九十八學年度上學期 五年級 英語科教學計畫 周佩芬
使用教材 本年度採用Smile 4 (敦煌書局)共包含了課本、CD及習作.
課程內容 Smile 4 U1 I’m from Britain. U2 Some pasta, please. U3 How much is it? U4 Fast, faster… Festival: Halloween
U1 I’m from Britain. 介紹多個國家的英文名稱,學生須能說出國名與國籍的變化及各國使用的語言. 句型: Where are you from? I’m from (Britain). I’m (British). I live in (Spain). I speak (Spanish).
U2 Some pasta, please. 學習多種食物的名稱,並能精熟可數與不可數名詞的用法. 句型: What do you want? I want some (pasta), and an (apple) and a (banana), please. What do you want for (breakfast)? It’s (breakfast) time.
U3 How much is it? 學習買賣用語,並能說出物品的價格. 句型: How much is the (T-shirt)? It’s (five) dollars. Do you have a/an/some …? Yes, I do. / No, I don’t. I want a/an/some…
U4 Fast, faster… 學習英文“形容詞比較級”的用法 句型: The (snail) is (slower)than the (lion). How tall are you? I’m … centimeters tall. Is (Kate) taller than (Anna)? Yes, she is. / No, she isn’t.
Festival: Halloween 了解西洋萬聖節的由來與習俗, 並培養正確的禮儀與態度. 句型: Toby and Anna (went trick-or-treating).
補充英語讀本閱讀活動 依照學生的學習情況與平均英語程度 彈性選擇與小朋友生活經驗相關的有趣讀本 Germs! Germs! Germs! Rubbish? No! Useful! I Will Never Not Ever Eat a Tomato Imogene’s Antlers Frog and Toad Are Friends Monster Manners If You Take a Mouse to the Movies
評量方式 筆試 (25%) 口試 (25%) 作業 (25%) 實踐 (25%)
筆試 每個單元教學結束後有一次筆試，評量學習成果。 試卷發回後請家長簽名，以便掌握學生學習狀況。
口試 本學期會進行一～二次統整性的口試 學生要能聽懂並能認讀出學過的字詞與句子。 能與老師或同學以課本上所學過的句型進行對話、回答問題。 能演唱並表演指定的歌謠和韻文。
作業 英語課每週有兩節課,大部分每節課都會有回家功課. 煩請家長注意孩子的聯絡簿及作業是否按時完成.
實 踐 課堂上能踴躍發表並回答教師的提問。 遵守教室常規。 帶齊教師所指定的簿本或工具。 能依教師指示完成課堂中的對話練習。 能吟唱背誦上課所學的韻文或歌謠。 學生也能夠選擇課外媒材或自編內容上台表演。
敬請家長配合事項 請家長在每次的考試卷及作業(格線本、課本、習作、學習單)上簽名, 以確實掌握小朋友的學習狀況。 鼓勵小朋友多聽CD,並指著英文字句跟讀,可使小朋友發音更準確並增進英語語感與流利度。 鼓勵小朋友利用生活中的資源, 多聽，多看，多讀，多寫，多說，培養自主學習能力。
Thank you