义务教育课程标准实验教科书七年级上册第24课 《散文诗两首》之—— 荷叶·母亲 冰 心 执教人:南康市南水中学 刘水平
并蒂莲
学 习 目 标 1、有感情地朗读课文,感悟诗歌的思想感情。 2、体会借助一种具体的形象来抒发对母亲的 热爱的写法。 3、感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感,体 会人间至爱亲情。
作 者 简 介 冰心,现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家。原名谢婉莹,福建长乐人。主要作品有《繁星》《春水》《往事》《超人》《寄小读者》等。 冰 心 (1900—1999)
· · · · · · · · · · 读准下列加点字词的音: 并蒂 姊妹 zǐ mèi 菡萏 hàn dàn 徘徊 pái huái 欹斜 qī 荫蔽 yīn bì · · ·
解释下列词语: 菡萏: 欹斜: 荫蔽: 慈怜: 并蒂莲: 荷花。 倾斜。 (枝叶)遮蔽。 慈祥,怜爱。 并排地长在同一个茎上的两朵莲花,文学作品中常用来比喻恩爱夫妻。
听 读 感 知 这篇课文抒发了作者怎样的情感? 哪一自然段最能体现这种情感?
我心中深深的受了感动—— 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
研 读 感 悟 1、课文哪些自然段是描写红莲的?分别描写怎样的红莲? 2、请找出文中描写红莲时作者心情变化的词句。
我心中深深的受了感动—— 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
祝天下所有的母亲 身体健康!万事如意!