B Let’s talk & Let’s learn Unit6 Meet my family! 执教者：南昌市孺子学校 付丽娟.

What does he/she look like? By Liu Meili Sencun Middle School.
Unit 9. Look at the picture of 1a and think about the questions: 1. How many people are there in the picture? 2. Where are they? 3. What are the two.
Unit 1 This is me! Grammar. SimonMillie Sandy Daniel.
八年级英语冀教版上 Lesson 34 制作人：张国凤. Teaching Aims 1.Vocabulary: stay, somebody, check, ambition, predict, etc. 2.Sentence Patterns: My ambitition is to be an.
经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作，我们的作品终于完工啦！大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票，我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧！ 自制环保笔袋交流评比.
学写 发言稿 为什么要学写发言稿 什么是发言稿 发言稿的写作格式 怎样写发言稿 校长在 “ 六. 一 ” 儿童节上讲话.
第三章 现代汉语词汇.
2A M2 Me, my family and friends
家庭成员称呼.
Topic: My Family Learning objective: Students will be able to:
第三单元 学会交往 3.1 我和父母.
职业生涯规划书 金融系　1058班　XXX.
我从不曾失败过，只是尚未成功而已 谭安良10年职业生涯规划.
關係代名詞之使用.
Unit 3 This is my sister..
Unit 1 My cousins and I.
Unit title: 家 Family and Home
五 Cousin (father’s side older brother)
Nuclear Family (Fu3) ba4ba - ma1ma (Mu3) (父)爸爸-妈妈(母) (father) dad-mom (mother) ge1ge jie3jie (older Brother)哥哥 姐姐(older sister) xiong1di4 wo3 zi3mei4.
北京饭店 Tell them that 我是服务员， 我是北京饭店的服务员, 欢迎，欢迎您们来中国。欢欢迎您们来北京饭店吃饭。
Unit title: 假期 – Holiday
Lesson 2 Family Dialogue 1: Looking at a Family Photo
Words/Phrases Review 识字造词复习.
Family I & II Objectives:
Do now – translate to Chinese
Greetings and Family 十二月十九日
Learning Objectives: Vocabulary: Structures:
爸爸媽媽.
10/30 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/26 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Ni Hao1_L7 我家的宠物 wǒ jiā de chǒngwù
第 二 課 Dì èr kè Lesson 2 家 庭 Jiātíng Family
Lesson 1 Are you a painter?
Hobbies ài hǎo 爱好.
Unit Three Summary FOOD AND DRINKS 食物和饮品.
10/27 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
dì yī kè wǒ ài wǒ jiā 第 一 课 我 爱 我 家 Lesson One I Love My Family
10/24 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
11/09 今天的学习目标(Today’s Learning Objectives)
10/12今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
第二課 我的家人 dì èr kè wǒ de jiā rén
10/18 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
University of Michigan Flint Zhong Yan
Unit 2 This is my sister PERIOD 1 Wang Yamei.
疑問句的形成.
10/25 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/04 Do now—听和写 朋友 我的朋友 他是我的老师 他是我的同学 他住在新泽西.
复习-你叫什么名字？ Review-Part I.
复习-我的家 Review-My family.
第三课 Who is this?.
Unit 2 This is my sister. Section B, 3a–Self Check.
10/22 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
都；和 “both, all”; “and” 几 “how many” 做什么的 “do what (occupation)”
Unit 6 Part B 1 四年级.
一年纪第一学期 Первый курс. Первый семестр.Основной иностранный язык – китайский. Темы для изучения.
1.How many people are there in your family?你家有几口人？
10/26 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
许昌市学府街小学 主讲人：姚雅婷 课件制作：姚雅婷
10/29 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/30 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/23 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
陕西旅游版五年级下册 城关小学 闫 芳.
我的家人 wǒ de jiā rén My family Felice Ting.
dì èr kè wǒ yǒu yì zhī māo 第 二 课 我 有 一 只 猫 Lesson Two I Have a Cat
11/07 今天的学习目标(Today’s Learning Objectives)
10/15 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/17 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
北师大版五年级数学上册 折纸 zhe zhi.
第二单元: Unit 2 第五课: Lesson 5.