示波器儀器與功能介紹.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 教師敘薪 Q & A 教師敘薪 Q & A 新竹縣立新湖國中 陳淑芬 新竹縣立自強國中 楊美娟
Advertisements

103 學年度縣內介聘申請說明會 南郭國小 教務主任張妙芬.  重要作業日程 : 1 、 5/1( 四 ) 前超額學校 ( 含移撥超額 ) 備文函報縣府教 育處輔導介聘教師名單 2 、 5/7( 三 ) 超額教師積分審查( 9 : : 00 、 13 : : 00 )。 3.
大學甄選申請入學 〃備審資料 〃面試. 確認你的追求對象 學校環境概況 系別特質 有無交換學生 未來出路 性質相似的科系要清楚之間的差別 ex: 社會福利學系,社會工作學系, 社會學系.
人文行動考察 羅東聖母醫院 老人醫療大樓 吳采凌 黃玨宸 劉映姍 陳嫚萱.
焦點 1 陸域生態系. 臺灣的陸域生態系 臺灣四面環海 黑潮通過  高溫, 雨量充沛 熱帶, 亞熱帶氣候.
資源問題與環境保育 第 6 章. 學完本章我能 ……  知道中國土地資源的問題與保育  了解中國水資源的問題與保育  知道中國森林資源的問題與保育  能分析自然環境和人文環境如何影響人類 的生活型態  說舉出全球面臨與關心的課題.
景美樣品房工程變更 / 追加請款 / 說明 102/08/09 樣品房停工 102/10/10 樣品房完工 102/09/26 向工務部提出 追加工程估價單 102/10/25 經工務部審核 轉送採發部門 102/09/03 工地會議 確認後續施工方式 102/11/ /11/ /12/09.
統計之迷思問題 保險 4B 張君翌. 迷思問題及教學者之對策 常見迷思概念教學者之對策 解題的過程重於答案 例 : 全班有 50 位同學,英文不及格的有 15 人,數學不及格的有 19 人,英文與 數學都及格的有 21 人。請問英文與數 學都不及格的有幾人? 老師常使用畫圖來解決這樣的問題,英文和.
一、音调  听过女高音和男低音的歌唱吗?他们的声音 给你的印象是怎样的? 女高音:音调高, 男低音:音调低,比较低沉。
社團法人台南市癲癇之友協會 講師:王乃央老師
寓言 何謂寓言? 寓言中的主角選擇 以動物為主角,形象分析—以成語及諺語中來歸納動物形象 以人為主角,形象分析
第七章 外營力作用 第一節 風化 第二節 崩壞 第三節 侵蝕與堆積.
小一家長會 訓育訊息 德性培育組 余家濂主任
第 3 章 聽覺 每章扉頁 3.1 聽覺 3.2 人類耳朵的反應 3.3 聽覺缺陷.
物理治療師之僱傭關係 九十二年四月十二日.
勿讓權利睡著- 談車禍之損害賠償與消滅時效.
二、開港前的經濟發展 (一)土地開墾和農業發展 1.漢人移民的遷徙與拓墾 (1)遷徙 A.居住區 a.泉州人最多:沿海
設計新銳能量輔導 實習期中感想 實習生:賴美廷 部落格:TO13004.
日本的〈地獄劇〉 與 中國的〈目連戲〉.
授課教師:羅雅柔 博士 學員:吳沛臻/邱美如/張維庭/黃茹巧
國小教師檢定經驗分享 分享者:胡瑋婷 現職:國語日報語文中心寫作班教師 閱讀寫作營教材編輯及任課講師 榮獲「教育部教育實習績優獎」全國第三名.
民主政治的運作
教育與學習科技學系 103學年度課程說明 103年9月2日.
國有不動產撥、借用法令與實務 財政部國有財產局 接收保管組撥用科 蔡芳宜.
情緒與壓力管理 手部舒壓運動 第六組.
第一部分 中考基础复习 第一章 声现象.
公務人員 育嬰留職停薪權益.
大學教、職員之法義務規範與法律效果 台南地檢署林仲斌.
第三課 政府的組織、功能與權限 一、內閣制 壹、民主國家的政府體制 二、總統制 三、混合制 四、小結 一、前言 貳、我國的中央政府體制
明代開國謀臣 劉伯溫 組員:吳政儒 林天財 王鈴秀 陳冠呈 施典均 李孟儒.
中央與地方教育權限 第八組 王湘婷 邱淑婷 全 彥 洪英博
中國宦官 鄭永富 鄭雅之 莊尉慈.
盧世欽 律師 鼎禾律師聯合事務所 民國 一○四 年 九 月 十八 日
簡報大綱 壹、親師溝通 貳、學生不當行為的處理 參、學生輔導 肆、個案研討分析.
福山國小 100學年度 新生家長始業輔導.
貨物稅稅務法令介紹 竹東稽徵所.
1890年, 一艘名叫“马尔波罗号”的帆船在从新西兰驶往英国的途中,突然神秘地失踪了。 20年后,人们在火地岛海岸边发现了它。奇怪的是:船体原封未动,完好如初;船长航海日记的字迹仍然依稀可辨;就连那些死去多年的船员,也都“各在其位”,保持着当年在岗时的“姿势”; 1948年,一艘名为“乌兰格梅奇号”的荷兰货船,在通过马六甲海峡时,突然遇到海上风暴,当救助人员赶到时,船上所有人员都莫明其妙地死了。
九年一貫課程綱要微調 健康與體育領域召集人 「課綱微調轉化」研習
公私立大學特色介紹 (以第二類組為主) 報告人:吳婉綺.
危險情人的特徵 危險情人的特徵.
機關團體所得稅申報實務 中區國稅局苗栗縣分局第一課林天琴.
幼兒環境學習規畫 期末報告 指導老師:蔡其蓁 老師
提升國小自然與生活科技領域教師教學智能研習
雕塑你我他.
LeCroy HDO4000 series High Definition Oscilloscope Windows手冊
財政部臺灣省北區國稅局中壢稽徵所 各類所得扣繳暨免扣繳法令.
「103年寒假教育優先區中小學生營隊」 校外補助計畫申請說明會.
水土保持法中「連續處罰」及「限期改正」制度之法律研究
國有公用財產管理及被占用處理暨活化運用法規與實務(含座談) 104年度教育部暨部屬機關學校總務人員研習會-不動產管理班
函數波產生器 主要功能 信號的要素 產生電子測量所需之各種信號 信號波形-正弦波方波脈波鋸齒波 振幅大小-單位:伏特(V)
提升國民小學教師健康教育專業能力三年計畫
TDS 2002系列 操作訓練 Present by: 參考資料 tektronix.com.
典型信号的观测与测量.
实验一 常用电子仪器的使用 主讲教师:凌涛 基础实验教学中心.
内容提要:
馬公高中100學年101大學博覽會 專題演講 演講主題 如何選填適合自己的大學科系
/6.
性騷擾防治宣導.
創業環境分析與 風險評估 赫斯提亞負責人:謝馥仲先生 主講 演講時間 : 2008/05/01.
仪器认识与实践 信息学院信息与控制实验中心.
葉脈標本的創意製作.
穿出自我… 高一家政.
仪器认识与实践 信息学院信息与控制实验中心.
模拟与数字电路实验教案 课程网站
RC正弦波振荡器 一、 实验目的 二、 实验原理 三、 实验电路 四、 实验内容 五、实验报告要求 六、思考题.
仪器认识与实践 信息学院信息与控制实验中心.
財政四 徐瑜鴻 財政四 林博硯 財政四 陳玄恩 財政四 王張皓鈞 財政四 李定瑜
品格:熱 性格的培養6親熱就,48頁。 (一)什麼是熱.
基本仪器使用简介 一、示波器探头补偿 1、压下示波器电源(在示波器左下角),将示波器探头接示波器CH1通道(手拿金属旋钮)
Presentation transcript:

示波器儀器與功能介紹

接起纜線, 使訊號產生器訊號輸入到示波器CH1

背後外觀圖

電源開關 量測元件時的接地端 【一】 示波器的資料可儲存在USB內 CH1 :連接外部訊號1與示波器的閘道 EXT TRIG:外接觸發模式訊號 量測元件時的接地端 示波器的資料可儲存在USB內 輸入電壓範圍:100-240V AC, 47-63Hz

F1-F5:對應顯示面板的功能鈕 開啟/關閉面板上的功能畫面

Save/Recall:儲存波形的數據到USB/ 【二】 Acquire :將類比訊號轉成數位訊號,使波形顯示在面板上 Display :選擇連續波前或點波前 Utility :示波器的設定鈕(EX:儀器的時間、資訊…) Program :程式的設定 Cursor :觀察波形數據(EX:波頻率、週期、兩點的振幅差…) Measure :自動量測波形的相關數據(EX:波頻率、週期…) Save/Recall:儲存波形的數據到USB/ 開啟USB的波形資料 Auto test/Stop :搭配Program鈕使用

【三】 Auto Set:自動找出外接訊號的數據 Help:各功能鈕,儀器提供的幫助 Run/Stop:開始/暫停波形的量測 Hardcopy :儲存或列印波形數據

AQUIRE 按下Aquire 可選擇平均數: 2/4/8/16/32/64/128/256 可選擇取樣長度 500/2500

Cursor 按下Cursor 選取信號源 選擇欲標示的區間: 水平或垂直 旋轉旋鈕調整欲取值的區間 T1、T2、V1、V2準確讀值與差值

Display 選擇波形型式: 點、向量 按下Display 累積模式開關 調整螢幕對比度 選擇螢幕背景格線樣式

Display-累積模式 開啟累積模式 *累積模式為訊號持續輸入,以改變訊號頻率與震幅來累積波形

Display-波形更新 波形累積後 按下波形更新即可將累積的波形更新

Display-格線樣式 可選擇三種不同背景格線

Measure 螢幕右端顯示測量結果 按下 Measure 螢幕背景顯示測量結果 兩種不同顯示方式

Measure—edit mode 可選擇各個欲測量的值 對應圖示 電壓頂端值 電壓極大值 電壓極小值 震幅 局部最大值 局部最小值 電壓平均值 方均根值

Save 可選擇是否顯示儲存於Refs.的波形 預設狀態之儲存設定 選擇波形的儲存位置 選擇儲存畫面或儲存 波形+畫面位置 儲存前先按stop鍵 將波形固定 預設狀態之儲存設定 按下SAVE 選擇波形的儲存位置 選擇儲存畫面或儲存 波形+畫面位置 下一頁 可調出儲存於各裝置的波形:Refs.、USB

Save—顯示Refs. 開啟先前已儲存於Refs.裡的資料

Save—儲存設定、儲存波形 1.選擇信號源。 2.選擇儲存的位置: 示波器記憶體、 refs.、USB裝置。 3.按下儲存鍵儲存。 1.

Save—調出設定、調出波形 1.選擇調出的位置: 示波器記憶體、 refs.、USB裝置。 2.按下調出鍵調出 波形。 3.可儲存調出後波

【四】 調整波形游標的垂直位置 顯示連接外接訊號1 (燈亮,有連接;燈暗無連接) MATH:示波器的數學功能 調整波形的振福 (EX:FFT(時域與頻域互相轉換)) 調整波形的振福

Vertical position *旋轉垂直位置旋鈕可以  調變波形水平基準點。

Volts/DIV 調整波形顯示的振幅

Math 可做波形疊加、FFT傅立葉轉換 選取信號源 選取轉換函數: Hanning、Flattop、Retangular、Blackman 垂直刻度調整: 1、2、5、10、20 dB

Math—垂直位置 旋轉旋鈕來調變函數垂直位置

【五】 設定波源水平清單 調整波形游標的水平位置 調整波形的週期

Horizontal position *旋轉水平位置旋鈕可以  調變波形垂直基準點。

Time/DIV 調變波形週期的單位

【六】 觸發模式設定調整鈕 設定訊號觸發模式清單

Trigger *旋轉trigger旋鈕可以  調變觸發波形基準點。

Trigger *觸發波形基準點若超出振幅範圍則波形將無法固定。