《网上报告厅》使用说明 北京爱迪科森教育科技股份有限公司

平台总括 内 容 大 纲 功能概述 CONTENTS 详细介绍

一、总体构架 整个系统基于Microsoft .net Framework 2.0，系统的点播平台和管理平台采用B/S架构，通过WEB浏览器就可以使用全部功能。 序号 设备 推荐配置 备注 1 应用服务器 2*英特尔至强处理器(四核）/4GB内存/4T硬盘/冗余电源 部署平台、防病毒软件 数据资源 ２ 数据库服务器 2*英特尔至强处理器(四核）/8GB内存/300G硬盘/冗余电源   ３ 操作系统 Microsoft Windows server 2003 /2008 ４ 数据库 Microsoft SQL server 2005 服务器配置

二、功能概述—平台资源 系列 概述 网 上 报 告 厅 资 源 分 类 构 架 综 合 素 质 价值观、世界观   系列 概述 网 上 报 告 厅 资 源 分 类 构 架 综 合 素 质 价值观、世界观 时代要求大学生在学习、生活时，要学会生存、学习、从理论研究与学习、价值体系2个门类5方面提供资源。 心理健康 面对学业、生活、情感、就业多重大山的压迫，心理健康渐渐成为社会关注的焦点。从心理素质、心理健康教育以及心理疾病3个门类下的9方面，权威专家案例分析，帮助学习者调整心理状态。 身体锻炼 加强身体锻炼可提高免疫力，对抗疾病。从球类运动、休闲保健、棋牌项目、其他项目4个门类下16个方面丰富体育运动加强身体锻炼。 艺术鉴赏 从审美能力培养、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、电影电视鉴赏7个门类下21方面视频促进大学生的自由和谐发展，为造就合格人才服务。 能力培养 大学生基本能力培养适应、交往、表达（除专业素养）设立技能培养、社交培养、思维能力3个门类下的10个方面的视频资源辅助大学生。 就业创业 大学生就业难问题已成为社会热点之一。从理论研究、分析报告、社会形势、就业创业培训4分方面的资源为大学创业就业提供参考。 文化拓展 文化素质拓展是打造具有综合素质大学生得重要途径之一。从文化理论、区域文化、传统文化3个门类下15个方面进行大学生文化拓展。 综合素质 包括鉴宝学习与欣赏、名人轶事、世界博览3个门类下12方面的视频资源 学 科 哲学 主要通过哲学类下哲学、逻辑学、宗教学3个专业的视频内容解析。 经济学 包括经济学、财政学、金融学、经济与贸易学4个学科类下17个专业。 法学 涉及法学、政治学、社会学、马克思主义理论、公安学6个学科门类32个专业资源。 教育学 从教育学、体育学2个学科16个专业分解。 文学 涉及中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学3个学科77个专业。 历史学 涉及历史学下世界历史、考古学、文物与博物馆学等6个专业。 理学 涉及数学、物理、滑雪、天文、地理、大气、海洋、地球物理、地质、生物科学、心理12个学科36个专业。 工学 包括工程力学、机械学、仪器仪表、材料、能源动力、电子信息、自动化等31个学科169个专业。 农学 涉及植物生产、自然保护与环境生态、动物生产、动物医院、林学、水产与草学7个学科27个专业解析。 医学 涉及基础医学、临床医学、口腔、中西医、药学等11个学科44个专业。 管理学 涉及管理学科与工程、工商管理、农业经济管理、公共管理与图书档案学等9个学科46个专业 艺术学 涉及艺术学理论。音乐与舞蹈、戏剧与影视、美术学与设计学5个学科33个专业。

二、功能构架—平台功能 功能模块 具体功能 描述 网上报告厅 平台功能构架 检索 系统 字段检索   功能模块 具体功能 描述 网上报告厅 平台功能构架 检索 系统 字段检索 字段检索可通过对一个字段信息的检索以及可以在结果中继续进行检索的操作，方便用户搜索学习资源。 高级检索 通过简单字段检索与多条件组配的高级检索两方面进行检索效率的提升，同时优化搜索逻辑与算法，从根本上提升用户检索时的体验。 二次检索 在字段检索结果出现后，可在检索框中继续输入检索字段，在结果中复检的一种精确检索方式。 知识点检索 知识点检索即将所有热词汇总，根据用户需求进行点选进而进入相关视频学习的一种检索方式。 播放 功能 视频连播 同一主题下的系列视频实现了电视剧连播的效果，让用户自动观看下一集内容。 三点联动 经过对段落章节、正文内容的提炼，可实现视频、章节、正文内容的联动跳转，提高学习效率。 视频全文 视频播放页提供当前视频的全文文稿，可进行复制操作。 个人 中心 站内短消息 用户可给站内好友发短消息进行交流。 MP3下载 用户可将音频文件下载，进行移动学习。 一键分享 在主题页、视频播放页，为用户设置的一项可将精彩内容分享到微博、社交网站等处的分享功能。 在线评论 用户可在视频播放页观看视频中进行在线评论。 产品简介 提供产品情况、用户操作说明等实用信息。 移动端 平台提供移动端（iPad iPhone Windows Android）下载功能，快捷下载简单安装运行。

三、详细介绍 创建账号、登陆退出系统 直接打开改版平台首页，访问：http://www.wsbgt.com 打开平台首页，左上角找到“登陆”点击出现用户登陆页面，输入用户名和密码即可。完成登陆后，即可随意浏览站内资源、课程。

三、详细介绍 2. 首页面

三、详细介绍 2.1. 检索系统 平台支持四种检索形式，分为简单检索、高级检索、知识点检索、二次检索。 简单检索：在首页的上方检索对话框中，直接输入检索词语，搜索即可； 二次检索：在首页的检索框中点击搜索后，可以在检索界面中继续检索，方便用户更快的搜索学习资源。

三、详细介绍 高级检索：检索条件包括视频名称、讲师、分类和简介。不仅如此还能够从视频的发布时间和所属分类进行条件的限定，从根本上提升用户检索时的体验。

三、详细介绍 知识点检索：将所有热词汇总可选择感兴趣的分类或首字母排序进行查找。方便用户快速查找内容。

三、详细介绍 2.2. 导航 导航条全新设计，在同一页面无论怎样上下滑动，导航条都会在页面最上方显示，符合用户的使用习惯。

三、详细介绍 2.3. 专题位 平台共有9个专题位，左侧是最近更新的5个专题，右侧是4个往期的热点专题。专题位的设计方便图书馆或者学校召开大型活动，在后台可自行添加或修改活动的专题。

三、详细介绍 2.4. 今日更新 今日更新和新闻中心是实时更新的，并且与后台关联，管理员统一在后台进行编辑。若镜像购买用户，这个模块是不支持的，整体底端上移。

三、详细介绍 2.5. 综合素质 综合素质是资源模块的一部分，也是产品的核心体系之一。8大分类展示。 产品移动端：支持苹果、安卓和Windows三种系统。 精彩评论：用户可以在平台中进行交流、评论等互动。

三、详细介绍 2.6. 热门专家 热门专家是平台中所有主讲人的汇总。专家的基本简介等字段和相关视频的展示，方便用户全方位的了解专家。最右侧是专家的排行，主要是根据用户的访问量生成的。

三、详细介绍 2.7. 学科报告 学科报告是资源体系的另一部分，包括12大学科门类。

三、详细介绍 3. 综合素质 综合素质下设8个分类体系，最左侧是对平台资源进行的展示。同时，分类后面的数字代表这个分类体系下的资源（单视频）数量，方便用户快速了解分类资源的状态；不仅如此，平台上方还支持对资源进行按时间和浏览量两个维度进行资源的派排序。

三、详细介绍 4. 视频显示页 若点击视频的图片，则直接跳转到视频的中间页，点击进入播放页，若直接点击视频的集数，则直接进入播放页。

三、详细介绍 5. 视频播放页 综合素质采用二分屏的播放形式。最左侧是讲师的简介，右侧是视频的介绍，当然也可以对文字进行关闭。并且在屏幕的下方还会支持视频收藏、加入专题等功能，方便用户观看和记录学习痕迹。最低端的相关视频是后台自动对相关联的视频进行的推送。

三、详细介绍 学科报告的学术性比较强，所以才有三分屏的播放形式，对视频的窗口进行弱化，已正文内容为主，方便学习者对文字进行摘录等； 1) 视频设置 高清/标清的切换和宽屏/窄屏的切换。用户可以根据自己的需求进行视频的调整。 2) 三点联动 通过点击课程目录会实现视频播放窗口和正文内容的相关跳转，还支持课程的简介。

三、详细介绍 6. 学科报告页 学科报告的设计与综合素质相同，下设12大学科门类。此分类体系的设计完全是根据最新修订的《普通高等学校本科专业目录（2012）》进行划分的。鼠标经过学科会自动弹出二级和三级分类体系以及下属的视频数量。

三、详细介绍 7. 学科专家页 学科专家的页面设计与综合素质和学科报告相似。最左侧是平台的分类体系，后面的数量是分类下专家的数量。最上方还可以根据专家名称的首字母进行从A-Z的检索。还能够支持按年龄和浏览量进行排序。找到相关的专家，通过下方的“查看所有视频“会跳转到视频排列的页面，直接点击播放即可。

三、详细介绍 8. 新闻中心页 新闻中心是事实更新的，为了方便用户查找还对新闻进行了分类的划分，包括新闻、公告、专家新闻、活动专区和行业动态等。点击即可查看新闻的具体内容。

三、详细介绍 9. 视频共享页 视频共享是客户或者用户对自有资源进行管理的途径，左侧的分类体系和年份等字段是可以通过后台编辑的，同时对自有资源进行上传和编辑等管理功能都可以在后台实现。

三、详细介绍 9. 个人中心页 个人中心主要以记录个人学习课程为主，包括我的综合素质、我的学科报告、我的评论和资料修改四部分。用户可以对自己的资料进行修改，也可对课程进行继续观看。

三、详细介绍 10. 平台简介页 产品简介中包含产品构成、产品特点、产品优势等内容，也包括“用户帮助”的产品说明文本，用户可通过此部分内容对《网上报告厅.高校版》有完整认识。

三、详细介绍 10. 移动端页 通过扫描二维码下载视频app，即可观看移动端内容。

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