5s 教育训练 深圳英赛尔科技有限公司 Date:2004-02-08

5s 教育训练课程 内容提要（INDEX） 什么是“5S” 5S的效能 5S的实施方法 如何推行5S

5s 教育训练课程 什么是5S 整理 整顿 清扫 清洁 素养 SEIRI SEITON SEISO SEIKETSU SHITSUKE

5s 教育训练课程 5S…..企业管理的基础 循序渐进 持续改善 全员参与 团队作战 Good! Made In China

5s 教育训练课程 5S的效能 1。提升企业形象 2。提升员工归属感 3。减少浪费 4。提高办事效率 5。与品质保证系统相结合

5s 教育训练课程--- 5S的实施方法 (一) 整理 区分“要”与“不要” “不要的”作出处理 1。腾出空间 2。防止误用、误送 (一) 整理 区分“要”与“不要” “不要的”作出处理 1。腾出空间 2。防止误用、误送 3。塑造“一目了然”的 工作场所

5s 整理------实施要点: 教育训练课程--- 5S的实施方法 1。自己的场所全面检查，包括看得见和 看不见的地方（如设备内部、货架底); 2。制定要和不要的判别标准; 3。按基准清除不分的物品; 4。重要的是物品的“现使用价值”，而不是 “原购买价值”; 5。每日自我检查.

5s 整理------区分标准: 教育训练课程--- 5S的实施方法 要 不要 区分“要”与“不要” “不要的”作出处理 办公用品、文具 不用的配线、配管 周转用的托盘、工具 更改后不用的部门牌 生产用备件 破损的工夹具 消防及安全用品 过期的标语、宣传品 。。。。。 。。。。。

5s 教育训练课程--- 5S的实施方法 (二) 整顿 定位放置 摆放整齐 1。清除“寻找”的浪费 2。工作场所“一目了然” (二) 整顿 定位放置 摆放整齐 1。清除“寻找”的浪费 2。工作场所“一目了然” 3。工作环境“整齐划一” 4。消除过多的积压物品

5s 整顿----实施要点: 教育训练课程--- 5S的实施方法 1。落实“整理”的工作； 2。明确“3要素”原则：场所、方法、标示； 3。明确“3定”原则：定点、定容、定量； 4。大量使用“目视管理”。

5s 整顿----确定保管场所: 教育训练课程--- 5S的实施方法 定位放置 摆放整齐 使用频率 处理方法 建议场所 不用 废弃、特别处理 待处理区 1年未用1次 少用 几月使用1次 分类管理 集中到工具室、仓库 置于车间内 各标示区内 普通 1月使用1次 1周使用数次 工作区内 如机台边 常用 1天使用数次 随手可得 流水线旁

5s 教育训练课程--- 5S的实施方法 整顿----定位放置，摆放整齐: 合格品 不良品 待处理 合格品区 不良品区 待处理区

5s 教育训练课程--- 5S的实施方法 (三) 清扫 清除脏污， 保持干净 1。保持令人心情愉快,干 净亮丽的环境 (三) 清扫 清除脏污， 保持干净 1。保持令人心情愉快,干 净亮丽的环境 2。减少脏污对品质的影响 3。减少工业安全伤害事故

5s 清扫----实施要点: 教育训练课程--- 5S的实施方法 1。建立清扫责任区（包括室内及室外） 2。执行例外扫除，清理脏污 3。切查污染源，隔离或加以清除 4。注意责任化、标准化

5s 清扫----清除脏污，保持干净 教育训练课程--- 5S的实施方法 清扫作业规范 分类 清扫部位 清扫要点 清扫周期 主机、显示器、保护屏等易积尘部位及周边环境 明确设备责任人 电脑 设备 1次/周未 清除设备上的积尘 清除周边不该摆放物品 注意设备背面及平时不打开部位 传真机 复印机 外表面、盖板下等易积尘部位及周边环境 2次/周 下班后检查电源是否关闭

5s 教育训练课程--- 5S的实施方法 (四) 清洁 保持清洁 规范化、制度化 1。保持推行“3S” 的改善效果 2。使其制度化， (四) 清洁 保持清洁 规范化、制度化 1。保持推行“3S” 的改善效果 2。使其制度化， 程序化,标准化

5s 清扫----实施要点: 教育训练课程--- 5S的实施方法

5s 清扫----实施要点: 开展5S竞赛活动。 引入竞争制度 教育训练课程--- 5S的实施方法 类别 标准内容 扣分 个人工作态度 1。按公司规定着装 违反每项扣3分 2。工作证挂于胸前或臂侧 3。按规定的时间上下班 引入竞争制度 4。不能做与工作无关的事 开展5S竞赛活动。 1。所有环境无灰尘、污迹 违反每项扣2分 清洁卫生 2。工作区地面干燥，无积水 3。临时作业完成及时清理 4。设备表面无油污 1。产品、生产物料必须有适当标识 违反每项扣4分 标识区域 2。不同物料、产品不可混合放置 3。红、黄、绿盒子不能混用 4。过道上不能摆放物料及产成品

5s 教育训练课程--- 5S的实施方法 (五) 素养 人人做事讲究 养成良好作业习惯 1。培养具有良好习惯, 遵守规则的员工; (五) 素养 人人做事讲究 养成良好作业习惯 1。培养具有良好习惯, 遵守规则的员工; 2。营造团体精神

5s 教育训练课程--- 5S的实施方法 素养----实施要点: 1。培养具有良好习惯、 遵守规则的员工; 2。营造团体精神

5s 素养----实施要点: 教育训练课程--- 5S的实施方法 重在坚持 团队作战

5s 教育训练课程--- 5S的实施方法 5S之间的关系 素养 整理 整顿 清扫 清洁

5s 教育训练课程--- 5S的实施方法 5S 5S 是现场管理之基础，基础不扎实的“建筑物”经不住 狂风暴雨的袭击，同样现场基础不好的工厂是不能指望其 能高效率、低成本生产出品质稳定的产品，难以接受市场 经济的残酷考验。 对人来说，华丽的衣裳有钱就可以买到，而强状的体 质靠的是日积月累的锻炼。 对企业来说，钱只能买来华丽的外表，只有从基础的 5S开始，造就一群有修养、讲效率、懂管理的各级经 营、管理、业务人才，才能在市场经济的大风大浪里 坚强的生存下去。 5S

5s 5s 教育训练课程--- 如何推行5S 如何推行5S 1。消除意识障碍 2。成立推行委员会 3。展开宣传造势，营造推动氛围 4。开展教育训练 5。推动实施5S 6。开展5S竞赛，设立5S竞赛奖项 7。PDCA，修正要求，持之以恒 5s

5s 教育训练课程--- 如何推行5S 推行5S中的技巧 1。红牌作战 5S 不合格单位 运用醒目的红牌标示出存在问题之所在，使大家可一目了然知道问题之所在。 实施对象 需要改善的区域、物品，包括设备、工夹具、桌椅、资料、模具、备品、材料、产品等跟5S检查标准相违背的地方。 注意： 不可张贴于人身上

5s 教育训练课程--- 如何推行5S 推行5S中的技巧 1。使用目视管理 目视管理是指通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法，在目视管理中强调使用颜色，达到“一目了然”的目的。 目视管理的三个要点： 1。无论是谁都能判断好坏 2。能迅速判断，精度高 3。判断结果不会因人而异。 目视管理的三个水准： 1。初级：能明白现在的状态 2。中级：谁都懂判断正常与否 3。高级：管理方法均列明

5s 教育训练课程--- 如何推行5S 目视管理 推行5S中的技巧 （件） 2001年7月故障件数推移图 （日）

5s 教育训练课程--- 如何推行5S 推行5S中的技巧 使用看板管理 看板管理是指将希望管理的项目（信息）通过各类管理板揭示出来，使管理状况众人皆知。 去向管理看板 装配拉日生产计划进度 姓名 去向 联络电话 备注 时间 型号 计划产量 实际产量 张三 市内 13601235 8：00 KA-3 1360 1500 10：00 HA-5

5s 教育训练课程--- 如何推行5S 管理始于培训，止于培训…