3-1 動能、位能與能量守恆 一、動能 1.意義:運動中物體具有的能量簡稱為動能。 2.公式:動能(Ek) = 1/2 × m × v2(背) 動能 (焦耳) m:質量(公斤) v: 速率(m/s) 3.動能大的物體,撞擊地面時,會對地面產生 較大的破壞效果。
(A) a(B) b (C)相同 (D)不一定。 4.速率相同時質量愈大的物體,動能愈大。 (1)【 】a為質量1公斤的木塊、b為質量4公 斤的鐵塊,將a、b由相同高度掉落至同一 個沙坑中,則落地瞬間何者速率較大呢? (A) a(B) b (C)相同 (D)不一定。 b a (2)【 】承(1) a、b 撞擊沙坑造成 的凹痕何者較深? (A)a(B)b(C)相同(D)無法判斷 沙坑
(1)解答:空氣阻力可忽略不計時,任何物體 由相同高度落下,則必同時落地,且落地 速率相同。(物體質量不會影響落地時間與 速度) b 速 度 9.8t t秒 a S = 1/2 × 9.8 × t2 高度相同→落地時間相同 又V= 9.8×t 故落地速度也相同 a b (2)解答:速率相同時質量愈大的 物體動能愈大,造成凹痕愈深 沙坑
5.質量相同,物體速率愈快,動能愈大 (1)【 】質量相同的鐵塊,由不同的高度, 掉落至同一個沙坑中,則何者落地速率 (1)【 】質量相同的鐵塊,由不同的高度, 掉落至同一個沙坑中,則何者落地速率 比較大?(A)高度大者(B)高度小者 (C)相同 (D)不一定。 A 高 A (2)【 】承(1) 撞擊沙坑造成的 凹痕何者較深? (A)速率大者(B)速率小者 (C)相同 (D)不一定。 低 低 高 沙坑
二.正功與負功: 1.與物體移動方向相同的力作【 】功。 同方向的力使物體速率變快,動能【 】 作正功。而且 ※施力所作(正)功=物體增加的動能 正 增加
例題1.將2公斤的鐵塊靜置於在完全光滑的水 平面上,以4牛頓的力向前持續推動1 秒鐘,試問 (1)1秒末鐵塊速度=【 】m/s。 (2)1秒後鐵塊向前移動【 】公尺。 (3)1秒內4牛頓的推力對鐵塊作功 【 】焦耳。 (4)1秒後鐵塊的動能=【 】焦耳。 (5)推力對鐵塊作(正)功【 】鐵塊增 加的動能。(以<;>;=回答)
鐵塊的推力維持4牛頓不變 →鐵塊作等加速 度運動; 設鐵塊加速度= a( m/s2) 由F= m a → 4 = 2 × a → a = 2(m/s2) 速 度 1秒 V = at S =1/2 × a × t2 (1) V = at= 2 × 1= 2(m/s) (2) S = 1 × 2 × 1/2 = 1(m) (3) W = F S = 4×1= 4(焦耳) (4) 動能=(1/2)mv2 =1/2 ×2 × 22 =4(焦耳) (5)施力作(正)功=增加的動能 2m/s
2.與物體移動方向相反的力作【 】功。 反方向的力使物體速率變慢,動能【 】 ,作負功。而且 ※施力所作負功=物體減少的動能 負 減小
例題2.質量1公斤速度為4m/s的鐵塊,進入粗糙 的平面後,因摩擦力作用,速度-時間的 關係如下圖,試問: 答:a =(0-4) ÷2 =-2 m/s2。 (2)動摩擦力的大小=【 】牛頓。 答:F= m a = 1×(-2)=-2牛頓。 (3)鐵塊在粗糙平面共滑行【 】m。 答:S =2 × 4 × ½ = 4(公尺) 4 m/s 速 度 2秒 -2 2 4
(5)摩擦力作的(負)功【 】鐵塊減少的動能 鐵塊未受到摩擦力時動能=1/2 ×1×42焦耳 =8(焦耳) 鐵塊停止時動能=0 (4)摩擦力共作功【 】焦耳。 答:W = FS = (-2) × 4 = -8(焦耳) (5)摩擦力作的(負)功【 】鐵塊減少的動能 鐵塊未受到摩擦力時動能=1/2 ×1×42焦耳 =8(焦耳) 鐵塊停止時動能=0 故鐵塊動能減少 8(焦耳) ※施力作(負)功=減少的動能 -8 = 4 m/s 速 度 2秒
例題3.一顆蘋果 0.2 公斤重,由 2.5公尺高的 蘋果樹上掉落到地面,試問 (1)重力對蘋果所作的功為【 】焦耳? (1)重力對蘋果所作的功為【 】焦耳? (g = 9.8m/s2) 答:F = (0.2 × 9.8) 牛頓 S = 2.5公尺 W= F S =(0.2×9.8)× 2.5= 4.9焦耳 (2)蘋果落地時動能=【 】焦耳 答:蘋果增加的動能=重力所作的功 =4.9焦耳 蘋果的動能 = 0 + 4.9 = 4.9焦耳 4.9 4.9
另解: 蘋果落地時速度- 時間圖如右 ( g=9.8m/s2 ) 設 t秒 後蘋果落地, 則 2.5 = 1/2 × 9.8 × t2 gt t秒 V = gt S =1/2 × g × t2 蘋果落地時速度- 時間圖如右 ( g=9.8m/s2 ) 設 t秒 後蘋果落地, 則 2.5 = 1/2 × 9.8 × t2 t2= t2= t= 秒 落地時速度(v) = 9.8 × t = 9.8 × 5/7 = 7(m/s) 落地時動能 = 1/2 × m × v2 =1/2 × 0.2 × 72 =4.9焦耳
合力所作的功=物體增加(或減少)的動能。 請回答以下問題 三、當物體受2個以上的力作用時, 合力所作的功=物體增加(或減少)的動能。 例題1.粗糙平面上,推動物體使之維持等速度運動。 請回答以下問題 ( ) 1.推力 (A)作正功(B)作負功(c)不作功。 答:推力與物體移動方向相同作正功。 ( ) 2.摩擦力(A)作正功(B)作負功(c)不作功。 答:摩擦力與物體移動方向相反作負功。 ( ) 3.物體受到的合力(A)作正功(B)作負功 (c)不作功。 答:等速度 → 合力=0 故不作功。 A B C
推力作的功 =4 × 10 = 40 焦耳。 摩擦力作的功 = -4 ×10 = -40 焦耳。 合力作的功 = 0 ×10 = 0焦耳。 例題2.小明以水平方向的力推動 40 公斤的行李箱, 一起以 1 公尺/秒的等速度在水平地面前進 10公尺。如果地面與行李箱之間的摩擦力為4 牛頓,則: (1)小明對行李箱作功【 】焦耳。 (2)摩擦力對行李箱作功【 】焦耳。 (3)合力對行李箱作功【 】焦耳。 解答:行李箱作等速度運動,它所受的合力必為0, 也就是推力和摩擦力大小相等,方向相反。 推力作的功 =4 × 10 = 40 焦耳。 摩擦力作的功 = -4 ×10 = -40 焦耳。 合力作的功 = 0 ×10 = 0焦耳。
1.是否有一個力,它的方向總是與物體的運動 方向相反,此力會不會對物體作功? 解答:摩擦力總是與物體的運動方向相反 ,因此摩擦力對物體做負功。 2.摩擦力對物體做負功,使速率變慢,動能減 少,想想看,減少的動能跑到那裡去了呢? (A)完全消失不見(B)轉變成熱能被周圍空氣 吸收了(C)動能沒有減少。答: B
四、垂直分力不作功;平行分力才能作功。 當作用力(F)與位移(S)的方向不平行時 可將F分成平行分力(F2) 和垂直分力F1 功(W) =平行分力(F2) ×位移(S) (垂直分力F1不作功)
例題1.小明用10公斤重的力,斜拖一包20公斤 的貨物等速前進10公尺,已知拖力在水 平方向的分力為8公斤重如下圖(1kgw= 9.8牛頓)試問: (1) 小明垂直向上的分力=【 】kgw。 (2) 貨物作用在地面上的力=【 】kgw (3) 小明對貨物作功【 】焦耳。
(1)由圖可知:垂直分力:平行分力:F =6:8:10 → 垂直分力=6公斤重 (2)貨物作用在地面上的力= 20 - 6 = 14公斤重 =6:8:10 → 垂直分力=6公斤重 (2)貨物作用在地面上的力= 20 - 6 = 14公斤重 平行分力 垂直分力 20kgw 6kgw (3)平行分力8kgw=8×10=80牛頓 對貨物作功=平行分力× 位移 = 80×10=800焦耳
七、功率(P) 1.定義:功率(P)=功(W)÷時間(t) 2.意義:做功的效率(每1秒所作的功)。 3.單位:瓦特(焦耳/秒);千瓦(1000瓦) 4.W=Pt 作的功相同時,所需時間和功率成 【反】比。
例題1.抽水馬達在5分鐘內將3000公斤的水抽 高20公尺,則馬達的功率=【 】瓦特 解析:3000公斤的水抽高必須施力 3000 × 9.8=29400【牛頓】 5分鐘=5×60=300秒 功(W)=FS=29400×20(焦耳) 功率(P)=W÷t=29400÷300 =1960瓦特
例題2.甲、乙兩個馬達功率3:1,則作功相同 時,甲、乙所花時間=【 】:【 】 W=Pt W相同時,P和t成反比。 甲、乙所花時間=1:3
八、實力演練 1. 一公斤的物體由某高處自由落下,著地 速度為9.8 m/s,則落下過程重力作功 【 】焦耳。(空氣阻力忽略) 【 】焦耳。(空氣阻力忽略) 解答1:只受重力時,重力作功=增加的動能 =1/2 × 1 × 9.82 - 0 = 48.02焦耳 解法2:重力作功 W = F S F=9.8牛頓 求S? S = v-t圖面積 =1/2 gt2 求t v =gt 9.8=9.8t → t=1秒 S=1/2×9.8×12=4.9(m) W = 9.8 × 4.9= 48.02焦耳 V=gt t
2. 質量 10 公斤的物體沿一粗糙水平面上以 5 m/s的初速滑行, 5 秒末停止,則: 摩擦力對該物體作功【 】焦耳。 摩擦力對該物體作負功=減少的動能 最初動能=1/2×10×52 =125焦耳 5 秒末動能=0 動能減少125焦耳 摩擦力作功 = -125焦耳
3.質量 5 公斤的物體,置於光滑水平面上,受一水平定力作用,速度-時間關係如右圖,試問: (1) 物體的加速度等於【 】m/s2。 (2) 物體所受定力大小【 】牛頓。 (3) 此定力在8 秒內共作功【 】焦耳。 (1) a= (20-0)÷8=2.5(m/s2 ) (2) F=ma=5×2.5= 12.5(牛頓) (3) S=△面積=(1/2 ×8×20)=80m W=FS=12.5×80=1000焦耳
4 一物體質量25kg受50牛頓的力從靜止開始運 動10秒鐘,問物體的動能為【 】焦耳。 解答: F = ma → 50=25×a a=2(m/s2) V= a t = 2 × 10 = 20 ( m/s ) 動能=1/2 × mv2=1/2 ×25×202 =5000焦耳
九、(重力)位能: 1.(重力)位能:物體由高處掉落地面時,能 釋放出的能量。 2. 質量愈大鉛球、由相同高度掉下沙坑時, 產生的凹洞愈深。 可見相同高度時,質量愈大的物體,具備 的能量愈大。 3. 質量相同的鉛球、由高度愈高掉下沙坑時, 產生的凹洞遇深。 可見質量相同時,高度愈高的物體,具備
鉛 球 木 球 鉛 球 木 球 鉛 球 鉛 球 沙坑 質量愈大、高度愈高掉下沙坑時, 產生的凹洞遇深。
4. 公式: 重力位能(Ep) = m × g × h(背) g :(9.8m/s2 ) h:垂直高度(公尺) (1)質量相同,重力位能和高度成【正】比。 (2)高度相同,重力位能和質量成【正】比。 例題1.如右圖所示,蘋果樹上結有 甲、乙、丙三個重量相等的蘋果, 它們分別在不同的位置上,則哪一 個蘋果所具有的重力位能最大? 【94基測】 (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)一樣大 (C)丙
5. 重力位能=重力對物體所作的(負)功 物體向上移動時,重力對物體作負功,使 物 體速率變【慢】,動能【減小】,減小 的動 能轉變為【重力位】能。 質量m公斤的物體向上移動h公尺 (1) 物體所受重力=【 m 】kgw =【 mg 】牛頓。 (2) 重力作功 【 mgh 】焦耳。 (3) 此時物體的重力位能= 【 mgh 】焦耳 m公斤 上 升 h 公 尺 m公斤
十、彈力位能 1. 當彈簧伸長或被壓縮時,具有的能量稱為 , 稱為彈力位能 2.彈簧形狀改變愈大,具有的彈力位能愈大。 彈簧壓縮或伸長時均具有彈力位能( x0 表示彈簧的原長)
彈力位能最大 動能=0 彈力位能=0 動能最大 彈力位能最大 動能=0
例題1. 「高空彈跳」運動中,在人往下掉落的過程,利用繫在身上的特殊橡膠繩支撐人的體重。當人再往下掉落,橡膠繩已成一直線,且逐漸拉長的過程中,下列有關重力位能與彈力位能的敘述,何者正確? (A)人的重力位能增加,橡膠繩的彈力位能也增加。 (B)人的重力位能減少,橡膠繩的彈力位能增加。 (C)人的重力位能增加,橡膠繩的彈力位能減少。 (D)人的重力位能減少,橡膠繩的彈力位能也減少。 解答:人自空中落下高度減少,故重力位能減少; 橡膠繩的形變增加,所以彈力位能增加。 答案為(B)。
十一、力學能守恆: 1.物體從高處落下時,重力將對它作功,使 它的速率愈來愈大,造成動能逐漸增加, 並因它的位置愈來愈低,造成位能減少。 物體增加的動能=減少的(重力)位能。 (空氣阻力、浮力很小,忽略不計) 2. 動能與位能和物體所受的外力有關,將它 們合稱為力學能。(又稱機械能)
3.若物體只受到重力作用時,不論在任何位置,其動能和位能的總和皆維持不變,此稱為 力學能守恆定律。 動能減少位能增加 動能增加位能減少 加速 減速 等速 圖2-1 如果小球沒有朝遭遇阻力,將會在斜面上來來回回 運動,永遠不會停止。 如果有摩擦力,則摩擦力會 將力學能轉變成熱能,散失於空氣中。最後小球靜止
例題1. 如右圖,甲、乙為光滑木板上的兩點,丙為水平地面上的一點。阿福將貨物置於甲點,使其沿斜面自由滑下。由於地面摩擦力的作用,該貨物最後停止於丙點。當此貨物在水平地面上由乙到丙之間滑動時,其能量變化情形何者正確?【91-1基測】 (A)動能增加,重力位能減少。 (B)動能增加,重力位能不變。 (C)動能減少,重力位能減少。 (D)動能減少,重力位能不變。 解答:由乙到丙處,因高度相同,故位能不變,物體 停在丙處,所以動能為 0 。 故答案為(D)。 (受摩擦力影響,力學能不守恆 )
十二、能量常見的形式: 1.聲能(三冊C3);光能(三冊C4) 國中不教聲能、光能的計算 2.熱能(三冊C5): ΔH= m s Δt 4.化學能:可經由化學變化釋放出來的能量。 例如:木材經燃燒的過程將化學能 轉變為熱能和光能。
動能(焦耳) m:質量(公斤) v 速率(m/s) 6.(重力)位能:物體由高處掉落地面時,能釋放 出的能量。 5.動能:運動中物體具有的能量簡稱為動能。 公式 動能= 1/2 × m × v2(背) 動能(焦耳) m:質量(公斤) v 速率(m/s) 6.(重力)位能:物體由高處掉落地面時,能釋放 出的能量。 公式:重力位能 = m × g × h(背) 重力位能(焦耳) m:質量(公斤) g(9.8m/s2) h:垂直地面的高度(公尺)
7.能量常用的單位: (1)卡:1公克的水溫度升高1℃所吸收的熱能 稱為1卡。 (2)焦耳:1焦耳≒0.24卡。
十三、能量守恆定律: 1.能量守恆的內容: 能量可以從一種形式轉變為另一種形式,但 總能量既不會增加,也不會減少。(背) 2.能量守恆具有以下意義: (1)能量有多種不同的形式,各種能量之間 以1:1互相轉變。 (2)能量只會互相轉變,不會消失。 (3)某種能量增加,必有另一種能量減少。 某物體能量增加,必定也有另一個物體 能量減少。
3.能量轉變的實例 (1)陽光可提供能量,使游泳池的水溫上升, 此為光能 → 熱能。 (2)燃燒瓦斯或石油,可使鍋爐的水溫上升, 這些是化學能 → 熱能。 (3)使用電磁爐或微波爐可以加熱食物, 代表電能 → 熱能。 (4).蒸汽機利用加熱產生水蒸汽,再利用水 蒸汽的壓力推動機械,將熱能→動能。
圖3-13 太陽能熱水器可利用陽光所提供的能量將水加熱
圖3-14 燃燒瓦斯使水沸騰是化學能的利用 圖3-15 微波爐加熱食物是電磁能的利用