第3章 什么是货币.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
14 北美洲 ( 一 ) 第一節 豐饒的大地-自然環境 第二節 移民的國度-多元民族文化. 天空步道:距谷底有 1219 公尺深,花 25 美元(約 830 元台 幣),即可穿上特製 鞋套,踏上這座耗資 4000 萬美元(約 13 億 2820 萬元台幣) 的步道,防震係數達 芮氏規模 8 ,禁得起.
Advertisements

四川财经职业学院会计一系会计综合实训 目录 情境 1.1 企业认知 情境 1.3 日常经济业务核算 情境 1.4 产品成本核算 情境 1.5 编制报表前准备工作 情境 1.6 期末会计报表的编制 情境 1.2 建账.
主编:邓萌 【点按任意键进入】 【第六单元】 教育口语. 幼儿教师教育口 语概论 模块一 幼儿教师教育口语 分类训练 模块二 适应不同对象的教 育口语 模块三 《幼儿教师口语》编写组.
第一組 加減法 思澄、博軒、暐翔、寒菱. 大綱 1. 加減法本質 2. 迷思概念 3. 一 ~ 七冊分析 4. 教材特色.
管理就这五件事 主讲人:黄雅聆.  十年如一日,黄老师专注在实践与研究管理技能提升上,受益学员近 人;  黄老师是中国企业一级高级人力资源管理师;香港企业教练研究院授于专业绩效教练;  券商优秀营销团队指定企业教练;现为多名高管私人教练,均任券商、信托公司高管及管理人员;  2013.
海南医学院附 院妇产科教室 华少平 妊娠合并心脏病  概述  妊娠、分娩对心脏病的影响  心脏病对妊娠、分娩的影响  妊娠合病心脏病的种类  妊娠合并心脏病对胎儿的影响  诊断  防治.
植树节的由来 植树节的意义 各国的植树节 纪念中山先生 植树节的由来 历史发展到今天, “ 植树造林,绿化祖国 ” 的热潮漫卷 了中华大地。从沿海到内地,从城市到乡村,涌现了多少 造林模范,留下了多少感人的故事。婴儿出世,父母栽一 棵小白怕,盼望孩子和小树一样浴光吮露,茁壮成长;男 女成婚,新人双双植一株嫩柳,象征家庭美满,幸福久长;
客户协议书 填写样本和说明 河南省郑州市金水路 299 号浦发国际金融中 心 13 层 吉林钰鸿国创贵金属经营有 限公司.
浙江省县级公立医院改革与剖析 马 进 上海交通大学公共卫生学院
第二章 环境.
環保自然葬的特性與衝擊 高師大 黃有志教授.
教师招聘考试 政策解读 讲师:卢建鹏
了解语文课程的基本理念,把握语文素养的构成要素。 把握语文教育的特点,特别是开放而有活力的语文课程的特点。
北台小学 构建和谐师生关系 做幸福教师 2012—2013上职工大会.
福榮街官立小學 我家孩子上小一.
第2期技職教育再造方案(草案) 教育部 101年12月12日 1 1.
企业员工心态管理培训 企业员工心态管理培训讲师:谭小琥.
历史人物的研究 ----曾国藩 组员: 乔立蓉 杜曜芳 杨慧 组长:马学思 杜志丹 史敦慧 王晶.
教育部高职高专英语类专业教学指导委员会 刘黛琳 山东 • 二○一一年八月
淡雅诗韵 七(12)班 第二组 蔡聿桐.
第七届全国英语专业院长/系主任高级论坛 汇报材料
小數怕長計, 高糖飲品要節制 瑪麗醫院營養師 張桂嫦.
制冷和空调设备运用与维修专业 全日制2+1中等职业技术专业.
第 17章 货币供给过程.
会计信息分析与运用 —浙江古越龙山酒股份有限公司财务分析 组员:2006级工商企业管理专业 金国芳 叶乐慧 魏观红 徐挺挺 虞琴琴.
第 五 章 《金融学导论》 第五章 中央银行 主讲教师:唐琳.
第六章 人体生命活动的调节 人体对外界环境的感知.
崇拜即將開始 主席兼領詩:陳加賢姊妹 信息講員:黃陳春燕姊妹 團契:黃灝良弟兄 司琴:黃灝良弟兄.
芹菜 英语051班 9号 黄秋迎 概论:芹菜是常用蔬菜之一,既可热炒,又能凉拌,深受人们喜爱。近年来诸多研究表明,这是一种具有很好药用价值的植物。 别名:旱芹、样芹菜、药芹、香芹、蒲芹 。 芹菜属于花,芽及茎类。
2012年 学生党支部书记工作交流 大连理工大学 建工学部 孟秀英
名人介紹 名字:巴拉克.歐巴馬.
北京市职业技能鉴定管理中心试题管理科.
2014吉林市卫生局事业单位招聘153名工作人员公告解读
各類所得扣繳法令 與申報實務 財政部北區國稅局桃園分局 103年9月25日
初級游泳教學.
爱国卫生工作的持续发展 区爱卫办 俞贞龙.
母 難 日 余光中 國立台灣體育運動大學 通識教育課程 大一國文.
第十一章 文獻資料分析法 M99E0202 吳孟樺.
第八章 数学活动 方程组图象解法和实际应用
本课内容提要 一、汇率的含义 二、汇率变化与币值的关系 三、汇率变化的影响. 本课内容提要 一、汇率的含义 二、汇率变化与币值的关系 三、汇率变化的影响.
散文鉴赏方法谈.
比亚迪集成创新模式探究 深圳大学2010届本科毕业论文答辩 姓名:卓华毅 专业:工商管理 学号: 指导老师:刘莉
如何撰写青年基金申请书 报 告 人: 吴 金 随.
点击输 入标题 点击输入说明性文字.
國際志工海外僑校服務 越南 國立臺中教育大學 2010年國際志工團隊.
第1章 研究货币、银行和金融市场的原因.
美联储利率决议解析 ——江老师.
第 八 章 体育与文化 冯金忠.
全国“三新”作文研讨会成果交流 罗外初中部 曾祎闱.
履歷表撰寫及面試技巧實務----- 基隆市職業總工會(數​位觀光人才養成班) 講師:王在正
Trust me, you can’t make it!
師資培育中心外埠教育參觀.
作精純的鹽 馬太福音五:13.
工程项目管理 Construction Project management 6 质量和安全管理 主讲: 黄湘红 TEL: 副教授、高级经济师、 国家注册房地产估价师、房地产经纪人、 柳州市拆迁评估技术委员会专家
第五章 菜单管理 一、菜单的定义 菜单是饭店餐厅提供商品的 目录。是餐厅餐饮产品销售的品 种、说明和价格的一览表,在餐
伊比力斯(癲癇)學生的認識與照護 國立彰化師大特教系教授 林千惠(2015/07/19).
99年度全國金融基礎教育 融入教學成果發表會 高雄市新上國小 黃嘉源主任 賴秋江老師.
快乐人生三句话 第一单元 做自尊自信的人 第一课 珍惜无价的自尊 太好了! Great!——乐观 我能行! Yes,I can!——自信
近视眼的预防知识.
鳳仙花家族 鳳仙花家族 作者:江潤章 非洲鳳仙花 鳳仙花 棣慕華鳳仙花 紫花鳳仙花 黃花鳳仙花.
Principles of Money ,Banking, and Financial Markets
保羅、西拉和提摩太,寫信給帖撒羅 尼迦、在我們的父神和主耶穌基督裡 的教會。
如何讓孩子成為明日之星 芃芃森林幼稚園 許玉芳 園長.
部首的認識 學期:2001~2002下學期 單元(四):心理健康 班別:誠班 三水同鄉會劉本章學校 林兆祥老師製作 開始.
耶穌又往約但河外去,到了 約翰起初施洗的地方,就住 在那裏。(約10:40)
IQ+EQ+KQ 智商+耐性謹慎+讀書方法技巧
铂安智防务科技有限公司 辅助驾驶设备 2017.
美容美髮造型設計系 品牌.時尚.美學 Brand.Fashion.Aesthetics
每天, 想要「瘦一點」的想法, 在你腦中出現多少次?
屏東縣107學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫
Presentation transcript:

第3章 什么是货币

货币的含义 货币的定义 货币(或者“货币供给”): 一个更为宽泛的定义 任何一种被普遍接受的(条件) 用于购买商品、服务支付行为、或者债务偿付的物品(用途) 一个更为宽泛的定义 存款、财富、收入?

货币的含义 (从存量意义上讲)货币与以下概念存在区别: 财富:能够储藏价值的各种财产的总和 收入:每一单位时间内收入的数额 (从流量意义上讲)

货币的功能 交易媒介 : 作为交易媒介的物品必须: 消除由寻找需求之间的双重匹配状态所产生的问题(降低交易成本) 提高专业化水平 易于标准化 被普遍接受 易于分割 易于携带 不会很快腐坏变质

货币的功能 记账单位 : 价值储藏: 用来衡量经济运行过程中的价值 降低交易成本 用来实现购买力的长期储存 其他形式的资产也能够实现这一功能 货币是所有资产中流动性最强的资产,但是在通货膨胀期间会贬值

支付体系的演变 商品货币:具有价值的、易于标准化和易于分割的商品(诸如:贵金属、香烟(战俘营)等) 不兑现货币: 政府宣布以纸币作为的法偿货币。 不兑现 《Symbols_on_American_money》

支付体系的演变 支票:一项要求你的银行将资金从你的账户中进行转移的指令 电子支付 (诸如:网上账单支付等) E-货币(电子货币): 其他: 借记卡、储值卡(智能卡)、电子现金 其他: 视频;Fed Today/当今的联储(@10:00) 电影:Catch me if you can/逍遥法外 http://baike.baidu.com/view/1203619.htm

货币的计量 我们如何计量货币?哪一种特定的资产能够称为“货币”? 使用流动性的概念建构货币总量: M1(流动性最高的资产) 现金+旅行支票+活期存款+其他可开具支票的存款 交易媒介

货币的计量 M2 (M1 加上流动性较低的其他资产) = M1 + 小额定期存款 + 储蓄存款和货币市场存款账户+ 货币市场共同基金份额

表3-1 货币总量的计量

货币总量 M1 (4) M2 (4+3) 现金、旅行支票、活期存款和其他可开具支票的存款 小额定期存款、储蓄存款和货币市场存款账户、货币市场共同基金份额 M3 (4+3+4)

M1与M2的比较 选用哪一种货币计算方法是非常重要的吗? 在短期内,M1和M2的运动方向可能存在差异(参见图示) 小结:货币总量的选择对于政策制定者来说是十分重要的。 中国人民银行数据 http://www.pbc.gov.cn/publish/diaochatongjisi/3061/index.html

图3-1 1960~2008年货币总量M1和M2增长率的变动情况 资料来源: Federal Reserve Bulletin, p. A4, Table 1.10, various issues; Citibase databank; www.federalreserve.gov/releases/h6/hist/h6hist1.txt.

货币数据的可靠性如何? 基于下列原因需要进行修正: 我们也许不应该对于货币供给数据的短期变化给与太多关注,而是只应该关注其长期变动情况 小型存款机构无需经常报告其存款余额 需要根据季节性变动因素进行调整 我们也许不应该对于货币供给数据的短期变化给与太多关注,而是只应该关注其长期变动情况

表3-2 2008年的M2增长率:原始数据和修正数据(%,复合年增长率)