冀教版 三年级 语文 上册 第一单元.

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第二单元 大珠小珠落玉盘 阅读与欣赏 复习要点 1. 了解古典诗词文学形式的特点。 2. 概括古典诗词中人物形象、景物形象的特点;理解古典诗词中抒发的 情感和思想内涵。 3. 了解作品绘景、叙事、写人、抒情所运用的技巧,品味作品中精妙的 语言。 4. 掌握有关修辞和动静结合以及衬托等知识。 复法指导.
步步为营 面面俱到 步步为营 面面俱到 —— 高考语文首轮复习策略 章惠西 浙师大附中. [2014] 阅读下面文字,根据要求作文( 60 分) 门与路,永远相连。 门是路的终点,也是路的起点。它可以 挡住你的脚步,也可以让你走向世界。 大学的门,一边连接已知,一边通向未知。学习、探索、创 造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交.
《我心归去》  引言: “ 每个人心里都有一 方魂牵梦萦的土地 ” ,那就是 故乡,是 “ 我心归去 ” 的地方。 在《乡土情节》《前方》之 后,我们再一起在《我心归 去》的地方理解故乡的深意。
29. 手捧空花盆的孩子 pén 位 选宣 分 芽 规 盛 丝 情 煮 表 盆 fē n 分 hái 孩 pén 盆 wèi 位 xuǎn 选 bìn ɡ 并 xuān 宣 yá 芽 ɡ uī 规 shèn ɡ 盛 sī 丝 biǎo 表 zh ǔ 煮 yào 要 méi 没.
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成才之路 · 语文 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 中国现代诗歌散文欣赏. 第五单元 自然的年轮 散文部分.
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Kēdŏu 小蝌蚪. kēdŏu 小蝌蚪 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 池塘里的小蝌蚪脑袋大大的, 身子黑灰色的,尾巴长长的 。
大漠孤烟直,长河落日圆。 ——唐 王维.
日出或者日落的时候,阳光斜照在天空中的云层上,天空中的云就变得绚丽多彩,我们称之为“霞”,又叫“云霞”。通常情况下“霞”是红彤彤的,叫“红霞”;有时是五彩缤纷的,叫“彩霞”;早晨的云霞叫“朝霞”;晚上的云霞称为“晚霞”。课文中写的是“晚饭过后”的云霞,就是 。 为什么人们又美其名曰“火烧云”
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火燒雲 組長:李家俊(11) 紀錄:劉穎淇(3 1) 蘇倩平(3 9) 簡報:馬俊傑(1 3 ) 蔡倩淇(2 8)
新课改视野下 “语用型”阅读教学初探 ( 浙江 丽水 ) 青田山口镇小学 陈晓丽.
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自 嘲 运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
離騷 離騷為屈原的主要作品,「離」是離別,「騷」是歌曲的名稱,「離騷」就是「離歌」。司馬遷解釋:「離」作「遭」解,「騷」作「憂」解,「離騷」是「遭憂」的意思。因此,「離騷」也可以說是屈原遭遇著憂患,為抒發胸中積鬱而寫的一首長詩。全詩長三百七十三句,本篇節錄了一百零五句,是參照各種流行版本校訂的。
6 火烧云 萧红 . 6 火烧云 萧红  自学建议 读准字音,读通课文,按火烧云“出现、变化、消失”的顺序把课文分成三部分。 从文中找出一句话解释什么叫火烧云,用浪线划出。 用一个词语来说说火烧云颜色和形状的变化,给你留下印象最深的是什么。
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伯乐相马的故事 相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了伤;浑身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去,伯乐遇见了,就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。
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冀教版 三年级 语文 上册 第一单元

读一读 pú táo xū 葡 萄 须 bì miǎo shòu 必 秒 寿

mú 模样 模 mó 模糊 shì 似的 似 sì 相似

小孩子脸——红红的 大白狗——红的 红公鸡——金的 黑母鸡——紫檀色的 小白猪——金的 白胡子——金的

__ ___ ____ ……. ……….. 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 好象是天空着了火 __ ___ 红彤 彤 变化极多 一会儿 ____ 一会儿 一会儿 一会儿 ……. ………..

照样子说说描写色彩的词语。 红彤彤: 葡萄灰: 百合色: 半紫半黄:

火烧云的变化极多 颜色多 形态多 变化快

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

----------------------------------------------- 忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。 一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。 狗 狮子 ------- ------- ----------------------------------------------- ------------ ------------

小狗

小狮子

用“又像……,又像……。”和“一会儿……,一会儿……。”造句。

星级作业:任选一题 列提纲背诵3-6自然段。 当当小导游,介绍“火烧云”的奇观。 当当小画家,画“火烧云”。 以《多变的云》为题,写出火烧云的美。