語言教學教案 主題：越南語電話對話 教案製作：李嬌仙 指導教授：張善禮教授 定稿日期：2017.12.10 教案製作：李嬌仙 指導教授：張善禮教授 定稿日期：2017.12.10 適用對象： ■國小■國中■高中■大學 課程級數： □ 初階■中階□高階 授課時間：40分鐘或50分鐘 示範/執行老師：李嬌仙
說 明 壹、語料 學過的語料 數字0~10(số 0-10)、您(ông)、哥哥(anh)、姊姊(chị)、朋友(bạn)、 你好(xin chào)、謝謝(cám ơn)、再見(tạm biệt)。 新語料 新詞彙 : 打電話(gọi điện thoại)、喂(alô)、請問( xin hỏi)、在這 裡( ở đây có/ở đây là)、是嗎?(phải không ?)、已經…了(đã...rồi)、 錯(nhầm)、不好意思(thật ngại quá)、不客氣(không có chi)。
對話：電話對話(一) A：喂！你好。 Alô！ Xin chào. B：你好. Xin chào. A：請問，這裡電話號碼是 對話：電話對話(一) A：喂！你好。 Alô！ Xin chào. B：你好! Xin chào. A：請問，這裡電話號碼是.... (電話號碼)嗎？ Xin hỏi, số điện thoại ở đây là ..... phải không ? B : (誰)...打錯電話了，這裡是(電話號碼)......。 ....đã gọi nhầm số rồi，ở đây là... . A：不好意思。 Thật ngại quá. B：不客氣。 Không có chi. A：謝謝，再見。 Cám ơn, tạm biệt.
貳、空間及設備需求：教室、電腦、投影機。 參、教材準備：國語字卡。 肆、教案使用對象：本教案適用於國小至國中越南語課程， 亦可延用至高中及大學的外 語 ，只需依照學生年齡而 作微調，但本教案學生必須已經學會越南語書寫。 伍、教學步驟：共三階段。第一階段練習詞彙，第二階段以 翻譯的方式來學越語的電話對話，第三階段演練及展示 電話對話。前二階段包括二至三個步驟。第三階段為成 果展示。
第一階段：學新詞彙 教學時間：15分鐘 教學步驟一 教師告訴學生今天要學打電話，並告訴學生臺灣、越南 打電話時基本禮貌是一樣的。 教師告訴學生今天要學打電話，並告訴學生臺灣、越南 打電話時基本禮貌是一樣的。 教師要求注意教師說越語時的發音。
教師再次用同樣的過程領學 生練習上述打電話的詞彙。 教學步驟二 上課前教師先把右邊的漢語 與越語的對照寫在黑板上， 教師逐字唸越語的詞彙，要 學生注意聽，每個詞教師先 說2-3次之後要學生跟著教師 說5-6次。 教師再次用同樣的過程領學 生練習上述打電話的詞彙。 國語 越語 打電話 gọi điện thoại 喂 alô 請問 xin hỏi 在這裡 ở đây 是嗎? phải không ? 已經…了 đã...rồi 錯 nhầm 不好意思 thật ngại quá 不客氣 không có chi
第二階段：譯寫電話對話 教學時間：20分鐘 教學步驟一 1. 教師用中文在上課前將一個對話寫在黑板上。 A：喂！你好。 B：你好。 A：請問，這裡電話號碼是329984嗎？ B：你打錯電話了，這裡是399072。 A：不好意思。 B：不客氣！ A：謝謝，再見。 將學生分成每二人為一組。各組在紙上將上述對話譯成越語的對話。 教師走動看各組的情況，提供提示和協助。
教學步驟二 教師在黑板上寫下下列越語對話，要學生修改自己的越南譯 文。 A：Alô！ Xin chào. B：Xin chào. A：Xin hỏi, số điện thoại ở đây là 329984, phải không ? B：Anh đã gọi nhầm số rồi, ở đây là 399072. A：Thật ngại quá. B：Không có chi. A：Cám ơn, tạm biệt. 各組練習上述對話，對話中可改變電話號碼、稱呼，以角色 固的方式練習3到5次後，交換角色來練習，再練習3到5次。
第三階段 教學時間：5至15分鐘 教學步驟：教師隨機指定幾個小組到班級前大聲演示對話，要班 級聽後給予簡短鼓勵，教師也提供修正及指導。