个场地变为一个平台，其作用也从传统的有限空间，拓展为更为广阔的相对无限的领域。 资源，不再局限于“馆藏” 服务，不再局限于“馆舍” 图书馆阅读推广的本质属性，就是适应了图书馆从机构到平台的这种变化，让资源和服务突破图书馆馆舍的窠臼，送到市民手中。
2015年阅读推广峰会 怎样开展阅读推广工作才能有图书馆自身的特色 请进来。图书馆是读书场所，市民“第三空间”。 送出去。建立遍布城乡的图书馆网络，把阅读推广活动送到市民身边 利用图书馆的资源优势 两个基本点，一是要通过图书馆的阅读推广活动，提高读者利用图书馆的能力，也就是系统阅读的能力、获取知识信息的能力；二是同时拉动图书馆自身业务能力和服务水平的提升。
2015年阅读推广峰会 3、阅读文化研究 从大文化、大阅读、大时代的角度来进行研究和论证 其中一个极其重要的领域就是科技发展与阅读的关系，或者说阅读的未来发展趋势问题。
2015年阅读推广峰会 4、阅读辅导问题 要不要在图书馆进行阅读辅导：图书馆读者的阅读是自由的，读者对文献的选择权是值得尊重的，但是图书馆员有责任进行引导，或者说指导、辅导。 编制推荐书目的若干问题
2015年阅读推广峰会 5、儿童阅读研究 儿童阅读是全民阅读和图书馆阅读推广的重中之重 《公共图书馆宣言》、《图书馆服务宣言》都作为重点强调
2015年阅读推广峰会 6、残障人士阅读研究 指的是残障群体指残疾群体和阅读障碍群体。这部分群体由于自身的某种缺陷，无法正常使用图书馆的文化服务。 国际上尤其是研究热点
2015年阅读推广峰会 7、阅读立法（促进条例）研究 用立法的方式促进阅读、保障阅读，是国外的新热点，也是一个世界性话题 对其进行研究，不仅是为了立法本身，更是从本质上对全民阅读和阅读推广进行深入研究，促其有更大的成果
2015年阅读推广峰会 8、民间阅读组织 有民间图书馆和民间阅读组织两大类型 阅读本身就是民间的事，是公民个人行为，政府不能代替，图书馆也不能包办 近年来民间阅读组织越来越壮大，作用越拉越凸现，但相关的研究却十分滞后，有的甚至是空白。
2015年阅读推广峰会 THANK YOU！ 吴 晞 wuxi@szlib.org .cn