課程宗旨 消費者 營商 環境 會計 管理 個人 理財 僱員 投資者 企業家 擔當消費者、投資者、僱員或企業家時具有的基本商業知識、技能和態度.

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課程宗旨 消費者 營商 環境 會計 管理 個人 理財 僱員 投資者 企業家 擔當消費者、投資者、僱員或企業家時具有的基本商業知識、技能和態度

課程理念 迎合急速變遷的社會及經濟 終身學習所需的思維 培育公民應具備的質素 會計是商業教育不可或缺的元素

學習架構 企業、會計與財務概論科 必修部分 會計單元 選修部分 商業單元 財務管理 營商環境 管理導論 財務會計 人力資源管理 基礎個人 理財 會計導論 成本會計 市場營銷管理

學習與教學的特徵 界定商業問題 列出需要 考慮的 關鍵因素 參 與 決 策 過 程 1 2 評估決策的成效 7 3 作出理智的決定 訂立可行 如成效未如理想 再進行決策過程 3 辨認和分析解決問題所需的資料 評估決策的成效 7 訂立可行 的方案 4 作出理智的決定 6 評核各 可行方案 5 參 與 決 策 過 程

為何修讀企業、會計與財務概論科?

升學就業的銜接

教學語言 中文 在會計導論、財務會計及成本會 計等單元可能會再以英語教學,目的是考取LCCI Level 2 Principles of Accounts 的專業資格,但安排會視乎學生的能力及學校資源

要求學生能力 語文能力 運算能力 邏輯思維 解決問題能力 理解能力 批判性思考 協作能力