再接再厉，推陈出新 ——大学生阅读委员会 大学生阅读委员会

目录 1 2 3 4 引子 2013工作总结 展望2014 工作思路和体会

大学生阅读委员会工作 阅读推广委员会有15个专门工作委员会，大学生阅 读委员会作为其中之一，面向全国高校的阅读推广的 协助和指导工作。

高校阅读推广的特点 Ⅰ、从表面看，应该在阅读推广方面比较容易 学生读者集中，容易组织各种活动，而且学生的任 务就是学习、读书。 高校图书馆：强有力的推动。 近年来，高校对于图书馆的投入呈现增加趋势。

推广的特点 Ⅱ、想让大学生满意，形成好而且长久的实际效果难。 学生面临的压力和诱惑也多，思想更为活跃。 读书，尤其是读课外书，可能是在大学某一阶段，或 某一些读书爱好的群体能够坚持下来的事情。

工作总结

工作总结 Ⅰ、与阅读与心理健康委员会联合举办“提升阅读质量， 树立推广品牌”专题研讨会暨两会2013年工作会议 主题：“提升阅读质量，树立推广品牌”； 河北联合大学、西南交通大学、郑州大学、中原工学院 等12名代表汇报了阅读推广案例，对阅读推广的形式、范 围、经验以及需要改进的地方进行了广泛的交流与探讨。 为从事阅读推广工作和研究的人员提供了实证借鉴经验， 还提供了交流新思路、新方法的平台。

工作总结 会议于2013年9月12日在郑州大学召开。 会议现场

工作总结 Ⅱ、关于学校是否成立校级读书节活动的问卷调 查 时间从2014年1月14日开始，到2014年3月31日 结束。 参加单位有：大学生阅读委员会、阅读与心理健 康委员会委员单位、河南省部分高校，共20个单 位。

工作总结 问卷调查链接窗口

工作总结 校级读书节问卷调查结果 Ⅰ、值得注意的一个问题： 图书馆应该设立专职的“阅读推广人“阅读推广部” 或类似机构；希望更多的图书馆把读书节办成校级层面 的活动，能够让学校每年投入更多的阅读推广活动专门 经费。

工作总结 调查结果

工作总结 Ⅱ、对高校读书节，或阅读推广活动的建议 （1）全年系统化开展，各校也应归口图书馆来组织 协调，设置专门岗位和机构，规范地、系统地开展阅读 工作，给予专项经费支持。 （2）可以实行公办高校图书馆与民办高校图书馆联 合进行。 （3）对大学生的阅读习惯和心理进行深入了解和分 析。

工作总结 Ⅲ、对于高校阅读推广活动，阅读推广馆员更想了解的信息 （排行）： （1）国内高校阅读推广活动现状； （2）如何依靠学生、教师、相关组织、社会力量举办 读书节活动； （3）大学生阅读心理与行为； （4）国外大学生阅读现状或使用图书馆行为； （5）（大学生）阅读推广书目的编制。

需要完成的工作

2014 Ⅰ、举办“阅读立法与阅读推广”研讨会暨大学生阅读委员 会2014工作年会 随着“全民阅读促进条例”立法工作的深入进行，对于全民 阅读和高校阅读都会有着重要的影响，如何提升大学生阅读 兴趣，培养阅读习惯、改善阅读环境、创新阅读活动，重新 审视大学生阅读推广活动在高校中的地位和作用，都需要进 一步探讨。校级读书节的问卷调查及设立，就是高校围绕 “阅读立法”展开的讨论和相关工作。

2014 Ⅱ、开展高校读书节活动的系统性、创新性和有效性 的理论研究和实践推广活动 以申报项目、协调高校读书节活动为方式，开展大 学生阅读的理论研究，以及高校读书节活动在系统性、 创新性和有效性方面的研究与推广活动。 继续开展指导大学生阅读委员会委员所在单位的阅 读推广活动，并进一步更多树立阅读推广品牌，加强 阅读推广品牌的宣传活动。

工作思路和体会

工作思路和体会 深入分析推广活动 分析高校阅读推广现状 汇编大学生阅读书目 改善“大学生委员”会专栏

工作思路和体会 Ⅰ、深入分析阅读推广活动方式产生的机理，推动阅 读推广活动多样性和有效性的开展 阅读推广在我国开展的方式多种多样，取得了良好的 成效，但同时也存在着一些问题。阅读推广的方式有 哪些？怎样根据实际情况，系统地开展阅读推广活动？ 阅读推广活动的方式是怎样产生的？能否在一定的理 论框架上进行推导呢？

工作思路和体会 阅读推广活动的方式及其形成因素

阅读推广的最终目的是精确推广。 阅读推广活动的基础是阅读理论； 阅读推广的重要手段是利用互联网和智能化设施； 阅读推广的重点读物是经典书目。 工作思路和体会 阅读推广活动的基础是阅读理论； 阅读推广的重要手段是利用互联网和智能化设施； 阅读推广的重点读物是经典书目。 阅读推广的最终目的是精确推广。

工作思路和体会 阅读推广方式产生机理 可以考虑阅读推广活动中的影响因素，即：图书的阅读属性、读者的阅读属性、图书馆阅读推广的属性

阅读推广方式的产生机理 图书的阅读属性Ab 数量Abn 类型Abt 单个Abn1 多个Abn2 纸质Abt1 电子Abt2 读者的阅读属性Ar 行为Arb 听Arb1 说Arb2 读Arb3 写Arb4 分类Art 年龄Art1 性别Art2 爱好Art3 社会Als1 学校Als2 院系Als3 专业学习Alg1 素质培养Alg2 兴趣爱好Alg3 规模Als 导向Alg 阅读推广的属性Al

工作思路和体会 三种属性的每一个要素的值，都可以与另外两种 属性要素的值；要素与要素，属性与属性等均可 发生联系，构成阅读推广活动的方式，将会以很 多种方式产生。以上表为例，在理论上，可有 400多种方式。

Ⅱ、分析国内高校阅读推广活动现状，如有可能， 大学生阅读委员会计划每年推出“大学阅读推广活 动年度报告”。 工作思路和体会 Ⅱ、分析国内高校阅读推广活动现状，如有可能， 大学生阅读委员会计划每年推出“大学阅读推广活 动年度报告”。

工作思路和体会 当前我国高校阅读推广活动用“方兴未艾，如火如荼”来形容，恰当不过。

工作思路和体会 思路：在阅读推广委员会的指导下，与各省级高校图工 委密切协作，根据网络上相关内容，采用信息检索和数 据挖掘的方式，汇总出我国大学阅读推广情况，推出 “大学阅读推广活动年度报告”，及时、公开在适当的 平台上发布。

Ⅲ、展开大学生阅读心理与行为的研究，汇编大学生阅读书 目。 工作思路和体会 Ⅲ、展开大学生阅读心理与行为的研究，汇编大学生阅读书 目。 当前大学生的阅读心理和行为，可用“纷繁”二字形容。

思路：除了大学生阅读经典书目外，与时俱进，汇编每 年出版的大学生阅读书目，进行发布和导读。 工作思路和体会 思路：除了大学生阅读经典书目外，与时俱进，汇编每 年出版的大学生阅读书目，进行发布和导读。

Ⅳ、改善全民阅读网上的“大学生阅读委员会”专栏 当前的全民阅读网上的“大学生阅读委员会”专栏。 工作思路和体会 Ⅳ、改善全民阅读网上的“大学生阅读委员会”专栏 当前的全民阅读网上的“大学生阅读委员会”专栏。 目前的任务：需要修改栏目，增加内容。内容：更加全面，时间：及时。

再接再厉 推陈出新

谢谢大家